Контроль за работой студентов – практикантов.

Контроль за работой студентов – практикантов осуществляют:

1. Руководитель практики.

   

Содержание практики

1.Наблюдение и анализ непосредственной образовательной деятельности (НОД) по разным образовательным областям в разных возрастных группах (не менее 4 занятий)

2.Организация и проведение НОД по разным образовательным областям в разных возрастных группах (не менее 8 занятий) пробных -4, зачетных -4.

3.Самоанализ и взаимоанализ НОД

4. Проведение диагностики усвоения детьми содержания разных образовательных областей; составление и реализация плана индивидуальной работы по результатам диагностики.

Отчетная документация.

1. Календарно-тематическое планирование
2. Конспекты НОД
3. Схемы анализа показательных НОД
4. Схемы анализа пробных НОД
5. Схемы анализа зачетных НОД
6. Результаты диагностики
7. Сценарий музыкального праздника (развлечения)

8. План индивидуальной работы с ребенком.

 

 

Календарно-тематическое планирование.

                          

День практики	Задание	Отчет о выполнении (подпись педагога)	Форма отчета
1 неделя 26.09.2019	Анализ организации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении (учебный план, сетка занятий, требования СанПиН)		Учебный план Сетка занятий
27.09.2019	Анализ организации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении (учебный план, сетка занятий, требования СанПиН)		Учебный план Сетка занятий
28.09.2019	Составление конспектов дидактических и подвижных игр, картотеки пальчиковых игр.		Предоставление конспекта.
2 неделя	Наблюдение и анализ проведения занятий воспитателем (НОД) по разным образовательным областям в разных возрастных группах		Карта анализа НОД
	Анализ предметно-развивающей среды (ПРС) по игровой деятельности.   Диагностика уровня развития игры детей (2-3 чел.).     Составление плана игровой деятельности на месяц		Предоставление анализа ПРС (Приложение). Предоставление заполненных диагностических листов. (Приложение). Предоставление заполненного плана с перечислением видов работы по игровой деятельности (Приложение).
	Наблюдение за организацией и проведением игровой деятельности детей (подвижных игр дидактических, пальчиковых, музыкально-дидактических,).     Диагностика уровня развития игры детей (2-3 чел.).     Составление плана индивидуальной работы с ребенком.		Предоставление анализа организации и проведения игровой деятельности детей (Приложение). Предоставление заполненных диагностических листов. (Приложение). Предоставление заполненного плана с перечислением видов индивидуальной работы с ребенком. (Приложение).
	Наблюдение за организацией и проведением игровой деятельности детей (театрализованные)   Диагностика уровня развития игры детей (2-3 чел.).     Составление плана индивидуальной работы с ребенком.   Планирование игровой деятельности.		Предоставление анализа организации и проведения игровой деятельности детей (Приложение). Предоставление заполненных диагностических листов. (Приложение). Предоставление заполненного плана с перечислением видов индивидуальной работы с ребенком. (Приложение). Предоставление плана организации и проведения игровой деятельности практикантом.
	Наблюдение за организацией и проведением игровой деятельности детей (сюжетно-ролевые).   Организация и проведение подвижных игр дидактических, пальчиковых, музыкально-дидактических, (пробное).		Предоставление анализа организации и проведения игровой деятельности детей (Приложение). Предоставление анализа воспитателя.
	Составление конспекта (конспектов) проведения сюжетно-ролевых, театрализованных игр.		Предоставление конспекта, заверенного воспитателем.
3 неделя	Организация и проведение игровой деятельности детей (сюжетно-ролевые) (пробное).   Составление конспекта (конспектов) проведения игр.     Работа по обогащению ПРС в группе.		Предоставление анализа воспитателя. Предоставление конспекта, заверенного воспитателем. Предоставление анализа воспитателя. Предоставление отчета о работе по обогащению ПРС.
	Организация и проведение игровой деятельности детей (театрализованные)(пробное).                                                         Составление конспекта (конспектов) проведения игр.     Работа по обогащению ПРС в группе.		Предоставление анализа воспитателя. Предоставление конспекта, заверенного воспитателем. Предоставление отчета о работе по обогащению ПРС.
	Организация и проведение игровой деятельности детей в режимные моменты (пробное)   Организация и проведение игровой деятельности детей (подвижных игр дидактических, пальчиковых, музыкально-дидактических) (зачетное).                                                         Составление конспекта (конспектов) проведения игр.     Работа по обогащению ПРС в группе.		Предоставление анализа воспитателя. Предоставление конспекта, заверенного воспитателем. Предоставление отчета о работе по обогащению ПРС.
