 |
Пример решения задачи. Мише надо нарисовать 10 квадратов. Он уже нарисовал 7. Сколько квад- ратов ему осталось нарисовать?
|
|
|
|
Пример решения задачи.
Мише надо нарисовать 10 квадратов. Он уже нарисовал 7. Сколько квад- ратов ему осталось нарисовать?
Прочитаем ещё раз условие задачи и вопрос. Составим краткую запись. Надо нарисовать – 10 к.
Нарисовал – 7 к. Осталось –? к.
Чтобы узнать, «сколько осталось», надо вычесть. Запишем решение задачи.
10 – 7 = 3 (к. )
Запишем ответ задачи.
Ответ: 3 квадрата ему осталось на- рисовать.
1. Реши задачу.
Во дворе стояло 4 мотоцикла. Уехало 2 мотоцикла. Сколько мотоциклов ос- талось во дворе?
2. Реши задачу.
У Юры было 6 солдатиков. Он подарил другу 2 солдатика. Сколько солдати- ков осталось у Юры?
3. Реши задачу.
В сетке было 6 вилков капусты. Ис- пользовали для приготовления щей 2 вилка. Сколько вилков капусты ос- талось в сетке?
4. Реши задачу.
Кролику дали 5 морковок. Он съел 2. Сколько морковок осталось?
5. Реши задачу.
В наборе было 9 ёлочных шариков. Разбилось 2 шара. Сколько ёлочных шариков осталось?
6. Реши задачу.
В коробке было 8 конфет. Съели 2 кон- феты. Сколько конфет осталось в ко- робке?
7. Реши задачу.
На столе стояло 4 тарелки. Со стола взяли 2 тарелки. Сколько тарелок ос- талось на столе?
8. Реши задачу.
В составе было 9 вагонов. На станции отцепили 2 вагона. Сколько вагонов ос- талось в составе?
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ 3
 |
| 1. Реши примеры. | ||
| 1 + 3 | 4 – 3 | 6 + 3 |
| 9 – 3 | 3 + 3 | 10 – 3 |
| 7 + 3 | 3 – 3 | 5 + 3 |
| 2. Реши примеры. | ||
| 3 + 3 | 6 + 3 | 9 – 3 |
| 8 – 3 | 4 + 3 | 6 – 3 |
| 1 + 3 | 7 + 3 | 10 – 3 |
| 3. Реши примеры. | ||
| 7 – 3 | 5 + 3 | 5 – 3 |
| 6 + 3 | 4 – 3 | 7 + 3 |
| 8 – 3 | 6 + 3 | 10 – 3 |
| 4. Реши примеры. | ||||
| 3 + 3 | 9 – 3 | 4 + 3 | ||
| 5 – 3 | 7 + 3 | 10 – 3 | ||
| 7 – 3 | 5 + 3 | 3 – 3 | ||
| 5. Реши примеры.
| ||||
| 4 + 3 | 6 – 3 | 1 + 3 | ||
| 2 + 3 | 9 – 3 | 8 – 3 | ||
| 5 + 3 | 5 – 3 | 6 + 3 | ||
| 6. Реши примеры. | ||||
| 6 – 3 | 3 + 3 | 4 + 3 | ||
| 10 – 3 | 1 + 3 | 5 – 3 | ||
| 4 – 3 | 6 + 3 | 9 – 3 | ||
| 7. Реши примеры. | ||||
| 3 + 3 | 3 – 3 | 8 – 3 | ||
| 5 + 3 | 5 – 3 | 6 + 3 | ||
| 9 – 3 | 4 + 3 | 5 – 3 | ||
| 8. Реши примеры. | ||||
| 6 – 3 | 2 + 3 | 4 + 3 | ||
| 10 – 3 | 7 + 3 | 4 – 3 | ||
| 9 – 3 | 1 + 3 | 6 + 3 | ||
| 9. Реши примеры. | ||||
| 1 + 3 | 8 – 3 | 6 + 3 | ||
| 10 – 3 | 9 – 3 | 5 + 3 | ||
| 7 – 3 | 5 + 3 | 3 – 3 | ||
1. Запиши неравенство.
