 |
Задания для самостоятельного решения
|
|
|
|
Задача 1. Вычислите среднемесячную заработную плату рабочих по хлебозаводу в целом на основании следующих данных:
| Наименование цеха | Количество рабочих, чел. | Средняя заработная плата, руб. |
| Хлебобулочный | ||
| Кондитерский | ||
| Безалкогольных напитков |
Укажите вид применяемых средних величин, напишите и обоснуйте формулу.
Задача 2. Определите среднюю цену реализации свежих огурцов на основании следующих данных:
| Месяцы | Цена за 1 кг | Продано, кг |
| апрель | 80,0 | |
| май | 75,0 | |
| июнь | 64,0 |
Укажите вид применяемой средней величины, напишите формулу.
Задача3. Рассчитайте средний стаж работы продавцов магазина на основании следующих данных:
| Стаж работы. лет | Численность работников, чел. |
Укажите вид применяемой средней величины, напишите вывод.
Задача 4. Рассчитайте средний размер пенсии на основании следующих данных.
| Группы пенсионеров по размеру пенсий, руб. | Число пенсионеров, чел. |
| До 9000,0 | |
| 9000,0-1100,0 | |
| 1100,0-1500,0 | |
| 1500,0-1800,0 | |
| Свыше 1800.0 |
Укажите вид применяемой средней величины.
Тема 5. Показатели вариации
Практическое занятие № 6: Решение задач на расчет показателей вариационного ряда.
Цели занятия:
обобщение и систематизация материала по теме «Показатели вариации »
сформировать умения: собрать и регистрировать статистическую информацию;
· развитие общих компетенций по ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
· ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
|
|
|
· ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
· воспитание ответственности за результаты работы.
Форма организации занятия –групповая
Студент должен
- знать:
Основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации - Основные формы и виды действующей статистической отчетности
- Технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления
- уметь:
Собрать и регистрировать статистическую информацию - Выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы
Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию
1.Понятие вариации. Практическое использование.
2.Абсолютные показатели и методы расчета.
3.Относительные показатели и методы их расчета
4..Причины возникновения вариаций
5.Значение применения коэффициента вариации
Форма отчетности по занятию: письменное решение задач в тетради для практических работ
Задание для практического занятия и инструктаж по его выполнению
На этапе отбора кандидатов для участия в осуществлении сложного проекта фирма объявила конкурс профессионалов. Распределение претендентов по опыту работы показало следующие результаты:
| Группы конкурсантов по опыту работы, лет | До 4 лет | 4-6 лет | 6-8 лет | 8-10 лет | 10 и Более лет | итого |
| Число конкурсантов, чел |
Построить вариационную таблицу, определить показатели: среднее значение стажа работы, дисперсию по продолжительности опыта работы, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации,%. Написать пояснения к выполненным расчетам
Решение
1. Вычислим средний производственный опыт работы, лет
|
|
|
2. Рассчитаем дисперсию по продолжительности опыта работы
3. Вычислим среднее квадратическое отклонение, лет:
4. Определим коэффициент вариации, %:
Вывод: расчеты показывают, что средняя колеблемость стажа по опыту работы-2.1года. Статистическая совокупность однородна, подготовлена для выполнения задания.
|
|
|
