 |
4.3 Контрольно-измерительные материал
|
|
|
|
4. 3 Контрольно-измерительные материал
Контрольно-измерительные материалы разработаны с целью осуществления обратной связи, т. е. отслеживания степени усвоения студентом тех или иных разделов курса. Данные материалы представлены в следующих формах: вопросы к зачету, экзаменационные вопросы, тестовые задания.
Готовясь к зачету или экзамену, студент обязан:
- изучить материал в объеме курса, - законспектировать первоисточники по теме;
- проработать основную и (по выбору) дополнительную литературу;
- овладеть понятийным аппаратом данной области знания;
- уметь выстраивать наработанный материал в логической последовательности, ссылаться на источники;
- делать выводы и обобщения рассматриваемому вопросу.
Самостоятельная работа должна быть ориентирована не только на получение формализованных знаний, но и на необходимость развития творческих способностей учащихся. С этой целью студенты в течение семестра выполняют работы, развивающие креативность, нестандартность подходов и оценок Видами самостоятельной работы здесь могут быть:
- подготовка к коллоквиумам, мини-конференциям, «круглым столам»;
- исследовательская и аналитическая работа в соответствии с теми или иными темами курса.
.
Вопросы на экзамен
Семестр 9.
1. История становления и развитие психологии управления.
2. Эволюция концепций управления человеческими ресурсами.
3. Предмет, объект задачи психологии управления.
4. Психология управления, как отрасль психологической науки, ее связь с другими отраслями.
5. Основные управленческие законы и принципы.
6. Методы исследования в психологии управления.
7. Стратегии, тактики и методы решения управленческих задач.
|
|
|
8. Виды управленческих решений.
9. Основные проблемы психологии управления.
10. Особенности управленческой деятельности.
11. Управленческие решения: виды и особенности.
12. Классификация управленческих задач.
13. Специфика и особенности решений управленческих задач.
14. Последовательность стадий процесса принятия решений.
15. Функции управления.
16. Организация и контроль в управлении.
17. Стратегическое планирование в управлении производством и его стадии.
18. Отличительные черты и сходство «лидерства» и «руководства».
19. Особенности личности руководителя.
20. Внутренние (объективные) факторы развития групп
21. Внешние (объективные) факторы развития групп.
22. Деловые и личностные качества менеджера.
23. Профессиональная этика руководителя.
24. Сущность и содержание процесса профессионализации.
25. Творчество как составляющая профессионализма.
26. Авторитет руководителя и его слагаемые.
27. Характеристики, которые относятся понятию «лидер».
28. Основные «типы» руководителей»
29. Основные ограничения, препятствующие эффективной работе коллектива.
30. Основные стили руководства.
31. Стратегии управления персоналом
32. Социально-психологические характеристики малой группы.
33. Особенности ролевого поведения личности.
34. Уровень притязаний личности в системе управления.
35. Основные тенденции современного развития психологии управления
36. Личность как объект и субъект управления
37. Условия эффективного взаимодействия объекта и субъекта управления
38. Виды коучинга
39. Методы и приемы деятельности руководителя
40. Нравственные аспекты управления
10 семестр
1. Сущность и природа манипуляций в управлении.
2. Группа как объект управления.
3. Особенности поведения личности в группе.
4. Понятие групповой динамики. Механизмы групповой динамики.
|
|
|
5. Эффекты группового влияния.
6. Социально-психологические явления в рабочей группе: еномены заражения, внушения, подражания.
7. Нормы и ценности малой группы.
8. Специфика руководства неформальными группами.
9. Основные принципы командообразования.
10. Общая характеристика общения как процесса. Компоненты и средства общения.
11. Коммуникативный компонент в структуре общения.
12. Интерактивный компонент структуры процесса общения.
13. Перцептивный компонент общения.
14. Формы общения и культура коммуникаций в управлении.
15. Стили руководства в деловом общении
16. Конфликты в управленческой деятельности.
17. Классификация конфликтов в управлении и их характеристика.
18. Стратегии поведения людей в конфликтной ситуации.
19. Профилактика и разрешение конфликта.
20. Модели медиаторства в разрешении конфликта
21. Понятие и принципы медиации
22. Специфика регуляции стрессовых ситуаций в процессе управления.
23. Общая характеристика делового общения.
24. Слагаемые имиджа организации
25. Определение, цели, задачи рекламы
26. Принципы построения рекламного продукта.
27. Основные подходы к управлению человеческими ресурсами
28. Методы и средства повышения мотивации персонала
29. Развитие потенциала работника организации
30. Понятие и характеристики корпоративной культуры
31. Особенности и виды межличностных отношений в управленческой деятельности.
32. Оценка эффективности управленческой деятельности.
33. Адаптация в трудовом коллективе как фактор социализации молодого специалиста.
34. Процессы адаптации в управленческой деятельности.
35. Соотношение понятий «напряженность», «противоречие» и «конфликт»?
36. Профессионализация в сфере управления человеческим ресурсом.
37. Мотивационная сфера личности как фактор управления человеческим ресурсом.
38. Антиципирование в системе межличностных отношений.
39. Имидж и стадии его создания.
40. Управление карьерой персонала организации.
|
|
|
