 |
Чего необходимо сделать!. Государство это мы. Какие мы, такое и государство!
|
|
|
|
Чего необходимо сделать!
Выше приведенная статья должна стать основой, для понимания того, что идеалы у цивилизаций разные, а так как глобализация процесс «объективный», то каждая цивилизация строит свою глобальную политику на основе своих идей, которые выражены в различных концепциях глобализации.
Основные различия концепций см. в статье выше.
Что наша русская цивилизация готова предложить всему миру, в качестве объединительной идеи для всех народов? Какая идея будет воспринята каждым индивидом, в независимости от: цвета кожи, языка, культуры и т. д.?
Русская идея следующая – Человеком не рождаются, а человеком становятся. Стань человеком! (этот же идеал выражен в нашем мультфильме «Баранкин, стань человеком»).
Если кратко, то человек «нормальный» – это воля, которая осваивает свой творческий потенциал, под диктатурой совести. (подробности см. [1])
В начале 20-го века П. Ф. Лесгафт, определил различие характеров в зависимости от семейного воспитания и опять же определил, что есть такое «нормальный» характер, а так же определил критерии определения этой нормы. На основе этих критериев родители и учителя смогут помочь детям в процессе взросления выработать в себе эти качества. (подробности см. [2])
Чтобы дети в школе могли видеть этот идеал, в детском саду и школах должны висеть плакаты по этой тематике. Об этом же должны вещать СМИ (как минимум государственные)!
Здесь следует понимать, что ни возможно выдать сертификат, о том, что Вы состоялись в качестве человека и то, что у Вас нормальный характер. Индивид в каждый момент времени может определить это сам и должен волевым усилием быть человеком и устремлять свой характер к норме.
|
|
|
Во взрослости каждый может взрастить в себе человечность сам. В детстве же необходимы внешние воздействия, в силу того, что психика это интерактивная программа, которая разворачивается под воздействием из вне. Т. е. в детстве и особенно в раннем, информация воспринимается без особого труда и родителям можно легко воспитать в детях человечность и нормальный характер. Как это сделать, необходимо объяснять тем же родителям, потому что они в силу усвоенных деградационных стереотипов культуры, генерируют проблемы. Это же выражено в пословице «Не научился Ванечкой, Иван Иванычем не научишься»
Об этом же в своих посланиях неоднократно говорил наш президент, в частности следующее - «Проблемы нашего общества лежат на уровне мировоззрения и нравственности».
Выше предоставленная информация должна быть в учебнике по СОЦИОЛОГИИ (в стандартном учебнике этого нет, но там есть много вздора ни как ни связанного с жизнью), а так же её необходимо доводить до каждого учителя и родителя. Т. е. это основа для «ликбеза» среди учителей, родителей, который станет основой, для «преображения» общества.
В силу того, что задача поставленная выше имеет общественную в целом значимость, то ей необходимо заниматься не только Минобрнауки, но так же всем государственным учреждениям.
Государство это мы. Какие мы, такое и государство!
Литература для изучения:
1. «Основы социологии» ВП СССР
2. «Семейное воспитание ребенка и его значение» П. Ф. Лесгафт
3. «Дитя человеческое» и методички. В. Ф. Базарный
4. «Экономика инновационного развития» М. В. Величко, В. А. Ефимов, В. М. Зазнобин
5. «Мера в урбанистике» Творческий коллектив проектирования будущего.
https: //vk. com/nniskola
|
|
|
