 |
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций на дифференцированном зачете
|
|
|
|
| Требования к результатам освоения дисциплины | Оценка/баллы |
| Студент знает концептуальные положения теории контроля как формы юридической деятельности, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов контрольных правоотношений; современное состояние и взгляды на проблемы правового регулирования контрольной деятельности в Российской Федерации, умеет применять полученные знания. Уверенно владеет основными институтами, категориями и терминологическим аппаратом теории контроля; грамотно анализирует судебную и административную практику по делам, вытекающим из контрольных правоотношений. | Отлично/51-60 |
| Студент правильно, но не в полной мере знает концептуальные положения теории контроля как формы юридической деятельности, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов контрольных правоотношений; современное состояние и взгляды на проблемы правового регулирования контрольной деятельности в Российской Федерации, умеет применять полученные знания. Недостаточно уверенно владеет основными институтами, категориями и терминологическим аппаратом теории контроля; совершает несущественные ошибки при анализе судебной и административной практики по делам, вытекающим из контрольных правоотношений. | Хорошо/41-50 |
| Студент частично верно, но в целом не в полной мере знает концептуальные положения теории контроля как формы юридической деятельности, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов контрольных правоотношений; современное состояние и взгляды на проблемы правового регулирования контрольной деятельности в Российской Федерации и умеет применять полученные знания. Недостаточно уверенно владеет основными институтами, категориями и терминологическим аппаратом теории контроля как формы юридической деятельности; с судебной и административной практикой по делам, вытекающим из контрольных правоотношений, знаком фрагментарно, совершает ошибки при ее анализе. | Удовлетворительно/16-40 |
| Недостаточный уровень теоретических знаний по изученным темам дисциплины, явные пробелы в понимании отдельных вопросов, отсутствие практических навыков работы с законодательством, незнание материалов судебной и административной практики по делам, вытекающим из контрольных правоотношений. | Неудовлетворительно/0-15 |
Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации.
|
|
|
В ходе промежуточного контроля проверяются теоретические знания. При подготовке к промежуточной аттестации в любой форме в обязательном порядке должны использоваться основные нормативные и ненормативные (судебные) акты, а также материалы лекций и учебных изданий, указанных преподавателем. Студент должен использовать ресурсы СПС Гарант и Консультант плюс. Также дополнительные возможности получения правовой информации по данной дисциплине дает также использование Интернет-ресурсов.
При возникновении сложностей при подготовке к отдельным темам курса необходимо обратиться к Учебно-методическим рекомендациям для студентов по изучению дисциплины и Методическим рекомендациям по выполнению различных форм самостоятельной работы.
Северо-кавказский филиал
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
(г. Краснодар)
Кафедра административного и финансового права
Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине
|
|
|
«Теория контроля как формы юридической деятельности»
Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых контрольным заданием:Ок-1, ОК-2, ОК-3, ПК-2, ПК-7, ПК-10
Задания контрольных работ охватывают большинство тем курса. Выбор варианта контрольной работы зависит от начальной буквы фамилии студента.
Вариант 1 - от «А» до «Д» включительно;
Вариант 2 - от «Е» до «Н» включительно;
Вариант 3 - от «О» до «Т» включительно;
Вариант 4 - от «У» до «Я» включительно.
Вариант 1
Тема 2. История становления контрольной политики Российского государства и совершенствования применяемых в нем контрольных механизмов
Тема 3. Признаки, содержание классификация контроля как юридической деятельности в отечественной правовой науке
| № п/п | Задание | Код компетенции (части компетенции) |
| 1. | Приведите определения контроля как формы юридической деятельности, предложенные в научной литературе разными авторами.; | ОК-1 (з) |
| 2. | Охарактеризуйте виды контроля по сферам общественных отношений. | ОК-3 (у) |
| 3. | Приведите примеры видов контроля, предусмотренных ФЗ № 294 о государственном и муниципальном контроле, применяемых на муниципальном уровне. | ПК-2 (у) |
Вариант 2
Тема 5. Технологии осуществления контроля в деятельности различных контролирующих субъектов
| № п/п | Задание | Код компетенции (части компетенции) |
| 1. | Назовите и опишите принципы контроля как формы юридической деятельности | ПК-2 (в) |
| 2. | Смоделируйте этапы и стадии контрольной деятельности, осуществляемой контрольно-счетными органами субъектов РФ | ПК-7 (в) |
| 3. | Приведите примеры видов контроля, предусмотренных ФЗ № 294 о государственном и муниципальном контроле, применяемых на региональном уровне. | ПК-10 (у, в) |
Вариант 3
Тема 4. Проблемы правового регулирования контрольной деятельности в Российской Федерации
Тема 5. Технологии осуществления контроля в деятельности различных контролирующих субъектов
| № п/п | Задание | Код компетенции (части компетенции) |
| 1. | Охарактеризуйте виды контроля по времени и функциональному назначению проводимых мероприятий. | ПК-2 (з) |
| 2. | Смоделируйте этапы и стадии контрольной деятельности, осуществляемой контрольно-счетным органом муниципального образования субъекта РФ | ПК-10 (з, у) |
| 3. | Приведите примеры видов контроля, предусмотренных ФЗ № 294 о государственном и муниципальном контроле, применяемых на федеральном уровне. | ПК-7 (у), |
Вариант 4
|
|
|
Тема 3. Признаки, содержание, классификация контроля как юридической деятельности в отечественной правовой науке
Тема 5. Технологии осуществления контроля в деятельности различных контролирующих субъектов
| № п/п | Задание | Код компетенции (части компетенции) |
| 1. | Охарактеризуйте статус субъектов контрольной деятельности | ОК-2 (з, у) |
| 2. | Назовите этапы становления и совершенствования контрольных механизмов в российском государстве | ПК-10 (з) |
| 3. | Назовите наиболее эффективные технологии осуществления контрольной деятельности | ПК-2 (у) |
2. Критерии оценки:
| Критерии | Баллы/Оценка |
| Студент дал правильную правовую оценку (квалификацию) всем предложенным в заданиях и задачах ситуациям, обосновал и аргументировал свое решение со ссылкой на соответствующий материал. | 20 (100 % максимального балла за контрольную работу - «зачтено») |
| Студент дал правильную правовую оценку всем предложенным в заданиях и задачах ситуациям, однако не смог в достаточной степени аргументировать и обосновать свое решение. | 15 (75 % максимального балла за контрольную работу - «зачтено») |
| Студентом допущена хотя бы одна грубая ошибка в правовой оценке ситуаций, описанной в заданиях (задачах), а остальные выводы недостаточно обоснованы и аргументированы. | 10 (50% максимального балла за контрольную работу - «зачтено») |
| Студент допустил две и более грубых ошибки, продемонстрировавшему отсутствие умения обосновывать и аргументировать свои выводы. | 0-9 (менее 50 % максимального балла за контрольную работу- «не зачтено») |
|
|
|
