 |
Методы научного исследования,
|
|
|
|
Тематика семинарских занятий и методические указания по подготовке к ним, задания для самостоятельной и индивидуальной работы
«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога,
размышляйте, и хотя криво, да сами. Стремление
к истине ценнее, дороже уверенного обладания ею»
Г.Лессинг
Цель семинарских занятий заключается в закреплении лекционного материала по наиболее важным темам и вопросам общей теории государства и права, в развитии у студентов навыков критического мышления в данной области знания, умений работы с учебной и научной литературой, нормативными материалами.
На семинарском занятии желательны дискуссии, коллективные обсуждения проблем, имеющихся в науке, и путей их разрешения. Могут быть заслушаны научные доклады и сообщения студентов. Именно здесь студенты познают азы ораторского искусства, учатся правильно задавать вопросы и давать на них ответы. Кроме всего прочего, семинары являются формой контроля преподавателя за учебным процессом в группе, успеваемостью и отношением к учебе каждого студента. Студенты работают над моделированием отдельных содержательных блоков курса, принимают участие в контрольных работах, тестированиях, устных опросах и пр.
В ходе подготовки к семинарскому занятию студентам следует внимательно ознакомиться с планом, вопросами, вынесенными на обсуждение, досконально изучить соответствующий лекционный материал, предлагаемую учебную методическую и научную литературу, необходимые (российские и международные) нормативные правовые акты. Нельзя ограничиваться только имеющейся учебной литературой (учебниками и учебными пособиями). Обращение студентов к монографиям, статьям из специальных журналов, хрестоматийным выдержкам, а также к материалам средств массовой информации позволяет в значительной мере углубить проблему, что разнообразит процесс ее обсуждения.
|
|
|
С другой стороны, студентам следует помнить, что обучаемый должен не просто воспроизводить сумму полученных знаний по заданной теме, но и творчески переосмыслить существующее в современной науке подходы к пониманию тех или иных проблем, явлений, событий продемонстрировать и убедительно аргументировать собственную позицию.
В целом же активное заинтересованное участие студентов в семинарской работе способствует более глубокому изучению содержания теории права и государства, повышению уровня правовой культуры будущих специалистов и формированию основ профессионального мышления. В ходе занятий отрабатываются умения применять полученные теоретические знания при столкновении с различными юридическими и политическими ситуациями.
Выполнение домашних тестовых и иных
Индивидуальных заданий
Для закрепления теоретического материала студенты по каждой пройденной теме выполняют индивидуальные задания (см. планы семинарских занятий). Выполнение индивидуальных заданий призвано обратить внимание студентов на наиболее сложные, ключевые и дискуссионные аспекты изучаемой темы, помочь систематизировать и лучше усвоить пройденный материал.
Индивидуальные задания содержат также тесты (см. соответствующий раздел методических указаний), которые могут быть использованы как для проверки знаний студентов преподавателем в ходе проведения промежуточной аттестации на семинарских занятиях, а также для самопроверки знаний студентами.
Для каждой темы разработан необходимый набор тестовых заданий, в которых сконцентрирована значительная учебная информация, имеющая немаловажное познавательное значение. Тестирование позволяет не только преподавателю оценить успеваемость студентов на любом этапе их обучения, но оказать помощь самим студентам в изучении курса. При проведении самотестирования студенты могут выявить тот круг вопросов, которые усвоены слабо, и в дальнейшем обратить на них особое внимание.
|
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов по выполнению тестовых и иных домашних заданий осуществляется преподавателем с помощью выборочной и фронтальной проверок письменных и устных индивидуальных заданий на семинарских занятиях.
Подготовка к контрольным работам (диктантам, тестам) по основным терминам и понятиям курса
Промежуточный контроль знаний студентов основных терминов и понятий по теории государства и права осуществляется в конце первого и второго семестров. При подготовке к аудиторным самостоятельным и контрольным работам, которые могут быть проведены в форме диктанта по терминам или соответствующего тестирования студентам необходимо повторить пройденный материал и более внимательно сосредоточиться на усвоении терминологии курса теории государства и права (см. Словарь основных терминов и понятий в соответствующем разделе учебно-методического комплекса по теории государства и права).
Планы семинарских занятий
Для студентов очной формы обучения
Тема 1. Предмет и метод теории государства и права 4 час.
(вводное занятие)
Цель семинарского занятия –
1. Проведение вводного семинарского занятия, ознакомление с требованиями, предъявляемыми к подготовке семинарским занятиям в высшей школе, балльно-рейтинговой системой и критериями контроля качества знаний
2. Изучение предмета и методологии науки теория государства и права, ее места в системе научного познания и взаимосвязей с другими науками; формирование представления о многообразии методологических подходов и позиций в современной юридической науке; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях; проведение текущего контроля (опрос, контроль выполнения домашних индивидуальных заданий, тестирование или диктант по терминам).
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Общая теория государства и права как наука.
2. Предмет теории государства и права.
|
|
|
3. Методология и методы теории государства и права.
4. Теория государства и права как учебная дисциплина.
Индивидуальные задания для студентов
Задание 1.
Заполнить таблицу
Место теории государства и права
В системе гуманитарных и юридических наук
| № | Названия наук | Общее с предметом ТГиП | Различия с предметом ТГиП |
| 1. | Философия | ||
| 2. | Экономика | ||
| 3. | История | ||
| 4. | Политология | ||
| 5. | Социология | ||
| 6. | Психология | ||
| 7. | Этика | ||
| 8. | Исторические науки о праве и государстве | ||
| 9. | Отраслевые юридические науки | ||
| 10. | Технико-прикладные юридические науки |
Задание 2.
Проблемно-практические вопросы к теме:
1. Провести сравнительный анализ закономерностей становления и развития науки о государстве и праве в зарубежной и отечественной политико-правовой мысли.
2. Сгруппировать и проанализировать различные подходы, имеющие место в современной литературе, к определению предмета теории государства и права.
3. Общее и отличное теории государства и права как науки и учебной дисциплины.
Задание 3.
Заполнить таблицы
Методы научного исследования,
|
|
|
