 |
• Чому Іван проклинає мати своїх дітей?(Будь проклята мати, / Та проклята католичка, / Що вас породила! / Чом вона вас до схід сонця / Була не втопила?)
|
|
|
|
Розгром Умані, вбивство й поховання Гонтою власних дітей. Цей вчинок умотивовується відданістю Гонти «святому ділу», вірністю присязі: «присягав, брав свячений різать католика», «не я убиваю, а присяга». Він сам терзається лютою мукою, але пожаліти синів не може, бо це було б зрадою товариству і справі, за яку воно боролося. Однак батьківські почуття, зранена тяжким горем душа змушують його потай поховати діток.
• Яке значення має епіграф до розділу твору для сприйняття його ідейного змісту?
• З приводу чого Т. Шевченко зазначив: По селах голі плачуть діти — / Батьків нема?
• З якою метою поет використав у поемі опис краси весняної
природи?
• Через що єзуїт примусив Гонту покарати своїх дітей? Які аргументи
ксьондз при цьому навів? (Вони католики / Чого ж ти став? Чом не ріжеш? )
• Чому Іван проклинає мати своїх дітей? (Будь проклята мати, / Та проклята католичка, / Що вас породила! / Чом вона вас до схід сонця / Була не втопила? )
• Яким чином намагався виправдатися батько перед синами- католиками за їх покарання?
• Чим пояснити руйнацію стін школи гайдамаками, де вчилися діти Гонти?
• Як страждає герой через власне горе?
• Опишіть святкування перемоги козаків над ляхами в Умані.
• Чому ватажок вирішує потайки поховати своїх дітей?
• Яким чином Іван здійснив обряд проводів своїх синів в останню путь?
• За що дорікав ватажок власній долі?
«Мікрофон»: я засуджую дії Гонти... я співчуваю і виправдовую необхідність самосуду козацького ватажка над власними дітьми...
3. 6. «Епілог».
Повідомлення про страту Гонти, смерть Залізняка на засланні («на чужому полі»), а також про самоліквідацію повстанських об’ єднань («розійшлися, відкіля взялися»).
|
|
|
• Над чим розмірковує Т. Шевченко наприкінці твору?
• Що розповів дід поета людям про Коліївщину? Як вони сприймали почуте?
• За що Тарас Григорович був вдячним дідові? (... Що ти заховав / В голові столітній ту славу козачу: / Я її онукам тепер розказав)
• Що свідчить про тривалість гайдамацького руху? (Трохи не рік шляхетською / Кров’ю наповали)
• Яке лихо сталося з видатними ватажками Коліївщини? Чи дійсно вони були братами?
• Як Ярема сприйняв смерть І. Гонти, М. Залізняка?
• Що відбулося після закінчення визвольної війни? (Розійшлися гайдамаки, / Куди який знає: / Хто додому, хто в діброву, / З ножем у халяві, / Жидів кінчать)
• Ким і якої шкоди було завдано Січі? (А тим часом стародавню / Січ розруйнували: / Тілько і остались, / Що пороги серед степу)
3. 7. «Передмова».
• Що спонукало Т. Шевченка скласти передмову?
• Якими джерелами користувався митець для написання поеми?
• Як поет висловився про реальність або вигаданість своїх героїв і подій, викладених у творі?
3. 8. «Панове сукскрибенти! ».
• Для чого Т. Шевченко звертається до передплатників?
• З приводу чого поет життєвий вік порівнює з довгою нивою?
• Чим був здивований письменник?
V. Закріплення вивченого матеріалу
1. Проведення тестового опитування «Червоний бенкет»
1. Прізвище «Галайда», яке було надано М. Залізняком Яремі, означало:
а) бездомний бурлака;
б) байстрюк;
в) щирий розбійник;
г) нещасливець.
2. Якої пісні виконував Волох козакам, супроводжуючи їх у військових походах?
а) «А мій батько орендар, чоботар»;
б) «Ой гоп, гопака! »;
в) «Од села до села... »;
г) «Гайдамаки, гайдамаки, Залізняк гуляє».
3. У ватазі козаків під керівництвом М. Залізняка Ярему найбільше вразила:
а) страшна пожежа під час бою;
|
|
|
б) гостинність і повага гайдамаків до нього;
в) звістка про викрадення ляхами Оксани;
г) думка отамана про ймовірну поразку гайдамаків під Черкасами.
4. Уперше зустрівшись із козацьким отаманом, сирота стояв перед ним, мов перед:
а) Богом;
б) суддею;
в) польським королем;
г) паном.
5. За мужність Яреми під час битви козацький ватажок схвально промовив герою: «Будеш... »:
а) справжнім отаманом;
б) «зватися сином України»;
в) «в раю есаулом»;
г) «увіковічений славою нашим майбутнім».
«Гупалівщина»
6. Яку посаду отримав малий гайдамака від М. Залізняка?
а) дозвіл на перебування з дорослим козацтвом;
б) шаблю з дамаської сталі;
в) дукачик;
г) вороного коня.
7. З чим порівнювали козаки ляхів, коли побачили ворога у лісі:
а) зграєю вовків;
б) гнилобокими грушами;
в) тухлою рибою;
г) отруйними грибами.
8. Ховаючись у лісі, конфедерати:
а) намагалися протистояти козакам;
б) охороняли скарб;
в) утримували в полоні Оксану і багатьох слов’ян;
г) дрижали від жаху.
9. Гупалівщина — це:
а) село Будища, недалеко від Кирилівки;
б) ставок у яру;
в) невеликий ліс біля озера;
г) давня споруда з каменю.
«Бенкет у Лисянці»
10. Якої пісні попросив виконати М. Залізняк Волоха? Про:
а) минувшину;
б) лихо, що панувало на Вкраїні;
в) мужність і героїзм козаків;
г) вдовицю-молодицю, як вона журилась.
11. Хто є виконавцем пісні «На городі пастернак, пастернак»?
а) І. Гонта;
б) М. Залізняк;
в) Волох;
г) Ярема.
12. Петелькою свинячою І. Гонта називав:
а) ляха-зрадника;
б) хворого козака;
в) Лейбу;
г) найстарішого гайдамаку.
13. Насправді ж війська І. Гонти і М. Залізняка з’ єдналися не у Лисянці, а під:
а) Черкасами;
|
|
|
