 |
Табл.31.2. Особенности жизненного цикла ленточных червей
|
|
|
|
Табл. 31. 2. Особенности жизненного цикла ленточных червей
| Группы цестод | Представители | Стадии жизненного цикла |
| 1. Ленточные черви, жизненный цикл которых связан с водной средой. | ||
| 2. Ленточные черви, жизненный цикл которых НЕ связан с водной средой: - использующие человека в качестве окончательного хозяина; - использующие человека в качестве промежуточного хозяина | ||
| 3. Ленточные черви, проходящие в организме человека весь жизненный цикл |
РАБОТА 30-31. 8: Решить задачи по гельминтологии. Ответы занести в протокол.
Задача 1. У одного из членов семьи обнаружен тениаринхоз.
А) Представляет ли больной опасность для родственников? ______________________________________________________________
Б) Каким цестодозом можно заразиться при несоблюдении правил личной гигиены, если болен один из членов семьи? __________________________________________________________________________________________________________
Задача 2. В столовой использовали одни и те же разделочные доски для рыбы и для продуктов, не подлежащих тепловой обработке. Через некоторое время несколько постоянных посетителей обратились к врачу с жалобами на расстройство пищеварения, головокружение, общую слабость. При копрологическом исследовании в фекалиях больных обнаружены членики белого цвета с розетковидной маткой и яйца цестод с крышечкой.
А) Укажите заражение каким ленточным червем произошло в данном случае? ________________________________________________
Б) В чем причина заражения? ___________________________________________________________________________________________________________
Задача 3. У больного цестодозом в фекалиях обнаружены членики белого цвета, в которых при окрашивании выявлена матка с 7-12 боковыми ответвлениями. Через некоторое время у больного появились мышечные боли различной локализации, и произошла потеря зрения.
|
|
|
А) Какой цестодоз можно предположить? ___________________________________________________________________________
Б) Что явилось причиной потери зрения? ___________________________________________________________________________
В) Какие исследования следует провести для подтверждения диагноза? _____________________________________________________
Задача 4. Среди детей до 14 лет заболеваемость гименолепидозом в 3, 5 раза превышает заболеваемость взрослых.
А) Объясните причину этого _____________________________________________________________________________________
Б) Какие методы диагностики позволяют выявить паразита? __________________________________________________________________________________________________________
Задача 5. У молодой девушки, жительницы сибирского села, обнаружено заболевание печени. Рентгенологическое исследование выявило в печени опухолевидное образование с «метастазами» в легкие, лимфатические узлы и почки. При опросе больной выяснилось, что она часто ест немытые ягоды, собирая их в лесу.
Какой цестодоз можно предположить у больной? _________________________________________________________________________________________________________
Задача 6. У работника цирка, дрессирующего собак, выявлено медленно растущее опухолевидное образование в печени.
А) О каком цестодозе может идти речь? ____________________________________________________________________________
Б) Какова причина заражения? _________________________________________________________________________________________________________
В) Как подтвердить диагноз? _________________________________________________________________________________________________________
| ФИО | Дата | Подпись | |
| Выполнил | |||
| Проверил |
ТЕМА 32: МЕДИЦИНСКАЯ ГЕЛЬМИНТОЛОГИЯ – НЕМАТОДОЗЫ. ПОДЦАРСТВО Простейшие - Protozoa.
ТИП Nemathelminthes: КЛАСС Собственно Круглые черви - Nematodа.
РАБОТА 32. 1: Возбудители важнейших нематодозов-геогельминтозов.
ЗАПОЛНИТЕ таблицу 32. 1: выпишите название нематодозов, вызываемых данными представителями, и укажите область распространения заболеваний, используя материалы учебника и лекций
|
|
|
Табл. 32. 1. Возбудители нематодозов - геогельминты
| Представители класса Собственно круглые черви | Вызываемое заболевание | Регион распространения |
| Ascaris lumbricoidus (аскарида) | ||
| Enterobius vermicularis(острица) | ||
| Trichocephalus trichiurus(власоглав) | ||
| Strongyloides stercoralis (угрица кишечная) | ||
| Ancylostoma duadenale (кривоголовка) | ||
| Hecator americanus (нeкатор) |
РАБОТА 32. 2: Морфологические особенности аскариды - Ascaris lumbricoides. Изучить строение самца и самки аскариды, используя материалы учебника, таблицы и макропрепараты. Опишите особенности строения, имеющие диагностическое значение.
