 |
Тематичний план лекцій з навчальної дисципліни«Соціологія»
|
|
|
|
Ресурси
142. WWW. meta-ukraine. com (Дані про соціологічні публікації в Україні).
143. www. uceps. com. ua/ukr/all/sociology (Архів соціологічних даних Українського центру економічних і політичних досліджень імені Олександра Разумкова, м. Київ).
144. www. ukrstat. gov. ua (Статистичні матеріали Деркомстату України).
145. www. sociology. kharkov. ua (Домашня сторінка харківських соціологів).
146. www. i-soc. com. ua (Домашня сторінка Інституту соціології НАН України).
147. www. journal@socnet. kiev. ua (Домашня сторінка часопису «Соціологія: Теорія, методи, маркетинг»).
148. www. sau@mail. kar. net (Домашня сторінка Соціологічної Асоціації України).
149. www. blackwellpublishers. co. uk/asp/ socilog. asp (Видання з соціології)
150. www. i-soc. com. ua (Домашня сторінка Інституту соціології НАН України)
151. www. journal @ socnet. kiev. ua (Домашня сторінка часопису «Соціологія: Теорія, методи, маркетинг»)
152. www. office @ cfh. lviv. ua (Домашня сторінка Центру розвитку магістерських програм Львівського національного університету ім. Івана Франка)
153. www. socd. univ. kiev. ua (Домашня сторінка факультету соціології та соціальної психології Київського національного університету ім. Тараса Шевченка)
154. www. unesco. org /general/eng/ infoserv/doc/journals/
155. www. sosig. esrc. bris. ac. uk/ sociology (Анотований покажчик Інтернет – ресурсів з соціології)
Тематичний план лекцій з навчальної дисципліни«Соціологія»
Змістовний модуль І. Методологічні засади соціологічного знання.
Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи.
Лекція 1 (2 год)
Мета: Висвітлитипоняття об’єкта та предмета наукового дослідження в соціології. Розглянути: суспільні відносини як об’єкт соціологічної та інших суспільних наук; соціальні спільності як визначальне утворення соціологічного аналізу і змісту предмета соціології; види соціологічного підходу до об’єкта дослідження (демографічний, колективістичний, культурологічний, рольовий); трансформацію терміну „соціологія”; специфіку законів і категорій соціології.
|
|
|
План.
1. Об’єкт і предмет соціологічного дослідження. Функції соціології.
2. Рівні соціологічного знання. Закони і категорії соціології.
3. Роль соціології в сучасному світі.
Література
1, 3, 25, 28, 30, 31, 37, 41, 45, 46, 59, 60, 63, 65, 67, 79, 130, 133, 136, 139-155
Тема 2. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура
Лекція 2 (2 год)
Мета: Дати визначення суспільства, як цілісної соціальної динамічної системи, його ознак та структури. Розглянути теорії походження суспільства та їх евристичні можливості, а також основні методологічні підходи до вивчення суспільства.
План
1. Визначення суспільства: ознаки, структура.
2. Історичні типи суспільства: критерії його типологізації.
3. Характерні ознаки постіндустріального, інформаційного суспільства.
4. Основні методологічні підходи до вивчення суспільства.
Література
17, 31, 32, 33, 38, 42, 43, 48, 63, 65, 71, 102, 110, 113, 142-155.
Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків
Лекція 3 (2 год)
Мета: Охарактеризувати особистість як предмет соціологічного аналізу, основні напрями дослідження особистості в соціології. Пояснити соціальний процес становлення та розвитку особистості. Висвітлити соціологічні теорії особистості.
План
1. Соціологія особистості: предмет, зміст і основні категорії.
2. Типологія особистості. Соціологічні теорії особистості.
3. Механізм, шлях, етапи, засоби соціалізації особистості. Специфіка соціалізації особистості в українському місті та селі.
4. Сутність, показники, причини, форми девіантної поведінки особистості.
Література
15, 17, 30, 38, 43, 53, 54, 56-61, 63-65, 70, 89-91, 101, 121, 124, 125, 135, 137, 142-155.
|
|
|
Тема 4. Організація соціологічних досліджень
Лекція 4 (2 год)
Мета: Визначити соціологічне дослідження як спосіб поєднання теоретичного та емпіричного рівнів соціально-наукового знання. Розглянути проблему об’єкта і предмета дослідження. Сформувати вміння визначати мету, завдання, цілі, гіпотези соціологічного дослідження.
План
1. Сутність, види, складові соціологічного дослідження.
2. Механізм вибірки соціологічного дослідження.
3. Методика проведення соціологічного дослідження.
Література
5, 7, 9, 13, 18, 26, 27, 29, 45, 46, 63, 76, 77, 87, 108, 129, 142-155.
Змістовний модуль ІІ. Соціологічні теорії середнього рівня
Тема 5. Соціологія культури
Лекція 5 (2 год)
Мета: Охарактеризувати культуру як предмет наукового та філософського пізнання. Розглянути культуру в системі соціологічного знання, емпіричний рівень дослідження культури в соціології. Дати соціологічний зріз структури культури. Висвітлити елітарну й масову культури, роль масової культури в трансформації духовного обличчя сучасної молодої людини.
План
1. Культура як об’єкт вивчення соціології. Структура культури її функції.
2. Масова культура в сучасному суспільстві. Зміни в традиційній культурі українського села.
3. Молодіжна субкультура. Культурні орієнтації сучасної української молоді. Роль фахівців АПК у формуванні культурних пріоритетів сільського населення України.
4. Рівні суспільної свідомості: а) суспільна психологія; б) ідеологія; в) наука.
|
|
|
