А) лабораторные работы

б) упражнения

в) конструирование

г) показ

д) объяснение

е) моделирование

76. Творческие работы, которые решают функции развивающего обучения, способствуют развитию творческих способностей, подготовке к творческому труду – это …

а) лабораторные работы

б) упражнения

в) практические работы

г) показ

д) объяснение

Е) моделирование

77. Метод упражнений – это…

а) метод обучения, при котором дети под руководством педагога и по заранее намеченному плану проделывают опыты или выполняют определённые практические задания и в процессе их воспринимают и осмысливают новый учебный материал

б) диалогический метод изложения учебного материала

в) метод повествовательно-сообщающего изложения изучаемого материала педагогом, и активизации познавательной деятельности ребенка

Г) метод, при котором дети производят многократные действия, т.е. упражняются в применении усвоенного материала на практике и таким путём углубляют свои знания, вырабатывают соответствующие умения и навыки, а также развивают своё мышление и творческие способности.

78. Принципами обучения, который связан с учетом уровня развития познавательной сферы обучаемых; требует отказа от интеллектуальных и эмоциональных перегрузок, отрицательно сказывающихся на их физическом и психическом здоровье – это…

Принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям обучаемых

Принцип сознательности и творческой активности обучаемых

Принцип доступности обучения

Принцип продуктивности и надежности обучения

79. Принципами обучения, который предполагает реализацию возрастного и индивидуального подходов – это…

Принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям обучаемых

Принцип сознательности и творческой активности обучаемых

Принцип доступности обучения

Принцип продуктивности и надежности обучения

80. Принципами обучения, который предполагает реализацию возрастного и индивидуального подходов – это…

Принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям обучаемых

Принцип сознательности и творческой активности обучаемых

Принцип доступности обучения

Принцип продуктивности и надежности обучения

81. Принципами обучения, который утверждает их субъектность в учебном процессе, т.е. активность личности по своей природе социальна и субъектна – это…

Принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям обучаемых

Принцип сознательности и творческой активности обучаемых

Принцип доступности обучения

Принцип продуктивности и надежности обучения

82. Принципами обучения, который обязывает учителя (преподавателя) осуществлять выбор форм и методов обучения в соответствии с его целями – это…

Принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям обучаемых

Принцип сознательности и творческой активности обучаемых

Принцип доступности обучения

Принцип продуктивности и надежности обучения

 

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

Поделиться:

Читайте также:

I. Выполнение контрольной работы
I. Общие принципы подготовки и требования к оформлению курсовой работы
II. Задачи работы с классом
II. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
II. Оформление работы
III. ВЫБОР ТЕМЫ РАБОТЫ
S: Клинико-лабораторные критерии субклинической формы гепатита А
S: Клинико-лабораторные признаки стертой формы коклюша
S: Лабораторные маркеры активности токсоплазмоза
VI. НАПИСАНИЕ ТЕКСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Воспользуйтесь поиском по сайту: