 |
Учебники и учебные пособия
|
|
|
|
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И КУЛЬТУРА
Учебно-методическое пособие
для студентов I курса направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Русский язык и литература»
Вологда
2014 г.
Составитель – Т.Н. Воронина, к.ф.н., доцент кафедры литературы ВГПУ
Рецензенты – Ю.В. Розанов, д.ф.н., профессор кафедры литературы ВГПУ, Н.И. Рублева, к.ф.н., учитель высшей категории СОШ № 13 г. Вологды
Ответственный за выпуск –
При составлении сборника использовались материалы:
- История русской литературы X – XVII веков. Методические указания и рекомендации для студентов 1 курса факультета русского языка и литературы / Сост. М.А. Вавилова. – Вологда: ВГПУ, 1990.
- Рабочая программа дисциплины «История русской литературы (Древнерусская литература)» для специальности 032900.00 – Русский язык и литература с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» / Сост. Ю.В. Розанов.
- Трофимова, Н.В., Каравашкин, А.В. Древнерусская литература: практикум для студентов-филологов. – М.: Флинта, 1998.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс древнерусской литературы является основополагающим звеном в историко-литературном образовании, поскольку рассматривает древнейший этап литературного письменного творчества, на котором сформировалась национальная специфика всей русской литературы, система эстетических и нравственных ориентаций, явно или скрыто сохраняющаяся и в Новое время. Кроме того, именно средневековые произведения, небольшие по объему и, как правило, ясные по содержанию, представляют собой благодатный материал для овладения основными навыками анализа художественных произведений.
С «Древнерусской литературы и культуры» студенты начинают изучение отечественной литературы, поэтому курс задает определенный алгоритм для будущего, знакомит с истоками, ценностными и художественными основаниями родной словесности и является неотъемлемой частью образования будущего учителя русского языка и литературы. Курс продолжается «Историей русской литературы XVIII века». Дисциплина связана с такими преподаваемыми на I курсе предметами, как «Введение в литературоведение», «Поэтика», «Мифология и устное народное творчество», «Отечественная история».
|
|
|
Цели данного курса – сформировать научное представление о древнерусской литературе, ее тематике, идеологии, закономерностях развития, региональной и жанровой специфике; воспитать осознанное, тактичное отношение к шедеврам древнерусской литературы, искусства и культуры.
В результате освоения дисциплины учащийся должен
- знать специфические особенности древнерусской литературы, ее место и роль в жизни человека и общества, связь с фольклором, другими видами искусства и культуры; основные жанровые формы древнерусской литературы, их возникновение и развитие; содержание, идеологическую направленность и художественные особенности основных произведений древнерусской литературы;
- уметь подбирать и анализировать учебную, научную, научно-популярную литературу по заданной тематике, реферировать литературные источники, корректно использовать электронные материалы и информацию интернета; соотносить произведения древнерусской литературы с ее жанровой системой, основными стилями и историко-культурным контекстом;
- владеть базовым понятийным аппаратом дисциплины; навыками анализа конкретного литературного произведения.
Древнерусский (или средневековый) период в русской литературе продолжался от второй половины X до конца XVII века, т.е. более семисот лет. С одной стороны, это самый продолжительный этап отечественного литературного процесса, с другой – общий объем изучаемых текстов сравнительно небольшой. Несмотря на это, в процессе изучения дисциплины у студентов может возникнуть целый ряд трудностей, связанных с удаленностью тематической и художественной специфики древней русской словесности от привычных литературных форм Нового времени, с несовпадением средневековой и современной читательских установок, с необходимостью хорошо знать историко-культурный контекст изучаемых произведений.
|
|
|
Студентам (в силу их еще не вполне достаточной историко-лингвистической подготовки на первом курсе) рекомендуется читать произведения древнерусской литературы не на языке оригинала, а в переводах на современный русский язык. В ряде случаев рекомендуется пользоваться так называемыми параллельными текстами, представленными, например, в сериях «Библиотека древнерусской литературы» и «Памятники литературы Древней Руси» и на сайте Института Русской литературы (Пушкинский дом). Список обязательных для прочтения памятников лучше осваивать последовательно, двигаясь от ХI века к XVII, чтобы иметь возможность проследить развитие жанров и стилей, отмечать новообразования. В процессе чтения необходимо обращаться к комментариям, что значительно облегчит понимание текстов. При этом целесообразно вести читательский дневник, в который можно заносить имена, даты, трудные слова, характерные цитаты, выражающие идею памятника, содержащие характеристики основных персонажей и т.п.
Поскольку усвоение содержания ряда произведений древнерусской литературы может представлять для студентов первого курса определенные сложности (например, из-за неявных причинно-следственных связей эпизодов и мотивов, необычных композиционных решений, обилия архаической лексики и проч.), можно рекомендовать учащимся такие вспомогательные приемы, как составление генеалогического древа русских князей, вычерчивание композиционных схем, таблиц, составление словарей (архаизмов, устойчивых выражений, основных терминов и понятий).
Дисциплина «Древнерусская литература и культура» является частью профессиональной подготовки филолога и рассчитана на один (второй) семестр. Начинается курс лекционными занятиями, которые затем дополняются семинарами. На лекциях уделяется внимание специфике древней русской литературы, рассматриваются особенности и тенденции литературного процесса в синхроническом и диахроническом аспектах, жанровые и стилевые характеристики основных памятников. На практические занятия выносятся отдельные произведения для более детального разбора. Основным средством получения теоретических и историко-литературных знаний является, наряду с освоением лекционного курса, самостоятельная работа студентов с учебниками, монографическими исследованиями и статьями по вопросам семинарских занятий. Умения и навыки отрабатываются на практических занятиях путем комментированного чтения древнерусских памятников, целостного анализа отдельных произведений, сравнительного анализа текстов одного жанра, сравнения по основным признакам произведений различных жанров, сопоставления системы изобразительно-выразительных средств произведений и выявления стилистических формул и индивидуальных приемов. Изучение курса завершается экзаменом.
|
|
|
При подготовке к экзамену, кроме знания содержательной стороны произведения, его идеологического наполнения и художественно-стилистической специфики, следует обращать внимание на ближайший исторический контекст памятника, для чего можно рекомендовать обращение к соответствующим разделам учебного курса по отечественной истории. Также студент должен быть знаком с историей научного изучения древнерусской литературы в XIX и, особенно, в ХХ веках, знать фамилии наиболее выдающихся исследователей-медиевистов, особенности основных научных школ и направлений, быть в курсе основных дискуссий по вопросам древнерусской литературы, уметь отделять патетику и риторику этих споров от их научного содержания.
ЛИТЕРАТУРА
Учебники и учебные пособия
1. Водовозов, Н.В. История древней русской литературы. Учеб.для пед.ин-тов / Н.В. Водовозов. – М.: Учпедгиз, 1962. – 372 с.
|
|
|
2. Гудзий, Н. К. История древней русской литературы/ Н.К.Гудзий. - 8-е изд. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 592 с.
3. Древнерусская литература XI-XVII в.в. Учебное пособие /Под ред. В.И. Коровина. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 448 с.
4. История русской литературы X-XVII веков /Под ред. Д.С. Лихачева. – М.: Просвещение,1979. – 462 с.
5. Кусков, В. В. История древнерусской литературы: учебник для бакалавров/ В.В.Кусков. - М.: Юрайт,2012.-336 с.
6. Травников, С.Н. История русской литературы. Древнерусская литература: учеб. пособие для вузов по специальности 032900 (050301) - русский язык и литература / С. Н. Травников, Л. А. Ольшевская. - М.: Дрофа, 2007. - 510 с.
Хрестоматии
7. Древнерусская литература: хрестоматия / Сост. Н.И. Прокофьев. – М.: Флинта:Наука, 2000. – 584 с.
8. Древнерусская литература: хрестоматия. Учеб.пособие для 6-9 кл. общеобразоват. учреждений/ Сост. О.В. Творогов со. – М.: Просвещение, 1995. – 287 с.
9. Литература Древней Руси. Хрестоматия / Сост. Л.А. Дмитриев. М.: Высшая школа, 1990. – 544 с.
10. Хрестоматия по древней русской литературе /Составитель Н.К. Гудзий. – М.: Аспект-Пресс, 2002. – 592 с.
Справочная литература
11. Литература Древней Руси. Биобиблиографический словарь / Сост. Л.В. Соколова, под ред. О.В. Творогова. – М.: Просвещение, 1996. – 240 с.
12. Литература и культура Древней Руси. Словарь-справочник / Под ред. В.В. Кускова. – М.: Высшая шк., 1994. – 336 с.
13. Словарь книжников и книжности Древней Руси. Вып. 1 (XI – первая половина XIV в.) / АН СССР. ИРЛИ; Отв. ред. Д. С. Лихачев. – Л.: Наука, 1987. – 493 с.
Словарь книжников и книжности Древней Руси. Вып. 2 (вторая половина XIV – XVI в.). Ч. 1: А–К / АН СССР. ИРЛИ; Отв. ред. Д. С. Лихачев. – Л.: Наука, 1988. – 516 с.
Словарь книжников и книжности Древней Руси. Вып. 2 (вторая половина XIV – XVI в.). Ч. 2: Л–Я / АН СССР. ИРЛИ; Отв. ред. Д. С. Лихачев. – Л.: Наука, 1989. – 528 с. // URL: http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=2048
14. Энциклопедия «Слова о полку Игореве»: В 5 т. / Отв. ред. О.В. Творогов. – СПб.: Дмитрий Буланин, 1995. // URL: http://feb-web.ru/feb/slovo/default.asp
Научная и научно-популярная литература
15. Адрианова-Перетц, В.П. Древнерусская литература и фольклор (к постановке проблемы) / В.П. Адрианова-Перетц // Труды Отдела древнерусской литературы. – М., Л.: Изд-во АН СССР, 1949. – Т. VII. – С. 5-16. // URL: http://feb-web.ru/feb/todrl/t07/t07-005.htm
16. Берман, Б.И. Читатель жития: (агиографический канон русского средневековья и традиции его восприятия) / Б.И. Берман // Художественный язык средневековья / Отв. ред. В.А. Карпушин. – М.: Наука, 1982. – С. 159-183.
17. Бычков, В.В. Русская средневековая эстетика XI – XVII в. /В.В. Бычков. – М.: Мысль, 1995. – 637 с.
18. Гудзий, Н. К. Литература Киевской Руси и украинско-русское литературное единение XVII–XVIII веков / Н.К. Гудзий. – Киев: Наукова думка, 1989. – 376 с.
|
|
|
19. Демин, А.С. Поэтика древнерусской литературы (XI-XIII вв.) / А. С. Демин; отв. ред. В. П. Гребенюк. – М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2009. – 408 с.
20. Древнерусская литература в исследованиях. Хрестоматия / Сост. В. В. Кусков. – М.: Высшая школа, 1986. – 336 с.
21. Еремин, И.П. Литература Древней Руси. Этюды и характеристики / И.П. Еремин. – М.-Л.: Наука, 1966. – 266 с.
22. Лихачев, Д.С. «Слово о полку Игореве» - героический пролог русской литературы / Д.С. Лихачев. – Л.: Художественная литература, 1967. – 120 с.
23. Лихачев, Д.С. Великое наследие /Д.С. Лихачев. – М.: Современник, 1979. – 412 с.
24. Лихачев, Д.С. Поэтика древнерусской литературы / Д.С. Лихачев. – М.: Наука, 1979. – 303 с.
