 |
Тема 35: медицинская арахноэнтомология. Типчленистоногие – Arthropoda.
|
|
|
|
ТЕМА 35: МЕДИЦИНСКАЯ АРАХНОЭНТОМОЛОГИЯ. ТИПЧленистоногие – Arthropoda.
КЛАСС Паукообразные - Arachnoidea. ПОДКЛАСС Клещи - Acarina.
РАБОТА 35. 1: Классификация типа Членистоногие, важнейшие представители типа Arthropoda, классов Crustacea и Arachnoidea, имеющие медицинское значение. ЗАПОЛНИТЬ таблицу 35. 1 «Медицинское значение представителей типа Членистоногие, классов Ракообразные и Паукообразные». Отметить латинские названия представителей и их медицинское значение.
Таблица 35. 1.
«Медицинское значение представителей типа Членистоногие, классов Ракообразные и Паукообразные»
| Таксон (латинское название) | Представители (латинское названиие) | Медицинское значение |
| ПОДТИП ЖАБЕРНОДЫШАЩИЕ Класс Ракообразные Подкласс Максиллоподы Отряд Веслоногие | циклопы р. Cyclops, р. Eucyclops | |
| Подкласс Высшие раки Отряд Десятиногие | раки р. Caridina, р. Camboroides крабы р. Potamon, р. Eriocher | |
| ПОДТИП ХЕЛИЦЕРОВЫЕ Класс Паукообразные Отрад Скорпионы: | пестрый скорпион Buthus eupeus | |
| Отряд Пауки | - тарантул Lycosa singoriensis - каракурт Latrodectus tredecimguttatus | |
| Отряд Клещи акариформные (настоящие) клещи | чесоточный зудень _________________________ железница угревая _________________________ | |
| паразитиформные клещи: - иксодовые - дермацентор | таежный ________________________________ собачий _________________________________ пастбищный _____________________________ | |
| аргасовые | поселковый клещ __________________________ |
РАБОТА 35. 2: Клещи — переносчики возбудителей трансмиссивных болезней (отряд Parasitiformes). Морфологические особенности клещей семейства иксодовые Ixodidae.
А. Рассмотреть препараты самца и самки иксодовых клещей, ротовых органов клеща. На тотальных микропрепаратах иксодовых клещей обратить внимание на размер, положение ротовых органов, размер щитка.
|
|
|
| 
| Строение самки (слева) и самца (справа) собачьего клеща. ЗАПИСАТЬ органы клещей, обозначенные цифрами 1-5 1 – ___________________ 2 – ___________________ 3 – ___________________ 4 – ___________________ 5 – ___________________ | 
| Строение ротовых органов клеща. Рассмотреть микропрепарат ротовых органов клеща. ЗАПИСАТЬ части ротового аппарата клеща (1-3) 1 – _______________________ 2 – _______________________ 3 – _______________________ |
Б. Основные морфологические особенности иксодовых клещей ____________________________________________________________________________________________________________
В. Медицинское значение иксодовых клещей ____________________________________________________________________________________________________________
РАБОТА 35. 3: Поселковый клещ - Ornithodorus papillipes. Изучить строение поселкового клеща, обратить внимание на размер, положение ротовых органов, отсутствие щитка, форму тела.
| А. Строение поселкового клеща. ОТМЕТИТЬ органы клеща, обозначенные цифрами 1-2 1 – _____________________________ 2 – _____________________________ | Б. Основные морфологические особенности аргасовых клещей _______________________________________ _______________________________________ В. Медицинское значение аргасовых клещей _______________________________________ _______________________________________ |
РАБОТА 35. 4: Клещи отряда Acariformes — возбудители болезней. Морфологические особенности акариформных клещей.
А. Чесоточный зудень - Sarcoptes scabei.
Б. Железница угревая - Demodex folliculorum.
| А. Строение чесоточного клеща. ОБОЗНАЧИТЬна фотографияхограны клеща (соответствующими цифрами) 1 –ротовой аппарат 2– передние конечности 3 –задние конечности 4 –щетинки | 
| Б. Строение железницы угревой. На фотографияхОТМЕТИТЬ 1 - ротовой аппарат; 2 – конечности. |
РАБОТА 35. 6: Медицинское значение пауков. Ядовитые паукообразные. НАПИСАТЬ латинские названия отрядов и видов паукообразных.
|
|
|
О. Скорпионы - ______________________
Медицинское значение _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
| 
О. Пауки - ________________________
Вид Южнорусский тарантул________________________________
Медицинское значение _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
| 
О. Пауки - ________________________
Вид «Черная вдова» __________________________________
Медицинское значение _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
|
РАБОТА 35. 6: Природная очаговость паразитарных болезней. Изучить схему « Болезни, передаваемые членистоногими». ОТМЕТИТЬ на схеме цветными маркерами (карандашами) болезни, в передаче которых участвуют клещи. НАПИСАТЬ виды клещей, которые переносят трансмиссивные природно-очаговые болезни, и название заболеваний.
