 |
Гонтарева И.В., Нижегородцев Р.М., Новиков Д.А. Управление проектами: учебное пособие. — М.: Книжный дом «Либроком», 2009. — 384 с.
|
|
|
|
3. Гынгазов Р.П., Ковалев А.В. «Социальный всеобуч». Учебно-методическое пособие выпущено при поддержке: ТРО ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ», Государственной Думы Томской области, Молодежного парламента Томской области, «Кадровый резерв — Профессиональная команда страны», 2010. — 69 с.
4. Ивасенко А.С., Никонова Я.И., Каркавин М.В. Управление проектами: учебное пособие. — Ростов н/Дону: Феникс, 2009. — 330 с.
5. Искусство презентации социального проекта. Ведущая Оксана Силантьева, эксперт в области массовых коммуникации и разработки сетевых сообществ. Агентство социальной информации в рамках Программы поддержки СО НКО. [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www.youtube.com/watch?v=3D669yibNto
6. Москвина А.Ю. Особенности социального проектирования для участия в конкурсах региональных субсидий (на примере СЗФО). — СПб.: ЦРНО, 2014. — 76 с.
7. Просветов Г.И. Управление проектами: задачи и решения: учебно–практическое пособие. — М.: Изд–во «Альфа–Пресс», 2008. — 200 с.
8. Управление проектами для молодежи: Тренинг-курс и практикум. Школы социального предпринимательства «Территория развития»: учеб. пособие / А. Цукер, Е. Дубровин, М. Миркес и др.; под ред. А. Цукера; Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2010. — 108 с.
9. Учебно-методические материалы «Основы проектной деятельности». Составители: Скиперский И.А., Бачков Р.А., Краснояруженская Е.А. [Электронный ресурс]/ Режим доступа:
http://xn--80auecjmsdg1b.xn--p1ai/pdf/osnovi_proektnoy_deyatelnosti.pdf
Приложение А
Лист визуализации «Древо проблем социального проекта»
 |
Рисунок 3 — Визуализация «Древо проблем социального проекта»
Приложение Б
Примеры оформления модели реализации социального проекта
|
|
|
Рисунок 4 — Модель социального проекта «Здоровым быть модно»
| Цель проекта: формирование благоприятных условий для адаптации неполных материнских семей |
| Методы реализации проекта | Прогнозируемые результаты |
| Тематический семинары «Роль мамы в воспитанииребенка», «Права одинокой матери», «Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми» | Метод направлен на привлечение внимания к значимости роли мамы в воспитании детей. Элементы тренинга позволят совместно обсудить проблемы, возникающие в воспитании ребенка. |
| Буклет «Методы воспитания ребенка» «Простые советы мамам» | Повышение знания одиноких матерей о возможных способах воспитания детей, что позволит им подбирать стратегию поведения в зависимости от ситуации. |
| Запуск тематической группы «Мама и счастливая семья» в социальной сети «Вконтакте». Ежемесячная тематическая публикация статей «Неполная семья: проблемы и их решения» | Повышение информированности о социальных услугах, программах и мероприятиях для неполных семей, расширение знаний о воспитании детей, что будет содействовать созданию благоприятных детско-родительских отношений и семейного микроклимата. |
| Групповое детско-родительское занятие «Семейная песочная терапия» | Содействие гармонизации семейныех отношений и коррекция поведения отдельных членов семьи. |
| Групповое детско-родительское занятие «Фототерапия с детьми» | Данный метод поможет детям и их родителям, не только в организации досуга, но и в развитии и гармонизации личности. |
| Организация праздника «Супермама» | Мероприятие позволит создать условия для творческого и активного самовыражения неполных семей. Поможет организовать положительные формы проведение совместного досуга взрослых и детей. |
Рисунок 5 — Модель социального проекта «Мама и я — счастливая семья»
|
|
|
Рисунок 6 — Структура социального проекта «Молодая сельская семья — будущее села»
Приложение В
Нормоконтроль проекта.
|
|
|
