 |
Интеллектуальная станция. Остановка «Скороговорки». Остановка «Пойми меня». Остановка «Художник». Игровая станция. Остановка «Руки»
|
|
|
|
Интеллектуальная станция
Остановка «Скороговорки»
Описание: отряд выстраивается в шеренгу и по очереди сначала читает, потом проговаривает скороговорку.
Задача отряда: правильно произнести как можно больше скороговорок.
Остановка «Пойми меня»
Описание: отряд выстраивается в шеренгу друг за другом. Первый участник берет загадку, молча читает её и отгадывает (тоже молча). Затем он поворачивается ко второму участнику и жестами показывает слово-отгадку. Если второй участник понял слово, то поворачивается дальше и тоже показывает слово. Так до последнего участника. Последний выходит и говорит слово-отгадку. Если оно неверно, то первый участник встает назад (в хвост) и отряд получает новую загадку.
Задача отряд: правильно отгадать загадку и правильно передать слово-отгадку.
Остановка «Художник»
Описание: отряд выстраивается в шеренгу друг за другом. Первый участник берет карандаш и лист бумаги, а последнему участнику дается лист с рисунком. Последний участник рисует этот рисунок на спине впереди стоящего ребёнка. Тот в свою очередь рисует то, что нарисовали у него на спине, впереди стоящему. Так по цепочке картинка от последнего участника переходит к первому, который рисует на листе то, что ему нарисовали на спине.
Задача отряда: правильно отгадать загадку и правильно передать слово-отгадку.
Игровая станция
Остановка «Руки»
Описание: отряд выстраивается в круг. Каждый участник вытягивает вперед (в центр круга) правую руку и по команде инструктора, хватает любую руку и не отпускает. Затем образовавшуюся путаницу из рук отряд должен распутать, не расцепляя рук.
|
|
|
Задача отряда: распутать, не расцепляя рук образовавшуюся путаницу.
Остановка «Танец»
Описание: отряд выстраивается в шеренгу. Инструктор показывает движения танца маленьких утят, маленьких лебедей или сиртаки, напевая мелодию. Затем отряд танцует выученный танец, но без «музыкального сопровождения». Мычать или напевать себе под нос нельзя. Танец танцуется в полной тишине.
Задача отряда: не сбиваясь станцевать танец. Время на выполнение 5 мин.
Остановка «Монетка»
Описание: отряд выстраивается в круг близко друг к другу. По кругу передается монетка: с большого пальца руки одного ребёнка на большой палец руки другого ребёнка.
Задача отряда: передать, по кругу, на большом пальце монетку (пуговицу) и не уронить.
Остановка «Косичка»
Описание: к дереву привязано три ленты. Отряд выстраивается в три шеренги. Шеренги встают на одну линию, в каждой шеренге дети кладут руки на плечи впереди стоящего. Первые участники берут в руки по одному концу ленты и, передвигаясь вместе со своей шеренгой, заплетают косу.
Задача отряда: заплести косу, не запутываясь. Время на выполнение 5 мин.
Остановка «Спираль»
Описание: отряд выстраивается в шеренгу берется за руки и, начиная с последнего, закручивают спираль. После того как закрутят – раскручивают.
Задача отряда: не расцепить руки во время закручивания и раскручивания спирали.
После окончания испытаний вожатый вручает памятные призы, подарки (значки с эмблемой лагеря/фотографией, ручки, сладости, блокнотики и т. д. )
Далее проходит обед. После него ребята убирают весь мусор.
Ведущий: пришло время Большого костра. В связи с высокой пожароопасностью, разжигать костры в лесу запрещено, поэтому наш костёр будет особым. Его зажжет ваша дружба и сплочённость. Все встают в большой общий круг, главный судья нажатием руки «отдаёт искорку» рядом стоящему ребёнку. Тот в свою очередь быстро, нажатием другой руки, должен «передать искорку» соседу. Сосед - своему соседу и так далее – «искорка побежала» Когда искорка «прибежит» обратно к главному судье, с другой стороны, он и все с ним вместе быстро поднимают руки, Большой костёр вспыхнул. Все кричат «УРА!!! »
|
|
|
Далее все дружно исполняют любимые туристические песни у костра.
Ведущий: Я думаю, мы очень хорошо потрудились и отдохнули, зарядились энергией и бодростью на всю трудовую неделю, а может и месяц. А теперь мы проведем акцию «Нас здесь не было». Она заключается в том, что вы оставляете территорию такой, какая она была до вашего прихода, т. е. чистой. А, вожатый пройдет и проверит чистоту нашего участка леса [7].
После этой акции все строятся на линейку.
4. Заключительная линейка
Вечером проводится отрядная линейка, на которой мы знакомим ребят с программой следующего дня: где и в какое время мы должны быть, к чему нужно быть готовым, кто и чем будет занят в течение дня. А также подводим итоги прошедшего дня. Расходимся по домам в сопровождении взрослых.
Объявление: нужен один/три человека, который выступит с песней на закрытии смены нашего лагеря. (выдается текст песни, желающему(им)).
Приложение 10
18. 06. 2020
| Время | Содержание работы |
| 8. 30 – 9. 00 | Сбор детей |
| 9: 00 – 9: 30 | Линейка, зарядка |
| 9: 30 – 10: 00 | Завтрак |
| 10: 00 – 12: 15 | Основные мероприятия первой половины дня: · Кино |
| 12: 30 – 13: 00 | Обед |
| 13: 00 – 14: 30 | · Кружки |
| 14: 30 – 15: 00 | Заключительная линейка, уход домой |
|
|
|
