 |
Краснодарский университет МВД России
|
|
|
|
КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ
М. Н. Кунина
Учебное пособие
Работа милиции. Расследование преступлений. Осмотр места происшествия. Борьба с незаконным оборотом наркотиков. Допрос. Вещественные доказательства
Краснодар
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Краснодарского университета МВД России
Рецензенты:
Л. Г. Ярмолинец, кандидат филологических наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков КГУФКС и Т;
И. В Мятченко, кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой русского и иностранных языков Краснодарского университета МВД России.
Кунина М. Н.
Учебное пособие для курсантов, слушателей и студентов по специальностям 030505. 65 – Правоохранительная деятельность, 030501. 65 – юриспруденция по темам: «Работа милиции. Расследование преступлений. Осмотр места происшествия. Борьба с незаконным оборотом наркотиков. Допрос. Вещественные доказательства».
Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2009г. – 166 стр.
Учебное пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом для курсантов, слушателей, студентов, обучающихся по специальностям 030501. 65 – юриспруденция, 030505. 65 – правоохранительная деятельность. Пособие может быть использовано как для аудиторных, так и для внеаудиторных занятий.
Краснодарский университет
МВД России, 2009 г.
Данное учебное пособие рассчитано на круг людей, изучающих английский язык и овладевающих лексико-грамматической базой английского языка, а также на студентов неязыковых ВУЗов юридической направленности (4 семестр).
|
|
|
Цель пособия – расширить словарный запас, активизировать языковые и речевые навыки, научить обсуждать вышеперечисленные проблемы.
Пособие содержит большое количество базовых текстов, специальных текстов с разнообразными упражнениями, приложение в виде подборки дополнительных текстов для внеаудиторного чтения.
IDENTIFICATION IN POLICE INVESTIGATION
Identity in Different Types of Crimes
Identity (Who) in Burglary
The search for the identity of the burglar should begin at the very outset of an investigation. Once the investigation has established the corpus delicti of burglary, the investigation should be centered on the identity and apprehension of the burglar. Identity of the burglar is known to be established in many ways. Many burglars are seen by people inside the place and are apprehended and identified by their description of them. Sometimes witnesses may see the burglar move, but not realize that the burglary has been committed until later. Eye-witnesses may identify such suspects, describe a known burglar, or someone who was acting suspiciously near the place. An investigation of known burglars may reveal that this person was in the vicinity. Examination of the modus operandi may reveal evidence of similar characteristics in a known burglar’s handiwork (работа, рукоделие).
Stolen goods may be found, traced to the burglar and his identity established. A suspect may be away from his usual place at the time the burglary was committed. Stool pigeons (осведомитель) are often invaluable in revealing the identity of burglars. The fact that a person supports himself or spends money freely without visible means of support may reveal identity. Fingerprints, footprints, tool marking and other physical evidence are certain to establish leads (руководство/указание) to identity.
Flight (бегство) or absence of a certain person during an investigation may give leads to clues to his identity.
All these characteristics and many others are expected to be the means which first point to a certain person as suspected, and, later, identify the burglar. Identity proves to be the best established when there are confessions, admissions, or identifications by eye-witnesses. If the evidence allows presumption of guilt the case is ready for prosecution and arrest.
I. Выпишите из текста 3 предложения с модальными глаголами, дайте их перевод.
II. Выпишите из текста комплексы с инфинитивом (Complex Subject and Complex Object). Предложения переведите.
III. Выпишите из текста предложения с глаголами в страдательном залоге, укажите видо-временную форму глагола. Предложения переведите.
IV. Переведите следующие предложения. Подчеркните герундий.
|
|
|
Пример:
1. There are different methods of prosecuting offenders.
Существуют различные методы преследования правонарушителей.
2. I remember of his having already been questioned before the trial..
Я помню, что его уже допрашивали перед судебным разбирательством.
1. A British police officer is to subject to the law and may be sued or prosecuted for any wrongful act, committed in carrying out duties.
2. He was fined for being drunk in charge of a car.
3. You should be ashamed of yourself for behaving so badly.
4. It’s no good arguing.
5. Police may issue cautions, and in Scotland the procurator fiscal may warn, instead of prosecuting.
|
|
|
