 |
Департамент образования города москвы
|
|
|
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Частное учреждение профессиональная образовательная организация
«СТОЛИЧНЫЙ БИЗНЕС КОЛЛЕДЖ»
(ЧУ ПОО)
Россия, 125009, г. Москва ул. Тверская, д. 27, стр. 1, тел.: (495)699-54-48
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
____________/ В. В. Ширяева/
Методические рекомендации
для студентов по организации
внеаудиторной самостоятельной работы
по дисциплине
ОУД. 03 Математика
Москва
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине « Математика» разработаны по специальностям среднего профессионального образования
38. 02. 03 Операционная деятельность в логистике
38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
09. 02. 03 Программирование в компьютерных системах
Разработал: Скрипников В. В., преподаватель математических дисциплин.
| Рассмотрено и утверждено на заседании цикловой комиссии общеобразовательных, ЕН и ОГСЭ дисциплин Протокол от «___»_________2019 г., №__ Председатель цикловой комиссии ______________В. В. Скрипников |
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение.
2. Перечень видов внеаудиторной самостоятельной работы.
3. Задания для внеаудиторной работы.
Раздел №1 Повторение материала за курс девятилетней школы.
Раздел №2 Тригонометрия.
Раздел №3 Степенная, показательная и логарифмическая функции.
Раздел №4 Производная и ее применение.
Раздел №5 Первообразная. Интеграл. Комбинаторика, статистика и теория вероятностей.
Раздел №6 Декартовы координаты и векторы в пространстве. Аксиомы стереометрии. Параллельность и перпендикулярность в пространстве.
|
|
|
Раздел №7 Многогранники и тела вращения.
4. Вопросы к экзамену.
5. Критерии оценивания знаний.
6. Литература.
Введение
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине ОУД. 03 Математика предназначены для студентов І курса специальностей
38. 02. 03 Операционная деятельность в логистике
38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
09. 02. 03 Программирование в компьютерных системах
Внеаудиторная самостоятельная работа проводится с целью:
– систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
– углубления и расширения теоретических знаний;
– формирования умений использовать нормативную, справочную документацию и специальную литературу;
– развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;
– формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;
– формирования общих и профессиональных компетенций
– развитию исследовательских умений.
Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. По дисциплине ОУД. 03 Математикаиспользуются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы:
— работа с учебной и справочной литературой;
— работа с конспектами лекций; составление опорных конспектов лекций;
— выполнение индивидуального задания по решению задач.
Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.
|
|
|
В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются тестирование, самоотчеты, контрольные работы.
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:
– уровень освоения студентом учебного материала;
– умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
– сформированность общеучебных умений;
– уровень умения активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике;
– обоснованность и четкость изложения ответа;
– оформление материала в соответствии с требованиями;
– уровень умения определить, проанализировать альтернативные возможности, варианты действий;
Задания для внеаудиторной самостоятельной работы рассчитаны на 96 часов.
|
|
|
