Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Рабочая программа дисциплины

«Организационная психология»

Для специальности 020400 (030301.65) «Психология»

(очная форма обучения)

Курск

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора По учебной, методической и воспитательной работе _______________А.П.Савченко «_____» ______________200___г.

СОГЛАСОВАНО Председатель учебно-методического совета _______________Д.Н.Асеев «_____» _______________200___г.

Программа разработана на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ по специальности 020400 (030301)-«Психология» в соответствии с требованиями рабочего учебного плана специальности 020400 (030301.65) - «Психология», утвержденного ректором Российского государственного социального университета Министерства образования и науки РФ академиком РАН В.И.Жуковым.

Рабочая программа составлена кандидатом психологических наук, доцентом кафедры психологии и педагогики Шайковой М.В. и представлена на рассмотрение 27.07.2007 г.

Подпись составителя ___________________

РАССМОТРЕНО И УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры Декан факультета Фурман Ю.В.

психологии и педагогики ___________________________

от 27 августа 2007 г. ___________________________

Протокол № 1 «____»____________2007 г.

Зав. кафедрой Краснова Н.П.

_________________________

(подпись)

Программа пересмотрена и утверждена на заседании кафедры психологии и педагогики_____________________ 30.08.2011 г.,_протокол № 1 ___________

(дата, протокол)

1. ВЫПИСКА ИЗ РЕШЕНИЯ УМС КИСО (ФИЛИАЛА) РГСУ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПО ДИСЦИПЛИНАМ РЕГИОНАЛЬНОГО ИВУЗОВСКОГО КОМПОНЕНТОВ ГОС ВПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020400 «ПСИХОЛОГИЯ»

Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

СД. 7

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ История формирования, предмет и проблематика дисциплины. История развития взглядов на организацию, подходы к ее изучению, проблемы взаимодействия организации с внешней средой и роль технологических изменений. Основы индивидуального поведения, личностные характеристики и особенности, влияющие на действия индивида в организации. Система отбора персонала, формирующая организацию из индивидов, разделяющих ее цели и обладающих нужными для организации профессиональными и личностными характеристиками. Профессиональный отбор субъектов организационной власти, чье влияние на деятельность организации является определяющим. Анализ классических и современных теорий и концепций мотивации. Механизмы, методы и ресурсы, которые организационная власть может использовать для стимулирования эффективного поведения своих сотрудников. Фундаментальные характеристики групп и их роль в организации. Хуторнские эксперименты, влияние группы на производительность индивида и на индивидуальную, и на организационную эффективность.

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Курс «Организационная психология» систематизированный набор психологических знаний, специально отобранных и адаптированных к нуждам управленческой деятельности. Теоретическим основанием курса выступают знания из общей и социальной психологии, акмеологии, психологии труда, инженерной, медицинской, педагогической и других отраслей психологии. Организационно-управленческое консультирование опирается также на широкий спектр человековедческого знания: философскую антропологию, социальную культурологию, педагогику, этику, производственную социологию, конфликтологию, имиджелогию, ортобиотику, риторику и др.

Объектом указанного курса выступает организационная деятельность во всем ее многообразии. Предметом – социально-психологические закономерности поведения людей в организации, психологический механизм оптимального включения людей в решение производственных (общественных) задач.

Цель курса: изучить психологические основы управленческой деятельности в организации.

Курс направлен на решение следующих учебных задач:

· повышение социально-психологической, человековедческой компетентности студентов; оптимизация их управленческого поведения в социально-психологической системе «Руководитель – трудовой коллектив (деловая команда) - личность»;

· развитие организационно-деятельностных, социально-психологических и др. знаний, навыков и умений, лежащих в основе человековедческих технологий (индивидуальной работы с персоналом, конструирования социально-психологической общности трудового коллектива, делового общения и т.д.);

· освоение и адаптация к специфическим условиям собственной деятельности отечественного и зарубежного опыта социально-психологической работы с людьми;

· стимулирование личностного профессионально значимого роста студентов.

3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Организационные формы обучения и виды учебной работы	Всего часов	Распределение часов по семестрам

Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа
Итоговый контроль		экзамен
Общая трудоёмкость дисциплины

4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№№ п,/п.	Разделы и темы дисциплины	Всего часов в трудоёмкости	Аудиторные занятия (час.)	Сам. работа
			В	том числе
			Всего	Лек.	Пр.
1.	Организационная психология: социальный запрос и этапы развития
2.	Методы организационной психологии
3.	Теории организации
4.	Индивид и организация
5.	Основы группового поведения
6.	Набор, отбор и распределение сотрудников
7.	Обучение и социализация сотрудников
8.	Мотивация персонала
9.	Личностно-профессиональные характеристики руководителя
10.	Социальная система и коммуникативные связи в организации
11.	Группы в организациях
12.	Управленческое общение
13.	Организационная культура и кадровый менеджмент
14.	Управление персоналом и стили руководства		S
15.	Организационно-управленческое консультирование управленческих кадров
16.	Конфликты в организации
Итого

5. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

12 3 4 5 6 Следующая ⇒