 |
46. Якого спрямування потрібна організаційна культура на виробничому підприємстві?
|
|
|
|
46. Якого спрямування потрібна організаційна культура на виробничому підприємстві?
а) зовнішнього,
б)внутрішнього,
в) зовнішнього і внутрішнього,
г) жодна з них.
47. При оцінюванні праці працівника допущена помилка оцінювання – так званий механізм проекції. Така помилка полягає в тому, що:
а) на оцінюваного підсвідомо переносяться власні риси керівника;
б) на оцінюваного переносяться риси інших осіб, з якими він пов’язаний;
в) оцінюваний працівник був рекомендований на посаду даним керівником, який вважає себе відповідальним за працівника;
г) оцінка однієї риси (дуже добра або дуже погана) переноситься на інші риси, що тягне за собою певні узагальнення.
48. При оцінюванні праці працівника оцінювач оцінить окремого оцінюваного кращою оцінкою, ніж насправді той заслуговує. Таке явище називається:
а) лібералізм оцінюючого,
б) явище випромінювання
в) ефект контакту,
г) інакше (вкажіть) _________________________________________________________
49. Якщо Ви приймаєте на роботу нового працівника, то цікавитеся:
а) його освітою,
б) його зовнішнім виглядом,
в) преференціями,
г) іншими рисами (вкажіть якими)______________________________________________.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
50. Якого спрямування потрібна організаційна культура у сфері облслуговування?
а) зовнішнього,
б)внутрішнього,
в) зовнішнього і внутрішнього,
г) жодна з них.
51. При оцінюванні праці працівника допущена помилка оцінювання – так званий механізм прерогативи. Така помилка полягає в тому, що:
а) на оцінюваного переносяться риси інших осіб, з якими він пов’язаний;
б) на оцінюваного підсвідомо переносяться власні риси керівника;
|
|
|
в) оцінюваний працівник був рекомендований на посаду даним керівником, який вважає себе відповідальним за працівника;
г) оцінка однієї риси (дуже добра або дуже погана) переноситься на інші риси, що тягне за собою певні узагальнення.
52. Форми оцінювання працівників можуть бути:
а) описовими,
б) кількісними,
в) графічними,
г) діаграмними.
53. Методи оцінювання працівників і прийняті в організації критерії оцінки повинні витікати з:
а) місії і довготривалості стратегії організації,
б) культури, моделі і системи управління;
в) бюджету організації,
г) моделі підходу до формування кадрового потенціалу.
54. Наставництво, як одне із завдань працівника, характерне при стадії кар’єри:
а) ранньої,
б) у віці 38 – 55 рр.,
в) у віці 55 років і більше,
г) завжди,
д) ніколи.
55. Як розсадити працівників в офісі:
а) будь-як,
б) самі розсядуться,
в) за вказівкою керівника,
г) за стрілкою компаса.
56. Поріг кар’єри означає, що у професійній кар’єрі наступив момент, після якого вже немає реальних підстав очікувати наступних посадових підвищень, а ймовірність професійного росту дуже мала. Які причини його появи?
а) невідповідні знання та можливості;
б) слабка потреба у фаховому просуванні;
в) відсутність самостійності та можливостей використання здібностей;
г) відсутність мотивації;
д) слабкий розвиток фірми.
57. Технологія формування колективу складається з двох принципових фаз: діагностичної і інтервенційної. Організація колективу з врахуванням реалізованих завдань, колективне вирішення проблем і прийняття рішень, програми зустрічей і сесій, розподіл ролей серед членів та забезпечення інформації на кожне окремо засідання – це відноситься до:
а) діагностичної фази,
б) інтервенційної фази.
58. У чому полягає корінне завдання технології кадрової стратегії організації?
|
|
|
а) пристосуванні кадрової стратегії до загальної стратегії організації,
б). пристосуванні кадрової стратегії організації до ситуації на ринку,
в) пристосуванні кадрової стратегії до вимог керівництва організації,
г) пристосуванні кадрової стратегії до вимог працівників.
59. Яку прийняти модель підходу до формування кадрового потенціалу організації, щоб добитися ефекту синергії?
а) активну,
б) пасивну,
в) комбіновану,
г) жодної з перелічених.
60. У чому полягає явище антропопресії?
а) кількість населення у світі завелика,
б) кількість населення у світі замала,
в) людських засобів у світі є одночасно забагато і замало,
г) всі відповіді правильні,
д) жодної правильної відповіді.
4. Критерії оцінювання знань
Правильна відповідь на питання тесту оцінюється 2-ма балами.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
| Сума балів за всі види навчальної діяльності | ОцінкаECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | для заліку | ||
| 90 – 100 | А | відмінно |
зараховано |
| 82-89 | В | добре | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | задовільно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | незадовільно з можливістю повторного складання | не зараховано з можливістю повторного складання |
| 0-34 | F | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
5. Список літературних джерел
Базова:
1. Щёкин Г. В. Основы кадрового менеджмента. Учебник. // К.: МЗУУП, 1993. -188с.
2. Щёкин Г. В. Основы кадрового менеджмента. Учебник // К.: МАУП, 1999, -282с.
3. Травин В. В, Дятлов В. А Основы кадрового менеджмента. – М.: Дело, 1995. -336с.
4. Весни В. Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой роботе. -М.: Юрист, 1998. -496с.
