 |
Задание 95. Дифференциация «Г»-«Гь»
|
|
|
|
Задание 95. Дифференциация «Г»-«Гь»
1. Расскажи, какой звук «Г» («Гь»).
2. Ответь, чем похожи и чем отличаются звуки «Г», «Гь».
3. Назови по 2 слова со звуками «Г», «Гь» в начале и середине.
4. Закончи и повтори предложения:
• Гоша играл на гитаре, потому что...
• Мама сварила суп из грибов, которые...
• Гриша поставил гири, куда...
• Бабушка испекла пироги с грибами, чтобы...
• Гена принес флягу, где...
5. Составь слова из букв И, Г, И, Р, слогов МА, ГА, БУ. Придумай с этими словами предложение.
6. Найди лишнее слово. Объясни, почему оно лишнее.
• Гуси, галки, снегири, грачи.
• Бегемот, тигр, гепард, гиена.
7. Прочитай рассказ. Назови слова со звуками «Г» и «Гь».
8. Прочитай слова парами и запиши их нужными ручками. Поставь ударение.
|
|
9. Прочитай предложение и спиши его нужными ручками:
|
|
Задание 96. Дифференциация «К»-«Г», «Кь»—«Гь»
1. Сравни звуки «К»-«Г», «Кь»-«Гь». Скажи, чем они похожи, чем отличаются.
2. Назови по 2 слова со звуками «К»-«Кь», «Г»-«Гь» в начале и середине.
3. Скажи, какое слово лишнее и почему:
• Носороги, бегемоты, волки, гиены.
• Кукушка, галка, грач, голубь.
• Кресло, гардероб, комод, кровать.
4. Прочитай слоги:
5. Прочитай слова парами и объясни их.
6. Впиши нужную букву, К или Г, и прочитай слова. Придумай с этими словами предложения.
7. Прочитай предложения:
8. Найди и обведи карандашом буквы К и Г, которые написаны правильно.
Задание 97. День космонавтики
1. Послушай рассказ:
Мы живем в космическую эру. Она началась, когда в Советском Союзе был запущен первый искусственный спутник Земли.
|
|
|
Потом в космосе побывали животные - собаки, мыши, обезьяны. Ученые изучали их поведение в космических условиях жизни.
12 апреля 1961 года в космос впервые поднялся человек. Это был гражданин Советского Союза - летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор весь мир отмечает День космонавтики.
Теперь наша страна и другие страны посылают в космос ракеты и людей, чтобы изучать космическое пространство, Луну и планеты Солнечной системы.
На Луне побывал автоматический аппарат луноход, который передвигался по Луне. С его помощью изучалась поверхность Луны. Сейчас в космосе постоянно работает Международная космическая станция.
2. Рассмотри картинки. Скажи, кто (что) на них нарисован(о).
3. Ответь на вопросы:
- Что мы отмечаем 12 апреля? Почему?
- Кто такой Юрий Алексеевич Гагарин?
- Каких космонавтов ты еще знаешь?
- Как называется одежда для полета в космос?
- Как называют человека, который летал в космос?
- Что обогревает Землю?
- Как называется аппарат для полета в космос?
4. Закончи и повтори предложения:
• Космический корабль - это аппарат, в котором...
• Космонавт - это человек, который...
• Скафандр - это одежда, которую...
• Луноход - это аппарат, который...
5. Назови слова, родственные слову «космос». (Космонавт, космический, космодром, космонавтика. )
Задание 98. Звук и буква Д
1. Скажи, какой звук «Д» и как его обозначают.
2. Рассмотри картинки, раскрась, назови их и определи, где слышится звук «Д» в этих словах. Придумай предложение с каждым словом.
3. 
Посмотри, это буква Д (дэ), так она называется в алфавите. Но когда мы читаем эту букву, то произносим звук «Д» без добавле ния гласного. Раскрась буквы синим карандашом.
4. Прочитай слова:
5. Прочитай рассказ и перескажи его. Подчеркни слова с буквой Д.
6. Запомни! Названия городов и улиц пишут с большой буквы.
|
|
|
7. Прочитай и спиши предложение:
Задание 99. Дифференциация «Д»-«Дь»
1. Вспомни и скажи, какие звуки «Д», «Дь». Ответь, нем они похожи и чем отличаются.
2. Повтори чистоговорки:
• Дя-дю-ди - по узкой тропочке иди.
• Ди-де-де - плывут гуси по воде.
• Дю-дя-де - идут лебеди к воде.
• До-ду-да - по трубе бежит вода.
• Ду-ды-до - Даня взял ведро.
• До-ду-ды - в ведре нет воды.
3. Рассмотри картинки, назови их и определи, где слышится звук «Дь» в этих словах. Назови их с числами 2 и 10. Придумай предложения с парами слов: девочка - диван, лебеди - индюк.
4. Подбери слова, родственные слову «сад». (Садовый, садик, садовод, сады, садовник. ) Объясни значения этих слов.
5. Прочитай слова. Выбери имена людей и спиши их.
6. Прочитай и спиши предложения:
|
|
|
