 |
Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків
|
|
|
|
План
1. Сутність поняття “суспільство”. Ознаки суспільства, його типи.
2. Компоненти суспільства як соціальної системи
3. Соціальна структура і соціальні спільноти:
1) поняття " соціальна структура суспільства";
2) поняття і види соціальних спільнот.
4. Соціологічні концепції соціальної сфери суспільства:
а) " гуманістичний напрям" в соціології;
б) теоретичний і емпіричний напрями;
в) нормативно-ціннісна і категоріальна моделі соціальної структури теоретичного напряму;
г) дистрибутивна і мережна моделі соціальної структури емпіричного напряму.
5. Соціальна нерівність і соціальна стратифікація:
а) поняття " соціальна стратифікація";
б) одномірна стратифікація;
в) багатомірна стратифікація.
Література:
17, 31, 32, 33, 38, 42, 43, 48, 63, 65, 71, 102, 110, 113, 142-155.
Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків
Семінарське 3 (2 год)
Мета: Розглянути особистість як предмет соціологічного аналізу, основні напрями дослідження особистості в соціології. Прослідкувати соціальний процес становлення та розвитку особистості. Висвітлити соціологічні теорії особистості.
План
1. Особистість у соціології. Суб’єкт-об’єктні та ролестатусні теорії особистості.
2. Соціалізація особистості: сутність, типологія, стадії, інститути.
3. Соціальний контроль та проблеми девіантної поведінки особистості.
4. Особистість та суспільство: шляхи оптимізації взаємодії.
Література
15, 17 (р. 8), 30 (гл. 4), 38, 43 (с. 112 – 124), 53, 54, 56-61, 63 (с. 184-204), 64 (с. 125-139), 65, 69, 89-91, 101, 121, 124, 125, 135, 137, 142-155.
Тема 4. Організація соціологічних досліджень
Семінарське 4 (2 год)
Мета: Розглянути соціологічне дослідження як спосіб поєднання теоретичного та емпіричного рівнів соціально-наукового знання. Висвітлити проблему об’єкта і предмета дослідження. Сформувати вміння визначати мету, завдання, цілі, гіпотези соціологічного дослідження.
|
|
|
План
1. Метод опитування та його функції в різних галузях суспільного життя (журналістика, педагогіка, охорона здоров'я, юриспруденція, психологія та ін. ).
а). Поняття опитування в соціології.
б). Види опитування.
в). Головні фази опитування.
2. Питання як інструмент отримання емпіричних даних:
а) концепції питання;
б) класифікація питань;
3. Переваги і недоліки опитування як методу набуття первинної соціологічної інформації.
Література
5, 7, 9, 13, 18, 24, 25, 26, 28, 45, 46, 63, 76, 77, 87, 108, 129, 142-155.
Змістовний модуль ІІ. Соціологічні теорії середнього рівня
Тема 6. Соціологія молоді та сім’ї
Семінарське 5 (2 год)
Мета: прослідкувати історичний розвиток інституту шлюбу, основні функції сучасної сім’ї. Зосередити увагу на міжпоколінних взаємодіях та молоді як особливій соціальній групі.
План
1. Шлюб і сім'я як соціальні інститути:
а) історичний розвиток інституту шлюбу;
б) основні функції сучасної сім'ї;
в) проблема майбутнього сім'ї.
2. Соціологічні проблеми соціалізації нових поколінь;
а) виховально-просвітницька діяльність як механізм відтворення і саморегуляції соціуму.
б)соціальні функції освіти.
3. Взаємодія між поколіннями як проблема соціології:
а) молодь як особлива соціальна група, проблеми її інтеграції;
б) люди зрілого віку;
в) проблеми літніх людей.
Література
4, 8, 10, 11, 12, 17 (с. 192 – 204), 20, 30 (гл. 4), 43 (с. 157-163), 59 (с. 390 – 427), 64 (с. 93 – 111), 92, 116 (с. 133-142), 126, 131, 134, 142-155
Тема 7. Соціологія політики.
Семінарське 6 (2 год)
Мета: розглянутисоціально-політичну сфера суспільства, систему політичних відносин. Визначити предмет й об’єкт соціології політики, типологію видів політики.
|
|
|
План
1. Типологія видів політики.
2. Політика як соціальний інститут. Суб'єкти політичної влади.
3. Політичні інститути і політичні відносини.
4. Політичні процеси в сучасній Україні. Електоральна поведінка громадян України.
Література
34, 51-61, 63-65, 102, 142-155
Тема 8. Економічна соціологія.
Семінарське 7 (2 год)
Мета: проаналізувати соціальний механізм регулювання економіки, його соціологічну сутність; розглянути: функції соціального механізму регулювання економіки, методи управління економікою та її суб’єктами; здійснити соціологічний аналіз економічних проблем, інтересів, цінностей різних соціальних груп, їх поведінки в економічній сфері.
План
1. Економіка як соціальний інститут, її функції.
2. Структура соціальних механізмів розвитку економіки.
3. Ринок та ринкові відносини, споживання як колективна поведінка. Економічна культура. Господарські ідеології, різновиди господарських систем.
4. Можливості соціологічного прогнозування та регулювання конфліктів в економічній сфері.
Література
17(с. 192–204), 30(гл. 4), 35, 43(с. 157-163), 49, 51, 56, 61(с. 287-295), 62, 64, 65, 125, 132,
142-155
Тема 9. Соціологія праці та управління.
Семінарське 8 (2 год)
Мета: з’ясувати сутність соціальних процесів та явищ сфери трудової діяльності, механізмів взаємодії формальних і неформальних відносин на різних рівнях управління, сформувати у студентів правильне розуміння соціальної сутності праці як базового виду соціальної діяльності, закономірності виникнення та розвитку явищ і процесів у сфері трудової діяльності; уміння проводити соціологічні дослідження, розробляти соціальні технології, управлінські рішення, регулювати соціальні відносини на всіх рівнях управління.
|
|
|