5. Щёкин Г. В. Как эффективно управлять людьми: психология кадрового менеджмента: наук. - практик. пособие. -к.: МАУП. 1999. 400с.
6. Конспект лекцій.
Додаткова:
7. Porter M. E. Competitive Advantage. Creating and Sustaining Superior Performanace // The Free Press, New York 1985.
8. Schein E. H. Organizational Culture and Leadership // Jossey-Bass San Francisco-London 1986.
9. Kilmann R. H. Corporate Culture, Psychology Today // New York April 1985.
10. Sajkiewicz A., Sajkiewicz Ł. Nowe metody pracy z ludź mi // Organizacja procesó w personalnych, Warszawa, Poltext 2002.
11. Czermiń ski M., Czerska M., Nogalski B., Rutka R., Apanowicz J. Zarzą dzanie organizacjami // TNOiK „Dom Organizatora”. Toruń 2002.
|
|
|
12. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента // М.: «Дело» ‑ 1992.
13. Родин О. Концепция организационной культуры: происхождение и сущность // Менеджмент №7, 1998 – М.: Школа Бизнеса МГУ, ТОО «Барма».
14. Организационное поведение. Учебник для вузов. / А. Н. Силин, С. Д. Резник. А. Н. Чаплина, Н. Г. Хайруллина, Э. Б. Воронова. Под ред. проф. Э. М. Короткова и проф. А. Н. Силина // – Тюмень: Вектор Бук, 1997.
15. Wprost № 9 (1364) від 01. 03. 2009. Варшава 2009.
16. Kotler Ph. Marketing Management, Analysis, Planning, Implementation, and Control // Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersy, 1988.
17. Sonnenfeld J. A., Peirperl M. A. Staffing Policy as a Strategic Response: A Typology of Career Systems // @Academy of Management Review 1988, № 4.
18. Jamka Beata. Pozyskiwanie pracownikó w // Warszawa: oficyna Wydawnictwa Szkoł y Gł ó wnej Handlowej, 1998.
19. Jamka B. Kierowanie kadrami – pozyskiwanie i rizwó j pracownikó w // Варшава, вид. SGH 1997, с. 61-63.
20. Szurgot Bohdan. Zarzą dzanie kadrami // Люблін, вид. ЛКУ, 2005.
21. Янковська Л. А. Менеджмент персоналу // Львів, вид. Національного університету «Львівська політехніка», 2005.
22. Altman E. Financial Ratios. Dal Analysis and the Prediction of Corporate Bankruptcy. // N. J.: Jurnal of Finance, 1968, № 23.
23. Амоша А. И., Збаразская Л. А. Реструктуризация промышленного производства: региональные проблемы и приоритеты // K.: Економіка промисловості. ‑ № 3. – 1999. – С. 39-47.
24. Бальцерович Л. Свобода і розвиток. Економія вільного ринку / Пер з польської. – Львів: Місіонер, 2000. – 332 с. (L. Balcerowicz. Wolnoś ć i rozwó j. Ekonomia wolnego rynku. Wyd. Znak. Krakó w 1995).
25. Бажал Ю. Інвестиційно-інноваційні ресурси економічного зростання // Стратегія економічного розвитку України: Наук. Зб. Вип. 1 / Відп. Ред. О. П. Степанов. – К.: КНЕУ. – 2000. С. 34-40.
26. Baumol W. J., Panzar J. C., Willig R. D. Contestable Markets and the Theory of Industrial Structure // Harcourt Brace Jovanovich Publishers, New York, 1988.
27. Егоршин А. П. Управление персоналом. – 2-е изд. – Н. Новгород: НИМБ. 1999.
28. Патора Р. Ринок праці: тенденції і конкуренція // Наукові вісті НТУУ «КПІ». – 2001. – С. 5-11.
29. Патора Р., Андел І. В. Управління працевлаштування випускників навчальних закладів / Соціально-економічні дослідження в перехідний період. Щорічник наукових праць. Інститут регіональних досліджень. – Львів, 2000. – С. 257-268.
|
|
|
30. Kuciń ski K. Gospodarka wspó ł czesnego ś wiata // Познань: вид. Курпіш, 2000.
31. Manprower Services Cjmmision Glossary of the Training Terms, HMSO, London 1981, c. 59.
32. Д. Ц. Фельдман, Б. A. Вейтц. Types of Career Plateaus: Antecedents, Outcomes, and Intementions // Proceedings of the Southem Management Association, 1986, s. 41-44.
33. Шургот Б. Й., Янковська Л. А. Актуальні проблеми людських засобів у період глобалізації // Інститут регіональних досліджень НАН України «Регіональна економіка» 2003, № 1, с. 208-213.
34. Шургот Б. Й. Основні вимоги до формування фахівця з управління // Збірник наукових праць Львівського університету бізнесу та права 2009 № 2.
35. Янковська Л. А., Шургот Б. Й., Бобик Ю. В. Людський фактор в економіці // Наукові записки Львівського університету бізнесу та права, випуск 3, 2009. c. 5-16.
36. Янік В. Ефективність формування і розвитку підприємництва в умовах трансформації економіки постсоціалістичних країн // Львів – Видавничий дім «Панорама», 2001-304с.
37. Журнал «Власний бізнес».
38. Інші періодичні джерела ЗМІ.
|
|
|
