 |
Проверка знаний. ВАРИАНТ 1. 2. Наука, изучающая профессиональные отношения людей:. 4) милосердие. 2) уважение прав пациента
|
|
|
|
Проверка знаний
ВАРИАНТ 1
1. Термин «биоэтика» ввел:
1) Поттер
2) Вич
3) Петров
4) Бентам
2. Наука, изучающая профессиональные отношения людей:
1) Этика
2) деонтология
3) Биоэтика
4) Философия
3. Основные положения профессиональной медицинской этики в древности заложил:
1) Гиппократ
2) Авиценна
3) Перикл
4) Асклепий
4. Термин «деонтология» впервые предложил философ:
1) Поттер
2) Вич
3) Сократ
4) Бентам
5. Термин «деонтология» в России ввел:
1) Поттер
2) Пирогов
3) Петров
4) Бентам
6. Одна из проблем биоэтики:
1) эвтаназия
2) гуманизм
3) милосердие
4) эмпатия
7. Один из основных принципов биоэтики:
1) врачебная тайна
2) уважение к профессии
3) честность
4) гуманность
8. Эмоционально лабильная сестра по классификации Харди:
1) «артистка»
2) «нервная»
3) «рутинер»
4) «гренадёр»
9. По Харди, тщательно, аккуратно выполняет все свои обязанности, не сопереживая пациенту, сестра:
1) «артистического типа»
2) «нервная»
3) «рутинер»
4) «гренадёр»
10. Способность чувствовать эмоциональное состояние другого человека:
1) сочувствие
2) внимание
3) понимание
4) эмпатия
ВАРИАНТ 2
1. Принцип уважения моральной автономии личности – один из принципов:
1) этики
2) деонтологии
3) биоэтики
4) философии
2. Главный этический принцип:
1) не навреди
2) честность
3) порядочность
4) милосердие
3. Статья 30 Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан предусматривает:
1) общий перечень прав пациентов
2) право пациента на отказ от медицинского вмешательства
3) разглашение медицинской тайны
4) юридическое толкования понятия «информированное согласие»
4. Право давать согласие на медицинское вмешательство в нашей стране наступает (лет):
|
|
|
1) 12
2) 15
3) 16
4) 18
5. Сестра, «играющая заученную роль», по классификации Харди:
1) «артистка»
2) «нервная»
3) «рутинер»
4) «специалист»
6. Модели взаимоотношение медиков с пациентом в 1992 году определил врач – биоэтик:
1) Поттер
2) Вич
3) Петров
4) Бентам
7. Модель родительской заботы врача о своём пациенте:
1) контрактная
2) инженерная
3) коллегиальная
4) патерналистская
8. Стиль поведения подозрительного пациента отличает:
1) угрюмая настороженность
2) повышенная тревожность
3) подавленность
4) изолированность
9. Забота о больных – жизненное призвание сестры типа:
1) играющей заученной роль
2) материнского
3) рутинёра
4) специалиста
10. Пациент, требующий постоянного внимания со стороны окружающих:
1) тревожный
2) депрессивный
3) демонстративный
4) подозрительный
Вариант 3
1. Эгогения – влияние:
1) пациента на самого себя
2) пациентов друг на друга
3) пациента на своих родственников
4) медсестры на пациентов
2. Нанесение ущерба здоровью пациента врачом каким-либо действием:
1) эгогения
2) ятрогения
3) эгрогогения
4) соррогения
3. Неразглашение сведений о пациенте:
1) эмпатия
2) медицинская тайна
3) соррогения
4) эгрогогения
4. Влияние пациентов друг на друга:
1) эгогения
2) ятрогения
3) эгрогогения
4) соррогения
5. Проблема современной биомедицинской этики:
1) репродуктивные технологии
2) мораль и нравственность
3) понятие о должном в медицине
4) медицинская тайна
6. Конфиденциальность информации о больном без его согласия предусматривает статья Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан номер:
1) 30
2) 31
3) 49
4) 61
7. К юридическому виду ответственности медицинских работников не относят:
1) дисциплинарную
2) административную
3) гражданскую
4) моральную
8. Преступление против жизни и здоровья – ответственность медицинских работников:
|
|
|
1) дисциплинарная
2) административная
3) гражданская
4) уголовная
9. Этику впервые выделил:
1) Сократ
2) Аристотель
3) Гиппократ
4) Бентам
10. Год создание Этического кодекса медицинской сестры в России:
1) 1991
2) 1992
3) 1994
4) 1997
Вариант 4
1. Добродетель медицинской сестры:
1) человеческое достоинство
2) непричинение вреда
3) профессионализм
4) милосердие
2. Обязанности медицинской сестры:
1) здоровая окружающая среда
2) уважение прав пациента
3) милосердие и терпение
4) независимость и достоинство
3. Этический компонент сестринского дела:
1) экология
2) валеология
3) ценности
4) деонтология
4. Этические ценности медсестры:
1) здоровье и здоровая окружающая среда
2) милосердие и сострадание
3) преданность и правдивость
4) знание и умение
5. Этические ценности медсестры:
1) цели
2) личные качества
3) черты характера
4) деятельность
6. Личные качества сестры:
1) человеческое достоинство
2) уважение прав пациента
3) целеустремленность и терпение
4) профессионализм и забота
7. Цель, к которой стремится сестра:
1) преданность
2) целеустремленность
3) правдивость
4) независимость
8. Программный документ «Философия сестринского дела в России» принят в:
1) Москве, 1991 год
2) Голицыно, 1993 год
3) Санкт-Петербурге, 1991 год
4) Екатеринбурге, 1995 год
9. Философия сестринского дела базируется на понятии:
1) сестринское дело
2) право пациента
3) уважение обязательств
4) преданность
10. Пациент в сестринском деле – человек, нуждающийся в:
1) реабилитации
2) лечении
3) уходе
4) профилактике
V Занятие. Тема: «Формирование толерантного взаимодействия медицинских сестер»
Задание № 1 Дополните предложения:
1. «Толерантность» -это социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению, сексуальной ориентации и обычаям
2. Толерантность различают:
1)по предмету, на который направленно действие толерантности
2)по уровню, на котором проверяется толерантность
3)по внутренней мотивированности и ценностному содержанию
3. Американским философом Робертом Витчем было выделено четыре модели взаимоотношений, которые могут сложиться при взаимодействии медицинского работника, в первую очередь врача, и пациента:
|
|
|
Активно-пассивная
Врач: Выполняет свою работу без участия пациента.
Основана на пред став лении, что врач лучше знает, что на до больному. Больной не может участвовать в приня тии решений.
Покровительственная
В: Объясняет пациенту, что необходимо сделать, чтобы помочь ему. Выполняет роль наставника.
Больному сообщается лишь та информация, которая, по мнению врача, необходима
Информативная
В: Роль компетентного технического эксперта.
Врач доносит до больного всю информацию, а больной сам выбирает.
Интерпретивная
В: Консультирует больного и помогает ему принять решение. Выполняет роль советника.
Предполагается, что больной нуждается лишь в уточнении с помощью врача того, что с ним происходит. Решение будет принимать он сам.
Совещательная (договорная)
В: Вовлекает пациента в обсуждение, в течение которого помогает ему осознать приоритеты, касающиеся здоровья
Исходит из представления, что врач может активно влиять на формирование мнения больного и помогать ему принять правильное решение.
|
|
|
