 |
Программированный контроль знаний по второй главе
|
|
|
|
Вопрос 1. Неповторимость, уникальность сочетания различных свойств и качеств человека обозначается термином:
а) темперамент;
б) характер;
в) личность;
г) индивид;
д) индивидуальность.
Вопрос 2. Психологической составляющей индивидуальности считается:
а) темперамент;
б) характер;
в) личность;
г) морфофенотип;
д) архетип.
Вопрос 3. Совокупность индивидуальных, сложившихся в процессе социализации и ставших устойчивыми стереотипов поведения, штампов эмоциональных реакций, стиля мышления, зафиксированная в привычках и манерах система взаимоотношений с окружающими, называется термином:
а) темперамент;
б) характер;
в) личность;
г) индивидуальность;
д) индивид.
Вопрос 4. К параметрам гармоничного характера относится всё из ниже перечисленного, за исключением:
а) зрелость;
б) здравомыслие;
в) автономность;
г) гибкость самооценки;
д) нравственность.
Вопрос 5. Ценностные ориентации (в частности, в отношении смысла жизни) являются характеристикой:
а) особенностей темперамента;
б) особенностей характера;
в) личностных особенностей;
г) морфофенотипа;
д) все ответы верны.
Вопрос 6. В понятие гармоничной личности включается всё из ниже перечисленного, за исключением:
а) пунктуальности;
б) ответственности;
в) самостоятельности;
г) нравственности;
г) автономности.
Вопрос 7. Снижение переносимости трудностей современной жизни, наряду с хорошей переносимостью кризисных ситуаций является признаком:
а) криминального поведения;
б) делинквентного поведения;
в) аддиктивного поведения;
г) патохарактерологического поведения;
д) психопатологического поведения.
Вопрос 8. Психологическим антиподом аддиктивной личности выступает:
|
|
|
а) гармоничный человек;
б) обыватель;
в) человек с гиперспособностями;
г) преступник;
д) психически больной.
Вопрос 9. По мнению Э.Берна, у человека существуют все ниже перечисленные виды «голода», за исключением:
а) голода по сенсорной стимуляции;
б) голода по признанию;
в) сексуального голода;
г) структурного голода;
д) нравственного голода.
Вопрос 10. По мнению Н.Пезешкиана, существуют все ниже перечисленные типы «бегства от реальности», за исключением:
а) бегства в тело;
б) бегства в фантазии;
в) бегства в контакты и одиночество;
г) бегства в сексуальность;
д) бегства в работу.
Вопрос 11. Увлечённость азартными играми называется:
а) трудоголизмом;
б) фетишизмом;
в) картингом;
г) серфингом;
д) гемблингом.
Вопрос 12. Суггестивные методы психотерапии являются более эффективными для представителей:
а) западной психологической культуры;
б) восточной психологической культуры;
в) северной психологической культуры;
г) южной психологической культуры;
д) все ответы верны.
Вопрос 13. Аддиктивное поведение в форме наркозависимости является типичным этнокультуральным стереотипом для:
а) американцев;
б) русских;
в) итальянцев;
г) афганцев;
д) не имеет национальной специфичности.
Вопрос 14. Модели поведения, которые должен усвоить соответствующий индивид, чтобы его признали мужчиной или женщиной называются:
а) гендерными экспектациями;
б) гендерными психосексуальными ориентациями;
в) гендерными стилями;
г) гендерными паттернами;
д) гендерными стереотипами полоролевого поведения.
Вопрос 15. В понятие маскулинности включаются все ниже перечисленные характеристики за исключением:
а) активности;
б) решительности;
в) самостоятельности;
г) самокритичности;
д) самодостаточности.
Вопрос 16. Коммуникативная компетентность с возрастом имеет тенденцию:
а) увеличиваться;
б) уменьшаться;
|
|
|
в) изменяться волнообразно;
г) изменяться скачкообразно;
д) не имеет возрастной динамики.
Вопрос 17. Крайние варианты самооценки чаще отмечаются у:
а) детей и подростков;
б) лиц молодого возраста;
в) лиц зрелого возраста;
г) пожилых;
д) стариков.
Вопрос 18. Поведение, базирующееся на полной убеждённости подростка в наличии у него физических недостатков, называется:
а) ипохондрией;
б) нарциссизмом;
в) дисморфоманией;
г) инфантилизмом;
д) ни один из ответов не верен.
Вопрос 19. В профессиональную поведенческую норму включаются все ниже следующие особенности, за исключением:
а) стиля профессиональной деятельности;
б) стиля взаимоотношений с партнёрами;
в) стиля взаимоотношений с коллегами по работе;
г) стиля взаимоотношений с представителями иных профессий;
д) коммуникативного стиля вне профессиональной среды.
Вопрос 20. Поведение индивида и осмысление им действительности через призму собственной профессии называется:
а) профессионализмом;
б) профессиональной девиацией;
в) «профессиональным кретинизмом»;
г) «профессиональной деменцией»;
д) профессиональной деформацией.
Вопрос 21. Синдром эмоционального выгорания чаще наблюдается у:
а) политиков;
б) артистов;
в) спасателей;
г) врачей;
д) пожарников.
Вопрос 22. Установите соответствие:
| Семья | Особенности |
| 1. Псевдоблагополучная | а) отличающаяся дефектами в структуре; |
| 2. Неполная семья | б) характеризующаяся алкогольной, аморальной и сексуальной деморализацией; |
| 3. Проблемная семья | в) применяющая неправильные методы воспитания; |
| 4. Аморальная семья | г) среди членов семьи есть лица, совершившие преступления; |
| 5. Криминогенная семья | д) характеризующаяся постоянной конфликтогенной атмосферой; |
| е) сочетание дефектов в структуре семьи с неправильными методами воспитания; | |
| ж) конфликтогенная атмосфера семьи в связи с нарушением её структуры. |
Вопрос 23. Установите соответствие:
| Реакция | Поступки |
| 1) оппозиции; | а) объединение в группы сверстников; |
| 2) имитации; | б) поведение, нарочито противопоставленное навязываемой модели; |
| 3) отрицательной имитации; | в) стремление высвободиться из-под навязчивой опеки старших; |
| 4) компенсации; | г) неустойчивое стремление к успеху; |
| 5) гиперкомпенсации; | д) завышенные претензии к деятельности и поведению; |
| 6) эмансипации; | е) восполнение неудач в одной области подчёркнутым успехом в другой области; |
| 7) группирования; | ж) подражание определённому стилю и образу; |
| 8) реакция, обусловленная формированием сексуального влечения; | з) проявляется в самых разнообразных подростковых увлечениях; |
| 9) увлечения. | и) юношеская гиперсексуальность. |
|
|
|
Вопрос 24. Установите соответствие:
| Формы зависимости | Проявления |
| 1. Социальная | а) наркотик включается в обмен веществ; |
| 2. Психологическая | б) внутренняя готовность к употреблению психоактивного вещества, принадлежность к группе употребляющих; |
| 3. Физическая | в) получение эмоциональной разрядки, удовольствия. |
Вопрос 25. Одно из самых негативных проявлений аддиктивной установки, проявляющееся в отрицании болезни или её тяжести, называется:
а) анозогнозия;
б) аномия;
в) амнезия;
г) абулия;
д) нет верного ответа.
Вопрос 26. К общим признакам аддиктивного поведения относятся все, кроме:
а) устойчивого стремления изменить своё психофизическое состояние;
б) непрерывности процесса формирования и развития аддикции;
в) цикличности аддиктивного поведения;
г) закономерных личностных изменений и социальной дезадаптации;
д) стремление к риску.
Вопрос 27. Изучение аддиктивного поведения как отдельных поведенческих «симптомов» или привычек характерно для этой модели:
а) моральная;
б) симптоматическая;
в) психоаналитическая;
г) системно-личностная;
д) комплексная био-психо-социальная модель.
Вопрос 28. К социальным факторам, способствующим возникновению и развитию аддиктивного поведения относят все, кроме:
а) технического прогресса;
б) деятельности наркоторговцев;
в) влияния семьи;
г) пола;
д) влияния группы сверстников.
Вопрос 29. К факторам, связанным с индивидуальными особенностями человека, не относят:
а) наследственную предрасположенность;
б) пола;
в) возраст;
г) психофизические особенности человека;
д) характеристики личности.
|
|
|
Вопрос 30. К поведенческим стратегиям созависимых лиц относятся все, кроме:
а) чрезмерной лояльности к аддикту;
б) самостоятельности в принятии решений;
в) желания справляться с трудностями поведения аддикта;
г) чувства ответственности за то, что у кого-то развилась аддикция;
д) стремления сохранить впечатление о семье.
Ответы к программированному контролю знаний по второй главе
| № вопроса | ответ | № вопроса | ответ | № вопроса | ответ |
| д | д | г | |||
| б | б | 1-в; 2-а; 3-д; 4-б; 5-г. | |||
| б | д | 1-б; 2-ж; 3-г; 4-е; 5-д; 6-в; 7-а; 8-и; 9-з. | |||
| д | д | 1-б; 2-в; 3-а. | |||
| в | г | а | |||
| а | а | д | |||
| в | а | б | |||
| б | в | г | |||
| д | г | а | |||
| г | в | б |
|
|
|