2. Реши примеры. Над знаками
«плюс» и «минус» надпиши ответы зелёным цветом.
3. Сравни числа. ЗАПОМНИ!
1 + 3 = 4 4 – 3 = 1
2 + 3 = 5 5 – 3 = 2
3 + 3 = 6 6 – 3 = 3
4 + 3 = 7 7 – 3 = 4
5 + 3 = 8 8 – 3 = 5
6 + 3 = 9 9 – 3 = 6
7 + 3 = 10 10 – 3 = 7
| 1. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 4 + 3 … 7 | 4 – 3 … 5 | 6 + 3 … 7 |
| 9 – 3 … 8 | 3 + 3 … 3 | 10 – 3 … 9 |
| 7 + 3 … 6 | 7 – 3 … 5 | 2 + 3 … 3 |
| 2. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 10 – 3 … 9 | 6 + 3 … 9 | 3 + 3 … 3 |
| 1 + 3 … 3 | 9 – 3 … 8 | 7 + 3 … 6 |
| 6 + 3 … 5 | 3 – 3 … 1 | 8 – 3 … 9 |
| 3. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 7 + 3 … 8 | 1 + 3 … 3 | 5 + 3 … 6 |
| 9 – 3 … 10 | 6 + 3 … 5 | 4 + 3 … 7 |
| 7 – 3 … 6 | 3 + 3 … 3 | 9 – 3 … 8 |
| 4. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 5 + 3 … 4 | 10 – 3 … 9 | 4 – 3 … 3 |
| 3 + 3 … 0 | 6 – 3 … 7 | 4 + 3 … 5 |
| 7 + 3 … 6 | 2 + 3 … 4 | 8 – 3 … 9 |
| 5. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 7 – 3 … 8 | 0 + 3 … 0 | 3 + 3 … 5 |
| 6 – 3 … 7 | 6 + 3 … 9 | 7 + 3 … 8 |
| 10 – 3 … 9 | 5 + 3 … 6 | 4 + 3 … 3 |
| 6. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 4 + 3 … 7 | 8 – 3 … 9 | 9 – 3 … 10 |
| 7 – 3 … 6 | 6 – 3 … 7 | 5 + 3 … 4 |
| 5 – 3 … 4 | 10 – 3 … 10 | 2 + 3 … 5 |
7. Сравни. Поставь знак <, > или =.
6 + 3 … 8 4 + 3 … 3 9 – 3 … 1
7 – 3 … 8 10 – 3 … 10 6 + 3 … 7
5 + 3 … 7 9 – 3 … 8 0 + 3 … 3
8. Сравни. Поставь знак <, > или =.
| 3 + 3 … 3 5 + 3 … 6 4 – 3 … 3 | 1 + 3 … 4 9 – 3 … 10 3 – 3 … 0 | 9 – 3 … 8 6 + 3 … 5 6 – 3 … 7 |
| 9. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 3 + 3 … 3 | 6 – 3 … 7 | 8 + 3 … 9 |
| 9 – 3 … 10 | 7 – 3 … 6 | 6 – 3 … 8 |
| 7 + 3 … 6 | 2 + 3 … 5 | 10 – 3 … 10 |
|
|
|
| 1. Поставь знак + или –. | ||
| 8 … 3 = 5 | 4 … 3 = 1 | 7 … 3 = 4 |
| 5 … 3 = 8 | 7 … 3 = 10 | 10 … 3 = 7 |
| 3 … 3 = 6 | 6 … 3 = 9 | 9 … 3 = 6 |
| 2. Поставь знак + или –. | ||
| 7 … 3 = 10 | 4 … 3 = 7 | 3 … 3 = 0 |
| 9 … 3 = 6 | 3 … 3 = 6 | 10 … 3 = 7 |
| 7 … 3 = 4 | 4 … 3 = 1 | 2 … 3 = 5 |
| 3. Поставь знак + или –. | ||
| 3 … 3 = 0 | 2 … 3 = 5 | 9 … 3 = 6 |
| 8 … 3 = 5 | 4 … 3 = 1 | 6 … 3 = 9 |
| 3 … 3 = 6 | 7 … 3 = 10 | 10 … 3 = 7 |
| 4. Поставь знак + или –. | ||
| 7 … 3 = 4 | 5 … 3 = 8 | 5 … 3 = 2 |
| 6 … 3 = 9 | 4 … 3 = 7 | 9 … 3 = 6 |
| 8 … 3 = 5 | 6 … 3 = 9 | 7 … 3 = 10 |
| 5. Поставь знак + или –. | ||
| 3 … 3 = 6 | 9 … 3 = 6 | 4 … 3 = 7 |
| 5 … 3 = 2 | 7 … 3 = 10 | 10 … 3 = 7 |
| 7 … 3 = 4 | 5 … 3 = 8 | 3 … 3 = 6 |
Пример решения задачи.