| А. Семейство Ixodidae 1 – ____________________________ 2 – ____________________________ 3 – ____________________________ 4 – ____________________________ Б. Семейство Argasidae 5 – ____________________________ В. Гамазовые клещи - Gamasoidea 6 – ____________________________ Г. Семейство краснотелковые клещи - ____________________________________________ ____________________________________________ |
РАБОТА 35. 7: Решить задачи Ответы занести в протокол.
Задача 35. 7. 1. После посещения бассейна ваш приятель стал ощущать сильный зуд между пальцами и на тыльной стороне ладоней. При осмотре на коже рук были обнаружены тонкие извилистые полоски грязного цвета.
1. Как предположительно называется болезнь, которая развилась у вашего приятеля? ___________________________________________
2. Кто возбудитель данной болезни? _______________________________________________________________________________
3. Как можно подтвердить предполагаемый диагноз? ___________________________________________________________________
Задача 35. 7. 2. Весной после прогулки в лесу студент обнаружил на теле присосавшегося клеща. Он имел следующее строение: тело клеща овальной формы, сильно сужено на переднем конце, длиной 3 мм, переднюю часть спины покрывает короткий щиток, который имеет светлый эмалевый рисунок с симметрично расположенными бурыми пятнами.
1. К какому семейству и роду относится обнаруженный клещ? _____________________________________________________________
2. Является обнаруженный клещ самцом или самкой? Почему? ____________________________________________________________
3. Возбудителей каких болезней может переносить этот клещ? ____________________________________________________________
|
|
|
Задача 35. 7. 3. К врачу обратился больной, который в домашних условиях удалил из кожи клеща овальной формы длиной около 10 мм, серовато-коричневой окраски, без щитков на теле, с бугристой структурой покровов. Ротовые органы клеща находились на брюшной стороне тела и не были видны со спинной стороны. Небольшие глаза клеща располагались по бокам тела. Через 7 дней у больного резко поднялась температура, а также появились признаки поражения печени и селезенки с развитием желтухи и кровоточивости этих органов. Приступы с повышением температуры повторялись каждые 7-8 дней.
Определите родовую принадлежность клеща. _________________________________________________________________________
Поставьте предположительный диагноз. _____________________________________________________________________________
Предложите меры борьбы с данными членистоногими и методы профилактики заболевания. ___________________________________________________________________________________________________________
Задача 35. 7. 4. У человека с кожного покрова тела был удален клещ длиной около 12 мм, овальной формы с выступающим на переднем конце тела ротовым аппаратом. Коричневого цвета с беловатым эмалевым пигментом на различных участках хитинового щитка и расположенными по краю выемками (фестонами). Глаза у клеща располагались на боковых краях спинного щитка. Через 14 дней у человека поднялась температура до 39 °С и держалась 2 нед. На всем теле появилась характерная мелкая красноватая сыпь. Больной испытывал сильную головную боль и мышечную слабость.
Определите родовую принадлежность клеща. __________________________________________________________________________
Поставьте предположительный диагноз. ______________________________________________________________________________
Предложите меры борьбы с данными членистоногими и методы профилактики заболевания. ____________________________________________________________________________________________________________
Задача 35. 7. 5. К врачу-дерматологу обратился больной с обширными поражениями эпидермиса в межпальцевых складках, тыльной стороны кистей, локтей, подмышечных впадин. На коже присутствовали характерная розово-голубая сыпь и сероватые нитевидные ходы. В этих местах у больного появился зуд, который был особенно сильным по ночам.
|
|
|
Определите родовую принадлежность клеща. _________________________________________________________________________
Поставьте предположительный диагноз. _____________________________________________________________________________
Предложите меры борьбы с данными членистоногими и методы профилактики заболевания. ___________________________________________________________________________________________________________
Задача 35. 7. 6. У больного сальные железы и волосяные сумки кожи лица сильно воспалены. Обычные лечебно-косметические средства (лосьоны и пр. ) не дали эффекта. Микроскопическое исследование содержимого фолликулов показало наличие мелких клещей с червеобразным телом длиной 0, 3 мм.
Определите родовую принадлежность клеща. _________________________________________________________________________
Поставьте предположительный диагноз. _____________________________________________________________________________
Предложите меры борьбы с данными членистоногими и методы профилактики заболевания. ____________________________________________________________________________________________________________
| ФИО | Дата | Подпись | |
| Выполнил | |||
| Проверил |
|
|
|
