 |
2. Дидактические материалы, разработанные практикантом для проведения занятий.
|
|
|
|
2. Дидактические материалы, разработанные практикантом для проведения занятий.
Контрольная работа № 1 (10 класс)
Тема «Степень с рациональными показателями» 1урок – 45 мин
а) Вариант 1 б) Вариант 2
1) Вычислите:
а) 2 ´ 2-3 = б) 5 ´ 5-2 =
= 
=
= 
2) Упростить:
а) б)
3) Сократить дробь
а) б)
4) Упростить:
а) 
б) 
5) Упростить выражения:
а) 
б) 
6) Представить в виде обыкновенной дроби:
а) 1, 10(209) б) 0, 108(32)
Самостоятельная работа № 1 (10 класс)
Показательная функция
Построить график функции
| Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 | Вариант 4 |
| 1) у = 2х | 1) у = (½ )х | 1) у=3х | 1) у = (1/3)х |
| 2)у = 2х+1 | 2) у = (½ )х-1 | 2) у=3х-2 | 2) у = (1/3)х+2 |
| 3)у=2х-2 и свойства | 3) у = (½ )х+2 и свойства | 3) у=3х-1 и свойства | 3) у = (1/3)х+1 и свойства |
| 4) у = 2х-3+1 | 4) у = (½ )х+2-1 | 4) у =3х+2-1 | 4) у = (1/3)х-1-2 |
| 5) у = 2|х| | 5) у =(½ )ç хç | 5) у =3ç хç | 5) у = (1/3)ç хç |
| 6) у = |2х-4| | 6) у = ç (½ )х-4ç | 6) у =ç 3 х-3ç | 6) у = ç (1/3)х-3ç |
| 7) у = 2-x | 7) у = (½ )-х | 7) у = 3-х | 7) у = (1/3)-х |
| 8) у = 3-2х | 8) у=2- (½ )х | 8) у = 4-3х | 8) у = 2- (1/3)х |
|
|
|
3. Подробный конспект 1-го учебного занятия по математике в рамках обучения учащихся общеобразовательных школ по программам «Малый мехмат», «Подготовка к ЕГЭ по математике (профиль 10 класс)», «Подготовка к ЕГЭ по математике (профиль 11 класс)», реализуемых экономико-математической школой на базе кафедры математики и методики ее преподавания.
Тема. Подготовка к ЕГЭ по математике (базовый уровень).
Тип урока. Комбинированный.
Цели урока.
Показать в доступной форме и объяснить способы и приемы решения типовых экзаменационных заданий. Вовлечение учащихся в деятельность по подготовке к ЕГЭ по математике.
Развивать познавательный интерес к экзаменационным заданиям и желание детей их решать. Формировать логическое, абстрактное и системное мышление.
Воспитывать самостоятельность, настойчивость для достижения конечных результатов.
Формы организации учебной деятельности. Фронтальная, индивидуальная, групповая.
Оборудование. Типовые задания из открытого банка заданий ФИПИ, мультимедийный проектор, ноутбук, экран.
Девиз урока . Никогда не надо стыдиться сказать:
«Я не знаю, объясните мне».
(Дж. Даррелл)
П л а н у р о к а.
( Класс делится на группы по два человека: сильный+слабый).
1. Орг. момент. ( Приветствие. Объявление темы, цели и девиза урока).
2. Решение заданий демоварианта. Математика. 11 класс. ЕГЭ 2016. Базовый уровень.
( В 2016 году (базовый уровень) экзамен включает в себя 20 задач. )
№ 1:
Арифметические действия с целыми числами или дробями
При работе с обыкновенными дробями помните простые правила: 1) Дроби приводят к общему знаменателю при сложении и вычитании. 2) Для умножения 2-ух правильных обыкновенных дробей достаточно числитель умножить на числитель, а знаменатель на знаменатель. 3) Разделить на дробь - то же самое, что умножить на перевернутое.
|
|
|
№ 2:
Арифметические действия со степенями
Повторить формулы свойства степени.
№ 3:
Практические задачи с текстовым условием на проценты
Такие задачи можно решать по правилам нахождения части от числа (умножением на дробь) или числа по его части (делением на дробь). Если вы испытываете затруднения с этими правилами, то такие задачи можно решать пропорцией.
№ 4:
Вычисления и преобразования по данным формулам
Нужно аккуратно подставить заданные числа в формулу, привести подобные члены, если они есть, затем решить простое уравнение, в котором в качестве неизвестной величины будет искомая переменная.
№ 5:
Вычисления и преобразования алгебраических выражений
( Формулы сокращенного умножения. Сокращение дробей. )
|
|
|