	Организация и проведение игровой деятельности детей (сюжетно-ролевые) (зачетное).                                                         Составление конспекта (конспектов) проведения игр.     Работа по обогащению ПРС в группе.		Предоставление анализа воспитателя. Предоставление конспекта, заверенного воспитателем. Предоставление отчета о работе по обогащению ПРС.
	Организация и проведение игровой деятельности детей (театрализованные) (зачетное).                                                         Составление конспекта (конспектов) проведения игр.     Работа по обогащению ПРС в группе.		Предоставление анализа воспитателя. Предоставление конспекта, заверенного воспитателем. Предоставление отчета о работе по обогащению ПРС.
	Работа по обогащению ПРС в группе.		Предоставление отчета о работе по обогащению ПРС.
4 неделя	Разработка предложений по коррекции организации и проведения игровой деятельности детей.   Организация и проведение игровой деятельности детей в режимные моменты (зачетное).     Участие в организации и проведении праздников/развлечений. Анализ имеющихся сценариев, а также сценариев праздников/развлечений, представленных в методической литературе.		Предоставление предложений по коррекции организации и проведения игровой деятельности детей. Предоставление анализа воспитателя. Предоставление плана организации и проведения праздников/развлечений практикантом.
	Разработка сценария праздника/развлечения (с включением музыкального материала).		Предоставление сценария, заверенного воспитателем.
	Подготовка к проведению праздника/развлечения.		Предоставление перечня работ по подготовке к проведению праздника/развлечения.
	Организация и проведение праздника/развлечения.		Предоставление анализа воспитателя организации и проведения праздника/развлечения праздника/развлечения практикантом (Приложение).
	Проведение музыкально-дидактических игр.   Работа по обогащению ПРС по музыкальной деятельности.		Предоставление заполненной таблицы (Приложение). Предоставление отчета о работе по обогащению ПРС.
	Разработка материалов к проведению беседы о музыке.		Предоставление материалов, заверенных воспитателем.
5 неделя	Проведение работы  по углублению музыкальных впечатлений ребенка дошкольного возраста в процессе слушания музыки (беседа).		Предоставление анализа воспитателя проведенной беседы (Приложение).
	Разработка сценария праздника/развлечения (с включением музыкального материала).		Предоставление сценария, заверенного воспитателем.
	Подготовка к проведению праздника/развлечения.		Предоставление перечня работ по подготовке к проведению праздника/развлечения.
	Организация и проведение праздника/развлечения Разработка предложений по организации и проведению праздников/развлечений.		Предоставление анализа воспитателя организации и проведения праздника/развлечения практикантом (Приложение). Предоставление предложений по коррекции организации и проведения праздников/развлечений.
	Картина мира и её своеобразие у ребёнка дошкольного возраста. НОД по художественно-эстетическому развитию на тему: «Изображение пейзажа»		Технологическая карта занятия Приложение 1
	Составление конспекта по аппликации для группы по выбору.		Предоставление плана-конспекта.
6 неделя	Проведение НОД по аппликации в группе по выбору.
	Картина мира и её своеобразие у ребёнка дошкольного возраста. НОД по художественно-эстетическому развитию на тему: «От мяча к образу тела человека» - Фрагмент НОД		Технологическая карта занятия Приложение 1
	Составление конспекта НОД по конструированию для группы по выбору.		Предоставление плана-конспекта.
	Проведение НОД по конструированию в группе по выбору.
	Картина мира и её своеобразие у ребёнка дошкольного возраста. «Декоративное освоение окружающей действительности. Снежинка в технике пластилинографии"		Технологическая карта занятия Приложение 1
	Составление конспекта НОД по лепке для группы по выбору.		Предоставление плана-конспекта.
7 неделя	Проведение НОД по лепке в группе по выбору.
	Конспект НОД по теме «Рассказ о профессиях» в соответствии с направлением трудовой деятельности «Приобщение дошкольников к труду взрослых»		Технологическая карта занятия Приложение 1
	Формирование умений в области хозяйственно-бытового труда среди детей в детском саду (Поручения)		Видео сюжет или слайд-фильм.
	Организация элементов самообслуживания детей в группе НОД «Правила одевания на прогулку»		Составление слайд-фильма «Как одеваться правильно»
	Диагностика умений в области трудового воспитания детей дошкольного возраста. Наблюдение с целью выявление особенностей к процессу труда.		Анализ анкеты Приложение 2.
	Составление конспекта НОД по рисованию для группы по выбору.		Предоставление плана-конспекта.
8 неделя	Проведение НОД по рисованию в группе по выбору.
	Самоанализ проведённых НОД по рисованию, лепке, аппликации, конструированию в группе по выбору.		Карта анализа НОД
	Самоанализ проведённых НОД по лепке в группе по выбору.		Карта анализа НОД
	Самоанализ проведённых НОД по аппликации в группе по выбору.		Карта анализа НОД
	Самоанализ проведённых НОД по конструированию в группе по выбору.		Карта анализа НОД
	Подготовка отчетной документации по практике

План

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: