Моделирование - инструмент создания самообучающихся организаций

Динамические системы анализа и планирования предприятий разрабатываются по той же самой информационной технологии, что и практикумы-тренажеры, предназначены для руководителей и планово-аналитических служб с целью оптимального управления предприятием в целом и по отдельным направлениям: закупок, производства, финансов, сбыта, энергосбережения.

Динамические системы анализа и планирования позволяют принимать оптимальные управленческие решения, учитывающие большое количество факторов. Поэтому руководство предприятий особо отмечает динамические модели, где все значимые экономические факторы сведены в единое представление, что значительно снижает нагрузку управленца по интеграции разнородной информации, поступающей к нему в разное время из различных источников.

Но одних информационных технологий недостаточно. В центре внимания должны быть также управленцы и их компетенции. Одни и те же передовые технологии сейчас доступны большинству компаний, но конкурентные преимущества получают те, где умеют объединить людей, процессы и технологии. Синхронное развитие сил и средств управления достигается в самообучающихся организациях [7].

Синтез информационного и организационного инструмента создания таких инновационных организаций обеспечивают Интегрированные динамические системы управления и обучения (ИДСУО) [5].

Главная идея ИДСУО заключается в том, чтобы, сформировав у менеджеров системные представления об управлении бизнесом и конкретные управленческие умения и вооружив информационными технологиями последнего поколения, включить их в процесс непрерывного развития. Это превращает самообучающуюся организацию в самоуправляющийся механизм, соединяющий преимущества «жестких» информационных и инженерных подходов с опосредованными «мягкими» гуманитарными технологиями.Микромиры (microworlds), или динамические модели предприятий, или электронные симуляторы, – это разрабатываемые в Гарвардском университете, Стэндфордском университете, Массачусетском технологическом институте и в других ведущих университетах информационные средства обучения нового поколения.

В отличие от известных «Микромиров» динамические модели ИДСУО разрабатываются не на универсальных данных и структурах «чужих предприятий», а на реальных собственных финансовых и материальных потоках специально для конкретного предприятия [5]. При создании бизнес-модели формируется объективный «язык общения» консультантов, разработчиков, пользователей и руководителей предприятия, позволяющий выработать единое представление о корпоративной системе управления.

Решая управленческие задачи с помощью интегрированной системы управления и обучения, менеджеры нарабатывают навыки информационно-аналитической работы.