 |
Сократовская беседа. Работа в малых группах – тройках, изучают материал учебника и содержание карточек по группам, используя прием «КОЛЕСО», обмен информацией между группами, командировка члена группы в другую группу для обмена информацией.
|
|
|
|
Сократовская беседа
Вопрос…
– УЧАЩИЕСЯ:
Животный мир очень разнообразен. Он представлен одноклеточными и многоклеточными организмами, которые обитают…
Вопрос…
- УЧАЩИЕСЯ:
В разных средах – воздушная, водная, наземная, почвенная.
Учитель. Дополнение:
Дышат все живые организмы, т. к. для поддержания жизни необходимо постоянное поступление кислорода, который нужен в организм для…
Вопрос…
- ОТВЕЧАЮТ УЧАЩИЕСЯ:
При окислении органических веществ выделяется энергия, которая используется на построение организма: рост, развитие, размножение, дыхание и т. д,
Учитель. Как вы думаете, каким образом в организм животного попадает кислород и какое значение имеет кровеносная система?
- УЧАЩИЕСЯ:
С помощью органов дыхания, дыхательной системы, у животных, имеющих кровеносную систему, кровь доносит кислород до клеток.
Учитель:
В процессе исторического развития органического мира возникли разные типы дыхания и разные виды дыхательных систем, с разным принципом строения и функционирования.
Какие же это типы дыхания, и для каких живых организмов они характерны мы с вами сейчас и узнаем.
(далее учитель рассказывает о типах дыхания и демонстрирует рисунки на слайдах, видеофрагменты);
анализируем таблицу №2 «Способы газообмена»
Самооценка.
Учитель с обучающимися включаются в игру.
ИГРА с помощью имеющихся карточек. Учащиеся подымают карточку с указанием типа дыхания, когда учитель объявляет его название. Выделяют следующие типы дыхания:
1. Клеточное дыхание
2. Трахейное дыхание
3. Жаберное дыхание
4. Легочное дыхание
5. Кожное дыхание
Работа в парах, самооценка в оценочный лист.
Работа в малых группах – тройках, изучают материал учебника и содержание карточек по группам, используя прием «КОЛЕСО», обмен информацией между группами, командировка члена группы в другую группу для обмена информацией.
|
|
|
| Клеточный тип. КАРТОЧКА№1 Самый простой тип дыхания. Характерен, как для одноклеточных животных (амеба, инфузория, туфелька, эвглена зеленая), так и для многоклеточных (кишечнополостные- гидра, медузы и некоторые черви). Сущность клеточного типа дыхания: живые организмы поглощают растворенный в воде кислород всей поверхностью тела. Поступивший в организм кислород используется для протекания сложных реакций, в результате которых, как вы уже знаете, выделяется энергия, необходима для жизни животного. В результате дыхания образуется углекислый газ, он выделяется наружу также через всю поверхность тела. Вопрос: Почему кишечнополостные животные не могут жить в грязной воде? Ответ получают после обсуждения. Ответ: Растворенные в воде питательные вещества и кислород они поглощают всей поверхностью тела, если вода будет грязной, то в полость тела попадет грязь и организм погибнет. БЕРЕГИТЕ ВОДОЕМЫ!! |
Учащимся раздаются карточки без ответов.
| Трахейный тип дыхания КАРТОЧКА№2 Этот тип дыхания характерен для насекомых. Брюшко насекомого разделено на 5-11 частей (сегментов). На каждом из них есть пара небольших отверстий – дыхалец. От каждого дыхальца внутрь отходят ветвящиеся трубочки – трахеи. При вдохе в организм через дыхальца поступает кислород, а при выдохе выходит воздух, насыщенный углекислым газом. Вопрос: Если понаблюдать за майским жуком, то можно заметить, как его брюшко, то уменьшается, то увеличивается в объеме. ПОЧЕМУ? Ответ: Это дыхательные движения; сокращаются или расслабляются брюшные мышцы – воздух входит или выходит из трахей. Кожный тип дыхания. Кожный тип дыхания характерен в основном для земноводных – это лягушки, жабы, саламандры и др. Легкие земноводных развиты слабо, поэтому дополнительный газообмен осуществляется через влажную кожу. В тонкой коже земноводных много желез, которые выделяют слизь. Благодаря слизи на поверхности кожи создается жидкостная пленка, в которой растворяется кислород, поэтому возможно дыхание через кожу. Особое значение имеет кожное дыхание в то время, когда земноводные долго находятся в воде (зимняя спячка, длительное пребывание в случае опасности). Легочное и кожное дыхание у земноводных развито неодинаково. У тех, кто большую часть жизни проводит в воде – лучше развито кожное дыхание, слабее легочное. У земноводных, живущих вдали от водоема, лучше развито легочное дыхание. Кожное дыхание характерно и для человека Вопрос: Почему необходимо человеку систематически очищать кожу и носить одежду из натуральных тканей? Кожное дыхание характерно и для человека. Дыхание осуществляется через поры кожи. Поэтому важно знать, что одежду нужно подбирать и носить из натуральных тканей (хлопок, лен), чтобы не затруднять процесс дыхания. |
|
|
|
| Жаберный тип дыхания. КАРТОЧКА №3 Этот тип дыхания характерен для многих водных обитателей (рыбы, земноводные, раки, моллюски). Разберем жаберный тип дыхания на примере рыб. Рыбы дышат кислородом, растворенным в воде с помощью особых разветвленных кожных выростов – жабры. Находясь в воде, рыбы постоянно заглатывают воду. Вода попадает в ротовую полость, затем проходит через жаберные щели, омывает жабры и из-под жаберных крышек выходит наружу. Жабры имеют довольно сложное строение: они состоят из жаберных дуг и жаберных лепестков, которые пронизаны множеством кровеносных сосудов. Из воды, которая омывает жабры, в кровь поступает кислород, а из крови в воду удаляется углекислый газ. Жабры, которые находятся внутри, называются внутренними. Но встречаются жабры и наружные. Они встречаются у таких животных, как протей – слепое пещерное животное, обитает в Югославии, и аксолотль – обитатель Мексики. Вопрос: Как вы думаете, зачем на водоемах зимой делают лунки? Ответ: Через них в водоемы попадает кислород, который так нужен для жизни водным обитателям, мы их спасаем |
|
|
|
| Легочный тип дыхания КАРТОЧКА №4 - Во время вдоха воздух, содержащий кислород, попадает в легкие. Легкие имеют вид ячеистых мешков. В каждом легком (левом и правом) находятся очень сильно разветвленные бронхи, которые оканчиваются многочисленными легочными пузырьками. Каждый легочный пузырек оплетен сетью кровеносных сосудов. В легочном пузырьке кислород воздуха переходит в кровь, а углекислый газ из крови в воздух, происходит Вопрос: Для каких живых организмов характерен легочный тип дыхания? Какой орган принимает участие в таком типе дыхания? Ответ: Ответ: Легкие. - Наземные животные – земноводные, пресмыкающиеся, птицы, звери, человек Вопрос: Ребята, какой самый распространенный порок у человека, который пагубно влияет на легкие. КАК? Объясните. Ответ: - Курение табака. Известно, что табачный дым содержит около 400 вредных для организма веществ. Это никотин, сажа, синильная кислота, угарный газ и. т. д. При курении эти вещества оседают на оболочках легочных пузырьков, вызывая мучительный кашель. Легкие курильщика теряют эластичность, в результате чего уменьшается снабжение организма кислородом. Работоспособность и самочувствие ухудшаются. Курящие люди чаще заболевают хроническими заболеваниями органов дыхания (бронхит), а также раком легких и астмой. |
|
|
|
