 |
1. Организационный момент. Приветствие класса.
|
|
|
|
Ход урока
Начало урока:
1. Организационный момент. Приветствие класса.
- Goodmorning, students. I’m glad to see you.
What date is it today? Howareyou?
Студенты: приветствуют преподавателя, отвечают на вопросы.
Проверка готовности обучающихся к уроку.
2. Объявление темы, постановка целей и задач урока.
Students, today we learn about Present Simple Tense.
Сегодня мы на уроке будем рассматривать The Present Simple Tense (настоящее простое время), научимся составлять предложения и узнаем, как и когда употребляется настоящее простое время.
Write down theme “The Present Simple Tense” in your activity books.
3. Основная часть. Теория
Для начала посмотрим на картины и прочитаем предложения под ними (слайд 2. ).
Студенты: читают предложения. На картине изображены действия, которые мы выполняете ежедневно, постоянно, регулярно.
Преподаватель:
Попробуйте сами рассказать, что вы еще делаете каждый день.
Например: I go to college every day.
I get up at eight o’clock every morning.
Студенты: отвечают.
Преподаватель:
(слайд3. ) Мы видим схему образования утвердительных предложений:
S+V
где S – подлежащее, V- глагол в 1 форме (без to)
Write down this scheme in your activity books. (Запишите схему в свои тетради)
Please, read the sentences (Прочитайте предложения на слайде) (слайд3. ).
Студенты: читают
I swim. - Я плаваю.
You swim. – Ты плаваешь.
We swim. – Мы плаваем.
They swim. – Они плавают
Преподаватель:
Так образуются предложения с существительными и местоимения множественного числа и единственного числа 1 и 2 лица. А с существительными и местоимениями 3-го лица единственного числа по особенному правилу давайте посмотрим:
в третьем лице единственного числа к глаголу прибавляем окончание –s или –es (для глаголов оканчивающихся на -o, -s, -ss, -x, -ch, -sh) (слайд 4)
|
|
|
Write down this scheme in your activity books. (Запишите схему в свои тетради)
S+Vs
где S – подлежащее, Vs- глагол в 1 форме (без to) и с окончанием -s или –es ( для глаголов оканчивающихся на -o, -s, -ss, -x, -ch, -sh)
Please, read the sentences (Прочитайте предложения на слайде)
Студенты: читают He swims. - Он плавает.
She swims. – Она плавает.
It swims. – Оно плавает.
Преподаватель:
(слайд5) Окончание s в английских глаголах передает звук [z] после гласных и звонких согласных.
Окончание s передает звук [s] после глухих согласных.
К глаголам, которые оканчиваются на ss, sh, ch, х, добавляется es, которое произносится как [iz].
Ребята, догадались ли вы какие действия выражает настоящее простое время?
Давайте выясним это (слайд 6. )
Мы используем Present Simple
1) когда имеем в виду действие, происходящее вообще, не в этот временной момент.
Parents look after their children – Родители следят за своими детьми (вообще).
2) когда действие происходит постоянно на протяжении долгого промежутка времени.
This river meets the Black sea – Эта река впадает в Черное море (постоянство).
действие периодически повторяется.
I go there every Sunday –Я хожу туда каждое воскресенье (периодичность).
Слова-спутники Present Simple:
Есть слова указатели, которые употребляются в настоящем простом времени (слайд 7. )
Write down this words in your activity books. (Запишите слова в свои тетради)
usually - обычно
often - часто
always - всегда
every day (week, morning, year…) – каждый день (неделю, утро, год…)
Преподаватель:
Для образования вопросительных и отрицательных предложений используется вспомогательный глагол to do (в 3-м лице единственного числа — does). (слайд 8)
В отрицательных предложениях после него ставится отрицание not (краткие формы: do not = don't, does not = doesn't). (слайд 10-11)
В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ставится перед подлежащим:
Do you speak English? Вы говорите по-английски?
Does he speak German? Он говорит по-немецки? (слайд 9)
Так как форма does содержит в себе показатель 3-го лица единственного числа Present Simple, основной глагол употребляется в форме инфинитива (без частицы to) и -s (-es) уже не прибавляется: Does he speak German? Он говорит по-немецки? He doesn't understand anything. Он ничего не понимает.
|
|
|
Краткийутвердительныйответнаобщийвопросв Present Simple: Yes, I (we, you, they) do. Yes, he (she, it) does. Да.
Краткий отрицательный ответ на общий вопрос в Present Simple: No, I (we, you, they) don't. No, he (she, it) doesn't. Нет.
4. Контроль изученного материала:
Обучающиеся выполняют грамматические тесты. Преподаватель индивидуально поясняет непонятные моменты.
Преподаватель:
Now, let’s do some Exercises 1. (слайды 12 и 13)
Составьте самостоятельно предложения по картине используя настоящее простое время.
Exercises 2. Следующее задание (слайд 14)
Расскажите, что вы делаете каждое утро, опираясь на картинки?
Расскажите, что делает каждое утро ваш друг.
Exercise 3. (слайд 15. )
Вам даны предложения, в которых глаголы стоят в скобках, вам нужно раскрыть скобки, поставив глаголы в настоящем простом времени. Запишите и прочитайте получившиеся предложения
|
|
|
