 |
Пример решения задачи. У Стасика 5 маленьких наборов паз- лов, а больших на 4 набора меньше. Сколько больших наборов пазлов у Стасика?
|
|
|
|
Пример решения задачи.
У Стасика 5 маленьких наборов паз- лов, а больших на 4 набора меньше. Сколько больших наборов пазлов у Стасика?
Прочитаем условие. Прочитаем вопрос. Составим краткую запись. М. – 5 н.
Б. –? н., на 4 н. меньше
Что значит «на 4 меньше»? Это зна- чит столько же наборов, сколько на- боров маленьких пазлов, но без 4, то есть из 5 надо вычесть 4.
Запишем решение задачи. 5 – 4 = 1 (н. )
Запишем ответ задачи.
Ответ: 1 большой набор пазлов у Стасика.
1. Реши задачу.
Таня вымыла 6 тарелок, а Ира вымы- ла на 4 тарелки меньше. Сколько та- релок вымыла Ира?
2. Реши задачу.
В саду растёт 6 груш, а яблонь – на 3 дере- ва меньше. Сколько яблонь растёт в саду?
3. Реши задачу.
В огороде 3 грядки с луком, ас морковью на 2 грядки меньше. Сколько в огороде грядок с морковью?
4. Реши задачу.
На тарелке лежало 6 кусков белого хлеба, а чёрного – на 2 куска меньше. Сколько кусков чёрного хлеба лежало на тарелке?
5. Реши задачу.
На горке катались на санках 6 человек, а на снегокатах – на 2 человека меньше. Сколько человек каталось на снегокатах?
6. Реши задачу.
У Кати 7 комнатных растений, а у Ната- ши на 1 комнатное растение меньше. Сколько комнатных растенийу Наташи?
7. Реши задачу.
В одной вазе 7 гвоздик, а в другой на 3 гвоздики меньше. Сколько гвоздик в другой вазе?
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ 4
 |
| 1. Реши примеры. | ||
| 1 + 4 | 4 – 4 | 2 + 4 |
| 9 – 4 | 4 + 4 | 10 – 4 |
| 6 + 4 | 8 – 4 | 5 + 4 |
| 2. Реши примеры. | ||
| 4 + 4 | 6 + 4 | 9 – 4 |
| 8 – 4 | 3 + 4 | 6 – 4 |
| 1 + 4 | 5 + 4 | 10 – 4 |
| 3. Реши примеры. | ||
| 7 – 4 | 5 + 4 | 5 – 4 |
| 6 + 4 | 4 – 4 | 4 + 4 |
| 8 – 4 | 3 + 4 | 10 – 4 |
| 4. Реши примеры. | ||||
| 4 + 4 | 9 – 4 | 3 + 4 | ||
| 5 – 4 | 6 + 4 | 10 – 4 | ||
| 7 – 4 | 5 + 4 | 8 – 4 | ||
| 5. Реши примеры.
| ||||
| 4 + 4 | 6 – 4 | 1 + 4 | ||
| 2 + 4 | 9 – 4 | 8 – 4 | ||
| 5 + 4 | 5 – 4 | 6 + 4 | ||
| 6. Реши примеры. | ||||
| 6 – 4 | 4 + 4 | 3 + 4 | ||
| 10 – 4 | 1 + 4 | 5 – 4 | ||
| 4 – 4 | 6 + 4 | 9 – 4 | ||
| 7. Реши примеры. | ||||
| 4 + 4 | 4 – 4 | 8 – 4 | ||
| 5 + 4 | 5 – 4 | 6 + 4 | ||
| 9 – 4 | 3 + 4 | 5 – 4 | ||
| 8. Реши примеры. | ||||
| 6 – 4 | 2 + 4 | 4 + 4 | ||
| 10 – 4 | 5 + 4 | 4 – 4 | ||
| 9 – 4 | 1 + 4 | 6 + 4 | ||
| 9. Реши примеры. | ||||
| 1 + 4 | 8 – 4 | 6 + 4 | ||
| 10 – 4 | 9 – 4 | 3 + 4 | ||
| 7 – 4 | 5 + 4 | 4 – 4 | ||
| 1. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 4 + 4 … 7 | 8 – 4 … 5 | 6 + 4 … 7 |
| 9 – 4 … 8 | 4 + 4 … 4 | 10 – 4 … 9 |
| 2 + 4 … 6 | 7 – 4 … 5 | 2 + 4 … 4 |
| 2. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 10 – 4 … 9 | 5 + 4 … 9 | 4 + 4 … 4 |
| 1 + 4 … 4 | 9 – 4 … 8 | 2 + 4 … 6 |
| 6 + 4 … 5 | 4 – 4 … 1 | 8 – 4 … 9 |
| 3. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 4 + 4 … 8 | 1 + 4 … 4 | 5 + 4 … 6 |
| 9 – 4 … 10 | 6 + 4 … 5 | 4 + 4 … 7 |
| 7 – 4 … 6 | 4 + 4 … 4 | 9 – 4 … 8 |
| 4. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 5 + 4 … 4 | 10 – 4 … 9 | 4 – 4 … 4 |
| 4 + 4 … 0 | 6 – 4 … 7 | 4 + 4 … 5 |
| 2 + 4 … 6 | 2 + 4 … 4 | 8 – 4 … 9 |
| 5. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 7 – 4 … 8 | 0 + 4 … 4 | 4 + 4 … 5 |
| 6 – 4 … 7 | 6 + 4 … 9 | 3 + 4 … 8 |
| 10 – 4 … 9 | 5 + 4 … 6 | 1 + 4 … 4 |
| 6. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 3 + 4 … 7 | 8 – 4 … 9 | 9 – 4 … 10 |
| 7 – 4 … 6 | 6 – 4 … 7 | 5 + 4 … 4 |
| 5 – 4 … 4 | 10 – 4 … 10 | 1 + 4 … 5 |
7. Сравни. Поставь знак <, > или =.
6 + 4 … 8 4 + 4 … 4 5 – 4 … 1
7 – 4 … 8 10 – 4 … 10 6 + 4 … 7
5 + 4 … 7 9 – 4 … 8 0 + 4 … 4
8. Сравни. Поставь знак <, > или =.
| 4 + 4 … 4 5 + 4 … 6 8 – 4 … 4 | 1 + 4 … 4 9 – 4 … 10 4 – 4 … 0 | 7 – 4 … 4 6 + 4 … 5 6 – 4 … 7 |
| 9. Сравни. Поставь знак <, > или =. | ||
| 4 + 4 … 4 | 6 – 4 … 7 | 5 + 4 … 9 |
| 9 – 4 … 10 | 7 – 4 … 6 | 6 – 4 … 8 |
| 2 + 4 … 6 | 2 + 4 … 5 | 10 – 4 … 10 |
| 1. Поставь знак + или –. | ||||
| 8 … 4 = 4 | 4 … 4 = 0 | 9 … 4 = 5 | ||
| 5 … 4 = 9 | 7 … 4 = 3 | 10 … 4 = 6 | ||
| 4 … 4 = 8 | 6 … 4 = 10 | 9 … 4 = 5 | ||
| 2. Поставь знак + или –. | ||||
| 7 … 4 = 3 | 4 … 4 = 8 | 1 … 4 = 5 | ||
| 9 … 4 = 5 | 5 … 4 = 9 | 10 … 4 = 6 | ||
| 6 … 4 = 10 | 4 … 4 = 0 | 2 … 4 = 6 | ||
| 3. Поставь знак + или –. | ||||
| 4 … 4 = 0 | 2 … 4 = 6 | 9 … 4 = 5 | ||
| 8 … 4 = 4 | 3 … 4 = 7 | 6 … 4 = 10 | ||
| 4 … 4 = 8 | 7 … 4 = 3 | 10 … 4 = 6 | ||
| 4. Поставь знак + или –.
| ||||
| 7 … 4 = 3 | 5 … 4 = 9 | 5 … 4 = 1 | ||
| 6 … 4 = 10 | 4 … 4 = 8 | 9 … 4 = 5 | ||
| 8 … 4 = 4 | 6 … 4 = 2 | 3 … 4 = 7 | ||
| 5. Поставь знак + или –. | ||||
| 4 … 4 = 8 | 9 … 4 = 5 | 4 … 4 = 0 | ||
| 5 … 4 = 1 | 7 … 4 = 3 | 10 … 4 = 6 | ||
| 7 … 4 = 3 | 5 … 4 = 9 | 6 … 4 = 10 | ||
Пример решения задачи.
В корзине 6 лисичек и 3 подберёзови- ка. Сколько всего грибов в корзине? Прочитаем ещё раз условие задачи
и вопрос. Составим краткую запись.
Л. – 6 г.
П. – 3 г.
? г.
Чтобы узнать, «сколько всего», надо сложить. Запишем решение задачи. 6 + 3 = 9 (г. )
Запишем ответ задачи. Ответ: 9 грибов в корзине.
1. Реши задачу.
В вазе 5 белых и 4 жёлтые хризанте- мы. Сколько всего хризантем в вазе?
2. Реши задачу.
У Вики 6 магнитиков, а у Лены 4 магни- тика. Сколько всего магнитиков у детей?
3. Реши задачу.
В одной коробке 5 маркеров, а в дру- гой коробке 4 маркера. Сколько всего маркеров в этих коробках?
4. Реши задачу.
В коробке 2 рулета с черничным дже- мом и 4 рулета с карамельным кремом. Сколько всего рулетов в коробке?
5. Реши задачу.
В пакете 4 клюквенных пряника и столь- ко же мятных пряников. Сколько всего пряников в пакете?
6. Реши задачу.
На ёлке висела 1 золотая сосулька и 4 серебряные сосульки. Сколько все- го сосулек висело на ёлке?
7. Реши задачу.
Купили 2 пакета виноградного сока и 4 пакета персикового сока. Сколько всего пакетов сока купили?
8. Реши задачу.
В столбике 4 примера на сложение и столько же примеров на вычитание. Сколько всего примеров в столбике?
9. Реши задачу.
Антон слепил 2 зайчика, а Настя – 4 зайчика. Сколько всего зайчиков сле- пили дети?
Пример решения задачи.
Маше надо раскрасить 9 картинок. Она уже раскрасила 5. Сколько кар- тинок ей осталось раскрасить?
Прочитаем ещё раз условие задачи и вопрос. Составим краткую запись. Надо раскрасить – 9 к.
Раскрасила – 5 к. Осталось –? к.
Чтобы узнать, «сколько осталось», надо вычесть. Запишем решение за- дачи.
9 – 5 = 4 (к. )
|
|
|