| Поперечный срез самки аскариды. Рассмотреть на поперечном срезе аскариды кожно-мускульный мешок, полость тела, и основные внутренние органы. На рисунке ОБОЗНАЧИТЬ: 1 - кожно-мускульный мешок; 2 – первичная полость тела; 3 – валики гиподермы; 4 – нервные тяжи; 5 – кишечник; 6 – матка; 7 – яичники. | ПЕРЕЧИСЛИТЬморфологическиеособенности аскариды имеющие диагностическое значение: Форма тела __________________________________ Размер тела __________________________________ Покровы тела _________________________________ Полость тела _________________________________ Особенности строения половой системы ___________________________________________ ___________________________________________ |
РАБОТА 32. 3: Морфологические особенности самки и самца остриц - Enterobius vermicularis. Рассмотреть под микроскопом общий вид самки и самца острицы. Обратить внимание на передний и задний концы тела (у самца - закрученный). СДЕЛАТЬ обозначения к рисункам в протоколе.
| Строение самки и самца острицы. ОТМЕТИТЬсамца и самку на фото слева (сделать подписи под А и Б) ОБОЗНАЧИТЬ на рисунке справа (соответствующими цифрами) структуры паразита 1 - пищевод; 2 – бульбус; 3 – везикула 4 – пищеварительная система 5 – половая система | Строение яйца острицы
ЗАПИСАТЬ основные характеристики
А) цвет и прозрачность _________________________
Б) форма _________________________
В) выраженность оболочки _________________________
|
РАБОТА 32. 4: Строение самки и самца власоглава - Trichocephalus trichiurus. Отметить особенности строения тела, особенности переднего и заднего (закрученного у самца) концов тела.
|
|
|
| Самец и самкавласоглава-Trichocephalus trichiurus, яйца. ПОДПИСАТЬ самца и самку (под буквами А и Б). ОБОЗНАЧИТЬ на фото паразитов 1 – передний конец тела; 2 – задний конец тела. Размеры самки _________________________ Размеры самца _________________________ Особенности строения яиц ______________________________________ |
РАБОТА 32. 5: Угрица кишечная - Strongyloides stercoralis. Пользуясь таблицей и материалом для самоподготовки, изучить строение самки и самца угрицы кишечной, жизненный цикл паразита. ЗАПИСАТЬ стадии жизненного цикла угрицы.
| Цикл развития Угрицы кишечной -Strongyloides stercoralis ЗАПИСАТЬ особенности жизненного цикла угрицы кишечной А. Путь заражения и инвазионная стадия: 1 - ___________________________________________________ 2 - ___________________________________________________ 3 - ___________________________________________________ Б. Локализация в организме человека Половозрелая форма _____________________________________ Рабдитная личинка ______________________________________ Филяриевидная личинка __________________________________ В. Диагностическая стадия Угрицы кишечной _______________________________________________________ Г. Виды циклов развития угрицы кишечной 1 - ___________________________________________________ 2 - ___________________________________________________ |
РАБОТА 32. 7: Анкилостомиды: кривоголовка - Ankylostoma duodenale и некатор - Necator americanus.
| 
| НАПИСАТЬназвание паразитов, относящихся к анкилостомидам, отметить морфологические особенности А - _________________________________ ____________________________________ Б - _________________________________ ____________________________________ |
РАБОТА 32. 8: Жизненные циклы нематод - геогельминтов, личинки которых развиваются в теле человека с миграцией и без миграции. Изучить жизненные циклы следующих нематод: аскариды, угрицы, острицы, власоглава, анкилосмид. Обратите внимание на:
1) развитие яиц и личинок во внешней среде:
2) способы заражения:
3) пути миграции личинок в теле человека:
4) возможность развития личинок без миграции;
5) локализацию половозрелых форм паразита в организме хозяина.
ЗАПОЛНИТЬ таблицу 32. 3 «Особенности жизненного цикла круглых червей – геогельминтов», используя материалы учебника, лекций, материала для самоподготовки, учебных таблиц.
|
|
|
|
|
|