На полке 4 больших и 1 маленькая книга. Сколько всего книг на полке?
Прочитаем ещё раз условие задачи и вопрос. Составим краткую запись.
Б. – 4 к.
М. – 1 к.
? к.
Чтобы узнать, «сколько всего», надо сложить. Запишем решение задачи. 4 + 1 = 5 (к. )
Запишем ответ задачи. Ответ: 5 книг на полке.
1. Реши задачу.
Мама купила 4 кг яблок и 3 кг груш. Сколько всего килограммов фруктов купила мама?
2. Реши задачу.
На торте 3 розовые розочки и столько же белых розочек. Сколько всего розо- чек на торте?
3. Реши задачу.
В витрине магазина стояло 5 коричне- вых и 3 зелёных дивана. Сколько все- го диванов стояло в витрине магазина?
4. Реши задачу.
На кормушке сидело 4 синички и 3 во- робья. Сколько всего птичек сидело на кормушке?
5. Реши задачу.
Зоя решила 3 примера и Веня – столько же примеров. Сколько всего примеров решили дети?
6. Реши задачу.
У Оли 2 конфетки, а у Павлика 3 кон- фетки. Сколько всего конфеток у детей?
7. Реши задачу.
У Васи 4 марки, а у Коли 3 марки. Сколько всего марок у мальчиков?
8. Реши задачу.
Купили 6 больших конвертов и 3 малень- ких. Сколько всего конвертов купили?
9. Реши задачу.
В стакане 3 синих фломастера и столько же красных. Сколько всего фломастеров в стакане?
10. Реши задачу.
У мамы 4 золотых и 3 серебряных ко- лечка. Сколько всего колечек у мамы?
Пример решения задачи.
У Светы 3 браслета, а колечек на 2 больше. Сколько колечек у Светы? Прочитаем условие. Прочитаем
вопрос. Составим краткую запись.
Б. – 3 шт.
К. –? шт., на 2 шт. больше
Что значит «на 2 больше»? Это зна- чит столько же колечек, сколько браслетов, и ещё 2 колечка, то есть к 3 надо прибавить 2.
|
|
|
Запишем решение задачи. 3 + 2 = 5 (к. )
Запишем ответ задачи. Ответ: 5 колечек у Светы.
1. Реши задачу.
Витя купил 4 лампочки, а Саша на 3 лампочки больше. Сколько лампочек купил Саша?
2. Реши задачу.
У Васи 6 карандашей, а фломастеров на 3 больше. Сколько фломастеров у Васи?
3. Реши задачу.
В букете 4 жёлтые хризантемы, а бе- лых на 1 хризантему больше. Сколько белых хризантем в букете?
4. Реши задачу.
Было 5 футбольных мячей, а волей- больных – на 2 мяча больше. Сколько было волейбольных мячей?
5. Реши задачу.
Около школы посадили 6 ёлочек, а бе- рёзок – на 2 дерева больше. Сколько бе- рёзок посадили около школы?
6. Реши задачу.
Купили 3 банки синей краски, а белой краски – на 2 банки больше. Сколько банок белой краски купили?
7. Реши задачу.
В магазине купили 3 безе, а эклеров – на 2 пирожных больше. Сколько экле- ров купили в магазине?
8. Реши задачу.
В концерте 4 народных танца, бальных на 2 танца больше. Сколько бальных танцев в концерте?
|
|
|
