 |
Задание 2. Табличные формулы
|
|
|
|
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
КОНТРОЛЬНОЙ И КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Глава 1. ИНФОРМАТИКА
Тематический план
Тема 1. Электронные таблицы
l Электронные таблицы и принципы их использования. Форматы электронных таблиц. Вычисления в электронных таблицах. Графическое представление табличных данных, изготовление диаграмм (деловая графика). Электронная таблица Excel. Обмен данными.
l Работа со списком, фильтрация данных. Создание сводной таблицы на основе списка или базы данных Microsoft Excel. Консолидация данных из нескольких интервалов в сводной таблице.
l Решение задач путем анализа данных. Решение задач «что – если». Поиск значения параметра, удовлетворяющего формулам. Проектирование вычислений с помощью таблицы данных.
Тема 2. Создание презентаций с помощью MS Power Point
l Создание и сохранение презентации. Мастер презентаций. Шаблоны дизайна.
l Добавление слайдов. Общие операции со слайдами. Форматирование и образцы. Вставка в слайд объектов (картинки, таблицы, диаграммы). Режим слайдов. Сортировщик слайдов.
l Анимация и звук. Задание эффекта при переходе слайдов. Задание порядка и эффекта анимации. Вставка анимированного изображения. Создание звукозаписи.
l Действия. Вставка элементов управления. Создание разделов. Вставка гиперссылки. Установка параметров воспроизведения презентации.
Контрольные задания
Задания 1 – 3 выполняются средствами процессора MS Excel. Для выполнения данных заданий необходимы начальные знания, умения и навыки по работе в MS Excel (ввод данных в таблицы, форматирование и редактирование, правила составления формул, работа со стандартными функциями, технология построения диаграмм, работа со справочной системой).
|
|
|
Цель данного задания – из набора встроенных функций MS Excel выбрать те, которые бы обеспечивали оптимальное решение задачи. Как правило, функцию нужно искать в той категории, задачу раздела которой вы решаете. Например, финансовые вычисления можно произвести достаточно просто и быстро, применяя встроенные функции MS Excel из категории «Финансовые». Для поиска нужной функции и работы с ней рекомендуется использовать Справочную систему MS Excel.
Некоторые из необходимых функций не входят в ядро Excel и становятся доступны только при загрузке дополнительного пакета анализа из меню Сервис-Надстройки.
В контрольном задании вы должны решить 3 задачи на применение функций в MS Excel (по одной задачи из каждого раздела). Все 3 задачи решить в одном файле, но на разных листах.
Используя таблицу, выберете свой вариант задания (В1,В2, и т. д.). Например, если последняя цифра в номере вашей зачетной книжки 9, то в вашем варианте вы должны решить задачи 1.5; 2.3; 3.3.
Последняя цифра в номере зачетной книжки
| Разделы | В1 | В2 | В3 | В4 | В5 | В6 | В7 | В8 | В9 | В0 |
| Задание 1 | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.3 | 1.4 | 1.2 | 1.5 | 1.1 |
| Задание 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.2 | 2.4 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.1 |
| Задание 3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 |
Задание 1. Логические функции
1.1. Торговый агент получает процент от суммы совершенной сделки. Если объем сделки до 3000, то 2 %; если объем от 3000 до 10 000 (включая 3000), то 3,5 %; если свыше 10 000 (включая 10 000), то 5 %.
Проведите расчет размера вознаграждения для группы агентов.
1.2. В блоке А1:А10 дана последовательность чисел. Вычислите в блоке В1:В9 разности соседних элементов (из второго элемента вычесть первый, из третьего – второй и т. д.). Если все они положительные, вывести сообщение «Последовательность возрастающая», если все отрицательные – «Последовательность убывающая», если встречаются и положительные, и отрицательные, то «Последовательность неопределенная».
|
|
|
1.3. Введите в таблицу данные:
| № п/п | фио | цех | начисления | Кол-во детей | алименты |
| Иванов | 1 300 000 |
l Введите 20 записей;
l Рассчитайте алименты, используя функцию «если», если кол-во детей меньше двух, – 25 % в противном случае – 33 %;
l Отсортируйте список по номеру цеха, подвести итоги по цехам, начислениям, алиментам;
l С помощью функции фильтр отберите работников, алименты которых составляют от 600 000 до 1 000 000.
1.4. Экзаменатор проверяет письменную работу, состоящую из пяти задач. За каждую задачу он проставляет оценку – целое число от 0 до 4. Создать таблицу, в которой автоматически высчитывается суммарная оценка для каждого студента, а если преподаватель ошибочно вводит нецелое число, появляется предупреждение об ошибке.
1.5. Даны три стороны треугольника a, b, c. Требуется вычислить его площадь по формуле Герона, полупериметр, радиус вписанной и описанной окружностей. Если подкоренное выражение меньше 0, то такие стороны не могут образовать треугольник, поэтому необходимо вывести сообщение «Это не треугольник».
Задание 2. Табличные формулы
2.1. Рассчитать величину начисленных денег и величину выдаваемой премии для каждого сотрудника отдела по формулам для 20 записей.
Начислено=Отработано часов * Тарифная ставка.
Премия=Начислено * Процент премии.
Величина Процент премии – 10 % – хранится в отдельной ячейке Е1. Если сотрудник, отработал больше 20 часов, то назначить премиальный коэффициент равный, 20 %, в противном случае – 10 %. Предположим, что значение 10 % хранится в ячейке Е1, а 20 % хранится в ячейке Е2.
2.2. Требуется спроектировать таблицу. На одном рабочем листе список физических лиц, их совокупный доход за 1998 г. и сумма налога. Ставка подоходного налога определяется следующим образом:
 |
2.3. В блоке А1:А10 расположены числа. Вычислить количество чисел блока:
l являющихся нечетными числами;
l кратных 3 и не кратных 5;
l являющихся квадратами четных чисел.
2.4. Создать таблицу и ввести 20 записей. 
|
|
|