25. Лихачев, Д.С. Развитие русской литературы X –XII веков: эпохи и стили / Д.С. Лихачев. – Л.: Наука, 1973. – 254 с.
26. Лихачев, Д.С. Человек в литературе Древней Руси / Д.С. Лихачев. – М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1958. – 186 с.
27. Лихачева, В.Д. Композиционное единство монументальной живописи и зодчества в Древней Руси /В.Д. Лихачева //Лихачева В.Д., Лихачев Д.С. Художественное наследие Древней Руси и современность. – Л., 1971.
28. Лихачева В.Д. Своеобразие композиции древнерусских икон / В.Д. Лихачева //Лихачева В.Д., Лихачев Д.С. Художественное наследие Древней Руси и современность. – Л., 1971.
29. Лотман, Ю.М. О понятии географического пространства в русских средневековых текстах / Ю.М. Лотман // Лотман Ю.М. Семиосфера. – СПб: «Искусство – СПб», 2004. – С.297-303.
30. Лотман, Ю.М. Проблема византийского влияния на русскую культуру в типологическом освещении / Ю.М. Лотман // Византия и Русь. Сборник статей памяти В.Д. Лихачевой. – М.: Наука, 1989. – С. 229-231.
31. Рыбаков, Б.А. Древняя Русь. Сказания. Былины. Летописи / Б.А. Рыбаков. – М.: АН СССР, 1963. – 362 с.
32. Святополк-Мирский, Д.П. История русской литературы с древнейших времен по 1925 г./ Д.П. Святополк-Мирский. – М.: Эксмо,2008. – 608 с.
33. Селиванов, Ю.Б. Жития святых в школьном курсе литературы. Пособие для учителя / Ю.Б. Селиванов. – Вологда: ВГПУ, 2007. – 160 с.
34. «Слово о полку Игореве»: комплексные исследования / Отв. ред. А.Н. Робинсон. – М.: Наука, 1988. – 438 с.
35. Творогов, О.В. Литература Древней Руси. Пособие для учителя / О.В. Творогов. – М.: Просвещение, 1981. – 128 с.
36. Топоров, В.Н. Святость и святые в русской духовной культуре: в 2 томах / В.Н. Топоров. – М.: «Гнозис» - Школа «Языки русской культуры», 1995-1998.
37. Федотов, Г.П. Святые Древней Руси / Г.П. Федотов / Предисл. Лихачева Д.С., Меня А.В. – М.: Моск. Рабочий, 1990. – 272 с. // URL: http://www.vehi.net/fedotov/svyatye/index.html
Электронный ресурс
38. Сайт отдела Древнерусской литературы Института русской литературы (Пушкинского дома) РАН (http://odrl.pushkinskijdom.ru/). Содержит полнотекствую библиотеку древнерусской литературы на древнерусском языке и в переводе со вступительными статьями и комментариями к каждому тексту, труды ученых отдела Древнерусской литературы ИРЛИ РАН, Словарь книжников и книжности Древней Руси.
П Р О Г Р А М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы
Программа курса «Древнерусская литература» включает в себя четыре тематических блока (модуля), построенные по хронологическому принципу.
| № п/п | Тематический блок (модуль) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов (в часах) | Форма промежуточной аттестации | |
| Лекции | Семинары | |||
| 1. | Литература XI – первой половины XIII в. | тест, собеседование по текстам | ||
| 2. | Литература второй четверти XIII – XV вв. | собеседование по текстам | ||
| 3. | Литература XVI в. | собеседование по текстам | ||
| 4. | Литература XVII в. | собеседование по текстам | ||
| итого |
Заканчивается изучение курса экзаменом. К экзамену допускаются студенты, освоившие список обязательных текстов.
ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ
БЛОК I. ЛИТЕРАТУРА XI – НАЧАЛА XIII В.
|
|
|
