 |
Патофизиология системы крови
|
|
|
|
Патология органов и систем организма
Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений IVуровня аккредитации по специальности «Фармация»
Донецк – 2015
Министерство здравоохранения Донецкой Народной Республики
Донецкий национальный медицинский университет
им. М. Горького
Патология органов и систем организма
Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений IVуровня аккредитации по специальности «Фармация»
Утверждено на заседании
Ученого Совета
университета
Протокол № 6
от 22 октября 2015 г.
Донецк – 2015
УДК 616-092(075.8)
ББК 52.52
П – 20
Патология органов и систем организма: Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений IY уровня аккредитации по специальности «Фармация». – Донецк, 2015. - 205 с.
Авторы: Крюк Ю.Я., Ельский В. Н., Кривобок Г.К., Линчевская Л. П.,
Бондаренко Н. Н., Пищулина С.В., Стрельченко Ю.И.
П-20 Пособие составлено в соответствии с типовой программой по патологии для студентов высших медицинских учебных заведений по специальности «Фармация» и предназначено для облегчения приобретения студентами теоретических знаний по основным вопросам частной патологической физиологии. Представленные в пособии тесты и задачи для самоконтроля направлены на оказание содействия лучшему пониманию и усвоению теоретических вопросов и практических навыков по таким разделам как патология системы крови, кровообращения, дыхания, патология системы пищеварения, печени, почек. Кроме того, в пособии уделено внимание таким регулирующим системам как эндокринная и нервная. Пособие предусматривает выяснение основных закономерностей возникновения, развития, течения и исхода представленных типовых форм патологии указанных органов и систем организма. В представленных разделах отражены вопросы подходов к этиологическому, патогенетическому и симптоматическому принципам фармакологической коррекции.
|
|
|
Рецензенты: проф. Василенко И.В. – зав.каф. патанатомии
доц. Андреева В.Ф. – доцент каф. физиологии и клинической
лабораторной диагностики
Утверждено на заседании
Ученого Совета университета
Протокол № от 22 октября 2015 г.
© Крюк Ю.Я.
Ельский В.Н.
Кривобок Г.К
Линчевская Л.П.
Бондаренко Н.Н.
Пищулина С.В.
Стрельченко Ю.И.
ВСТУПЛЕНИЕ
Образование в медицинском вузе включает в себя три этапа. Первый - изучение общеобразовательных фундаментальных предметов. Второй этап – переход от изучения здорового организма к изучению общей патологии (pathos –страдание, logos – учение). К которой относятся патанатомияия и патофизиология, завершающие вместе с фармакологией, общей хирургией и пропедевтической терапией общетеоретическую подготовку врача. Третий этап – изучение клинических дисциплин.
Наличие четких представлений в этой области определяет основу развития взглядов на сущность будущей профессии, профессиональную культуру врача, возможность квалифицированно общаться с коллегами и будущими пациентами.
Патологическая физиология – это наука, которая изучает причины и механизмы возникновения, развития, течения и исхода заболеваний, наиболее общие их закономерности (в отличие от клинических дисциплин, изучающих конкретные нозологические формы). Это наука о функциональных изменениях, происходящих в больном организме.
Используя экспериментальный метод исследования, она, по существу, определяет экспериментальную основу для клинической медицины и поэтому позволяет решать многие вопросы, поставленные клиникой по познанию сущности патологии человека, и разрабатывать принципы ее лечения (экспериментальная терапия).
|
|
|
В свете сказанного выше предметом изучения патофизиологии является не больной организм, а само понятие «болезнь» и его составляющие. Задачами патологической физиологии являются:
- раскрытие механизмов возникновения, развития, течения и исхода болезни и отдельных ее проявлений;
- определение общих принципов профилактики и лечения болезней.
Таким образом патофизиология теснейшим образом связана со всеми клиническими дисциплинами.
Предмет патофизиологии составляет совокупность знаний, накопленных при изучении сущности болезней, причин и условий их возникновения, механизмов развития и течения, а также совокупность знаний об основных компонентах болезни и важнейших закономерностях повреждения отдельных органов и систем организма.
Как учебная дисциплина патофизиология состоит из трех разделов:
- Общая нозология (nosos – болезнь, logos – учение) - общее учение о болезни; типовые патологические процессы (эволюционно выработанные стандартные реакции организма на действие болезнетворных факторов);
- патофизиология органов и систем организма (частная патофизиология).
Данное пособие представляет учебный материал третьего раздела и является продолжением пособия по общей патофизиологии.
ПАТОФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ
Система состоит из четырех компонентов:
а) периферическая кровь, циркулирующая по сосудам; б) органы кроветворения; в) органы кроверазрушения; г) регулирующий нейрогуморальный аппарат.
Своеобразие системы крови состоит и в том, что патологические изменения в ней возникают вследствие нарушения функций не только отдельных ее компонентов, но и других органов и систем организма в целом. Любое заболевание, патологический процесс, а также ряд физиологических сдвигов могут в той или иной степени отразиться на количественных и качественных особенностях состава циркулирующей крови.
Нарушения в системе крови проявляются в типовых формах патологии и реактивных изменений:
- общего объема, соотношения плазмы и форменных элементов крови;
- в системе эритроцитов;
- в системе лейкоцитов;
- в системе тромбоцитов;
- в системе гемостаза.
|
|
|
