Задание 9. Предложение из двух слов.

Задание 9. Предложение из двух слов.

1. Рассмотри картинки. Ответь на вопросы.

 

2. Ответь на вопросы двумя словами, подружи слова:

- Что делает балерина? - Балерина танцует. - Это предложение. Мы узнали, что бале­рина танцует.

Назови первое (второе) слово в предложении. Покажи каждое слово на схеме.

 

(Длинная полоска - предложение. Короткая полоска - слово. )

- Что делает поезд? - Поезд едет. - Это предложение. Мы узнали, что поезд едет. Назови первое (второе) слово в предложении. Покажи каждое слово на схеме.

 

3. Запомни! Если слова дружат друг с другом, стоят по порядку и сообщают нам о чем- то, получается предложение.

 

4. Составь по картинкам предложения к каждой схеме. Скажи, сколько слов в предложе­нии, какое первое (второе) слово.

 

Задание 10. Предложение из трех слов с прямым дополнением

 

 

1. Выполни упражнение «Колос» (5 раз):

• Встань ровно, подними руки вверх, соедини ладони - это колос. Напряги пальцы и руки. Считай до 5. Брось, расслабив, руки. Расслабь ноги.

 

2. Сделай дыхательную гимнастику (5-7 раз):

• Легко вдохни через нос (плечи не поднимай) и, выдыхая воздух через рот, длительно погуди, как поезд: «Ту-у-у-у». (Гуди так долго, на сколько хватит этого выдоха. )

 

3. Вспомни, что такое предложение.

 

4. Рассмотри картинку. Послушай слова' и составь из них предложения (покажи на картинке). Скажи, к какой схеме подходит каждое предложение:

• Трактор, выкапывать, картофель.

• Овощеводы, собирать, картофель.

• Грузовик, перевозить, овощи.

• Шофер, вести, грузовик.

• Рабочие, грузить, корзины.

 

 

5. Рассмотри картинку и составь по ней предложения к каждой схеме. Например: «Комбайн убирает урожай. Комбайнер управляет комбайном».

 

Скажи, сколько слов в каждом предложении, какое первое (второе, третье) слово.

 

Задание 11. Предложение с однородными прилагательными

1. Рассмотри картинку.

 

 

2. Назови все одним словом.

 

3. Раскрась овощи.

 

4. Подбери слова-признаки к 3 овощам с опорой на таблицу.

 

5. Придумай 3 предложения по схеме, где квадратик обозначает овощ.

 

Задание 12. Предложения с предлогами НА, С, В, ИЗ.

1. Вспомни, что такое предложение.

В предложении могут быть слова-предметы, слова-действия, слова-признаки. Помни! В предложении может быть 2, 3, 4 и больше слов.

 

2. Придумай предложения по схемам:

 

 

3. Послушай предложение: «Огурцы растут на грядках». Ответь на вопросы:

- Сколько слов в этом предложении?

- Какое первое (второе, третье, четвертое) слово?

Запомни! НА - это короткое слово-предлог. Слова-предлоги в схеме мы будем обозначать желтым кружочком . Раскрась кружочки.

 

4. Смотри на схему, показывай и произноси каждое слово предложения:

 

Скажи, какое короткое слово-предлог ты произнес(ла) в этом предложении. Покажи его на схеме.

 

 

5. Послушай предложение: «Мама срывает огурцы с грядки». Ответь на вопросы:

- Сколько слов в этом предложении?

- Какое первое (второе, третье, четвертое, пятое) слово?

С - это тоже короткое слово-предлог. Обозначим его в схеме желтым кружочком.

 

 

6. Смотри на схему, показывай и произноси каждое слово предложения:

 

 

 

Скажи, какое короткое слово-предлог ты произнес(ла) в этом предложении. Покажи его на схеме.

 

7. Рассмотри картинку, составь предложения по вопросам и схемам пунктов 4 и 6. В каждом предложении назови короткое слово-предлог.

- Где лежит картошка? (Картошка лежит в ведре. ) (Схема предложения - в пункте 4. )

- Где лежит морковь? (Морковь лежит в корзине. ) (Схема - в пункте 4. )

- Где растут помидоры? (Помидоры растут на кустиках. ) (Схема - в пункте 4. )

- Где растет капуста? (Капуста растет на грядке. ) (Схема предложения - в пункте 4. )

- Откуда папа выкапывает картошку? (Папа выкапывает картошку из земли. ) (Схема - в пункте 6. )

- Откуда мама срывает помидоры? (Мама срывает помидоры с кустиков. ) (Схема - в пункте 6. )

- Куда Катя складывает помидоры? (Катя складывает помидоры в корзину. ) (Схема - в пункте 6. )

- Куда Петя складывает морковь? (Петя складывает морковь в корзину. ) (Схема - в пун­кте 6. )

- Откуда папа срежет капусту? (Папа срежет капусту с грядки. ) (Схема - в пункте 6. )

- Откуда мама выдернет морковь? (Мама выдернет морковь из земли. ) (Схема - в пун­кте 6. )

 

 

 

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: