Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Аналитическое и прогностическое обоснование разработки

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МНОГОУРОВНЕВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

НА 2016-2018 ГОДЫ

Наименование Программы	Программа развития Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Республики Бурятия «Республиканский многоуровневый колледж» на 2016-2018 годы (далее - Программа)
Основания для разработки Программы	• Федеральный Закон «Об образовании РФ» от 29.12.12 г • ФЗ № 307 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в целях предоставления объединением работодателей возможности участвовать в разработке и реализации государственной политики в области ПО» от 01.12.07 г. • Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года • Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 г.г. • Республиканская программа «Устойчивое развитие среднего профессионального образования Республики Бурятия в новых экономических условиях на 2015-2020 гг.» • Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. No 1101-р) • Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации на период до 2016 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. N 1760–р) • Постановление Правительства Республики Бурятия от 06.02.2013 г. №49 «Об утверждении государственной программы Республики Бурятия «Развитие образования, науки и молодежной политики» • Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р); • Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы» (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 792-р); • Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. № 2227-р); • Постановление правительства РФ «Об утверждении Правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования» от 24.12.08 № 1015 • Положение о формировании системы независимой оценки качества ПО (утверждено РСПП 27.07.09 г. и Минобрнауки РФ 31.07.09 г.) • Положение «Об оценке и сертификации квалификаций выпускников ОУПО и других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах» (утверждено Минобрнауки РФ и РСПП 31.07.09 г.) • Порядок оценки и сертификации квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах утвержденных Общественно-государственным советом (протокол № 2 от 15.12.10 г.) • EN ИСО / М7К 17024: 2003 «Оценка соответствия. Общие требования к органам сертификации» • Устав ГАПОУ РБ «Республиканский многоуровневый колледж»
Кем принята Программа	Программа принята общим собранием ГАПОУ РБ «РМК» Протокол № __ от «___» _________ 2016 г.
Основные разработчики и исполнители Программы	Рабочая группа в составе: В.М. Андреева, директора ГАПОУ РБ «РМК»; И.А. Перфильевой, заместителя директора по УР; И.К. Ивановой, руководителя НИЦ; Т.С. Елистратовой, руководителя МО; Н.Г. Бондарчук, заместителя директора по ПР; О.В. Черных, заместителя директора по СР; Н.В. Александровой, заместителя директора по ВР; Л.В. Сухановой, заместителя директора по развитию; С.В. Харанутовой, гл. бухгалтера, Ф.Ф. Хабаева, начальника АХЧ. В обсуждении проекта Программы принимали участие: Педагогический коллектив ГАПОУ РБ «РМК» Обучающиеся; Социальные партнеры; Центр занятости РБ
Стратегическая цель Программы	Обеспечение качественного профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития республики и региона при реализации ФГОС
Задачи Программы	• приведение содержания и структуры ОП ФГОС в соответствие с потребностями рынка труда • совершенствование ресурсного обеспечения инновационного развития колледжа • обеспечение подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов через реализацию инновационных образовательных программ и формирование гибкой системы непрерывного профессионального образования, реализуемой по принципу «образование в течение всей жизни» • повышение качества предоставляемых образовательных услуг организациями СПО посредством развития системы независимой оценки качества деятельности ПОО, образовательных программ (ППКРС, ППССЗ, программ профессионального обучения, программ дополнительного профессионального образования) и результатов их освоения • соответствие содержания образования современным тенденциям развития среднего профессионального образования: переход от знаниевой к компетентностной парадигме образования. • создание комфортной среды для самореализации студентов
Важнейшие целевые показатели Программы	• доля выпускников, трудоустроенных по специальности • количество выпускников учреждений профессионального образования, прошедших сертификационные процедуры • удовлетворенность качеством предоставляемых образовательных услуг колледжа организациями - социальными партнерами • охват обучающихся профессионально ориентированными мероприятиями • удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями, направленными на сохранение и укрепление их здоровья • доля педагогических работников и руководителей, прошедших стажировку за последние три года • доля обучающихся - победителей олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, спартакиад республиканского и всероссийского уровней за отчетный период • количество педагогических работников, занимающихся исследовательской и экспериментальной деятельностью • доля педагогических работников, имеющих публикации в изданиях республиканского, межрегионального и всероссийского уровня • количество мероприятий республиканского уровня, проведенных на базе колледжа • обеспеченность ПЭВМ не старше 5 лет на 1 обучающегося • доля фонда учебной литературы в соответствии с ФГОС • количество инновационных проектов за отчетный год (федеральных, региональных целевых программ и инновационных площадок)
Система организации контроля за выполнением Программы	Контроль за реализацией Программы осуществляет директор ГАПОУ РБ «РМК» Исполнители мероприятий Программы ежегодно представляют информацию о её реализации на педагогическом совете сотрудников.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы	• повышение качества подготовки специалистов • достижение соответствия между образовательными и профессиональными интересами личности, потребностями рынка и объемами подготовки • эффективность социального партнерства • повышение удовлетворенности работодателей качеством профессионального образования; • совершенствование системы подготовки и переподготовки кадров, обновление педагогического состава, повышение образования уровня педагогов • внедрение нового поколения учебников, учебно -методической литературы, средств обучения • развитие воспитательного потенциала • расширение возможностей финансирования колледжа
Основные направления	• Обновление содержания и совершенствование системы подготовки специалистов • Совершенствование системы управления качеством • Качественное совершенствование кадрового потенциала колледжа • Организация эффективного информационно-методического обеспечения образовательного процесса • Обеспечение информатизации образовательного процесса колледжа • Развитие системы социального партнерства • Формирование единого воспитательного пространства • Развитие материально – технического обеспечения • Развитие финансово – экономической и производственно – хозяйственной деятельности
Мониторинг выполнения Программы	Промежуточные результаты заслушиваются на заседаниях кафедр, научно-методического совета, педагогического совета колледжа

Аналитическое и прогностическое обоснование разработки

Программы развития колледжа:

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: