 |
Раздел III. Засоренность посевов и обоснование системы мер борьбы
|
|
|
|
Раздел III. Засоренность посевов и обоснование системы мер борьбы
с сорными растениями в севообороте
Подготовка раздела III способствует формированию у студентов профессиональных компетенций (частей компетенций): ПК-1, ПК-5 – для направления 35. 03. 04 «Агрономия» и ПК-6, ПК-14, ПК-15, ПК-16 – для направления 35. 03. 03 «Агрохимия и агропочвоведение».
В п. 3. 1 данные о засоренности трех полей (любых) нового севооборота заносятся из задания (приложение Г). Затем по каждому полю сорняки объединяются по биогруппам (п. 3. 2), а виды и засоренность на единицу площади (шт. /м2) шифруются буквами и цифрами.
Эта информация является основой для составления карты засоренности полей (п. 3. 3). На карту наносятся номера полей и их площадь, а также вписывается культура и год обследования. Затем на карте чертится круг или прямоугольник, которые делятся на секторы с площадью, пропорциональной количеству видов сорняков на данном поле или числу биогрупп. Секторы штрихуются или закрашиваются различными цветами согласно принятым условным обозначениям для каждой биогруппы, которые в обязательном порядке прилагаются к карте (п. 3. 4). В заштрихованный или закрашенный сектор вписывается вид сорняков и их количество согласно принятому шифру, причем не менее 90% общей численности сорняков данной биогруппы. При наличии карантинных сорняков на сектор наносится красный крест, ядовитых – синий.
К карте засоренности прилагается разработанная система мер борьбы с сорняками по тем трем полям, по которым она составлялась, исходя из конкретной засоренности, по каждому полю – отдельно (п. 3. 6).
обоснование мер борьбы производится на основании общей засоренности культуры и специфики видового состава. При этом обосновываются агротехнические меры борьбы с учетом предшественника культуры (и всей схемы севооборота), конкурентной способности самой культуры, особенностей системы обработки почвы, мощности пахотного слоя почвы и т. д.
|
|
|
Если нет уверенности в высокой эффективности агротехнических мер борьбы, делается предложение о применении гербицидов. Гербициды должны подбираться с учетом видового состава сорняков.
Расчет необходимого количества гербицидов (п. 3. 5) ведется для каждой культуры отдельно на тех трех полях, по которым составляли карту засоренности.
Норму технического препарата умножают на площадь, на которой планируется применение гербицида для данной культуры. Далее подсчитывается общая потребность по каждому гербициду.
Гербициды и регламенты их применения по культурам берутся из «Государственного каталога пестицидов и агрохимикатов, разрешенных к применению на территории Российской Федерации», издаваемого ежегодно.
3. 1 Засоренность полей по культурам (шт., в среднем на 1 м2)
| Виды сорных растений и их условные обозначения | Номер поля севооборота, культура* | |||||
|
| ||||||
| Многолетние (всего) |
| |||||
| Бодяк полевой (Б) |
| |||||
| Вьюнок полевой (В) |
| |||||
| Льнянка обыкновенная (Ло) |
| |||||
| Лютик ползучий (Лп) |
| |||||
| Мать-и-мачеха (М) |
| |||||
| Одуванчик обыкновенный (О) |
| |||||
| Осот полевой (Оп) |
| |||||
| Подорожник большой (Пб) |
| |||||
| Пырей ползучий (П) |
| |||||
| Свинорой (Св) |
| |||||
| Сурепка обыкновенная (С) |
| |||||
| Тысячелистник обыкновенный (Т) |
| |||||
| Хвощ полевой (Х) |
| |||||
| Чистец болотный (Ч) |
| |||||
| Щавель малый (Щ) |
| |||||
|
Малолетние (всего) | ||||||
| Василек синий (В) | ||||||
| Горцы (Г) | ||||||
| Горчица полевая (Гп) | ||||||
| Дивала однолетняя (До) | ||||||
| Дымянка аптечная (Д) | ||||||
Продолжение п. 3. 1
| Виды сорных растений и их условные обозначения | Номер поля севооборота, культура* | |||
|
| ||||
| Желтушник левкойный (Жл) | ||||
| Живокость полевая (Ж) | ||||
| Звездчатка-мокрица (Мо) | ||||
| Костры (К) | ||||
| Марь белая (Мб) | ||||
| Метлица полевая (Мп) | ||||
| Незабудка обыкновенная (Н) | ||||
| Овсюг (О) | ||||
| Паслен черный (Пч) | ||||
| Пастушья сумка (Пс) | ||||
| Пикульники (П) | ||||
| Плевел льняной (Пл) | ||||
| Повилика (Пк) | ||||
| Подмаренник цепкий (Пц) | ||||
| Просо куриное (Пк) | ||||
| Редька дикая (Р) | ||||
| Ромашка непахучая (Рн) | ||||
| Рыжик льняной (Рл) | ||||
| Сушеница болотная (С) | ||||
| Торица полевая (Т) | ||||
| Фиалка полевая (Ф) | ||||
| Ширица запрокинутая (Шз) | ||||
| Щетинник сизый (Щс) | ||||
| Ярутка полевая (Я) | ||||
* – фактическая засоренность полей севооборота малолетними и многолетними сорными растениями берется из приложения Г по заданию преподавателя.
3. 2 Засоренность полей по биогруппам сорных растений
| Биогруппы | Общая численность сорняков (шт. /м2) | Основные виды (шифр буквами или цифрами) | ||
|
Культура ________________________________ | ||||
| Малолетние (всего) | ||||
| Корнеотпрысковые | ||||
| Корневищные | ||||
| Клубневые | ||||
| Мочковатокорневые | ||||
| Стержнекорневые | ||||
| Ползучие | ||||
|
Культура ________________________________ | ||||
| Малолетние (всего) | ||||
| Корнеотпрысковые | ||||
| Корневищные | ||||
| Клубневые | ||||
| Мочковатокорневые | ||||
| Стержнекорневые | ||||
| Ползучие | ||||
|
Культура ________________________________ | ||||
| Малолетние (всего) | ||||
| Корнеотпрысковые | ||||
| Корневищные | ||||
| Клубневые | ||||
| Мочковатокорневые | ||||
| Стержнекорневые | ||||
| Ползучие | ||||
3. 3 Карта засоренности полей
Севооборот ____________________________________________
Поле №
| Поле №
| ||||||
Поле №
|
3. 4 Условные обозначения к карте
| Биологические группы сорных растений | Преобладающие виды сорняков | ||
| Названия | Условные обозначения | Многолетние | Малолетние |
   
|
| ||
3. 5 Расчет потребности в гербицидах
| Культура | Площадь, га | Гербициды (наименование) | Уничтожает виды сорняков | Норма расхода препарата в кг/га (л/га) | Требуется препарата под культуру, кг/л | Срок опрыскивания |
3. 6 Обоснование мер борьбы с сорными растениями в севообороте
В данном разделе подробно описываются и обосновываются меры борьбы с сорными растениями для трех полей севооборота, предложенных преподавателем. Они должны содержать предупредительные и истребительные меры, включая механические (агротехнические), химические и биологические.
Поле № 1 ________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Поле № 2 _________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поле № 3 _________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
|
|
|
