 |
Анкета студента старшего курса
|
|
|
|
________________________ факультета
________________________ университета
по оценке качества подготовки [20, с. 246—249]
Специальность_______________
Курс________________________
При ответе на поставленные вопросы оценки выставляются по 5-балльной шкале, отражающей степень вашей удовлетворенности. Оценка «1» соответствует низкому уровню, оценка «3» — среднему уровню, оценка «5» — необычайно высокому уровню. Оценки «2» и «4» — промежуточные.
Руководство факультета гарантирует конфиденциальность ваших ответов и беспристрастное отношение к вам вне зависимости от выставленных оценок. Мы крайне заинтересованы в ваших полных и объективных ответах для совершенствования подготовки специалистов. Будем признательны за дополнительные комментарии и пожелания по поставленным вопросам, Подпись анкеты — по вашему желанию.
1. Укажите наиболее значимые для вас образовательные цели:
— развитие аналитических навыков;
— развитие навыков решения проблем;
— подготовка к будущей карьере;
— развитие практических навыков;
— понимание современных экономических концепций;
— получение специальных знаний;
— развитие навыков общения и лидерства;
— получение диплома о высшем образовании;
— саморазвитие и самосовершенствование;
— другие (укажите какие).
2. В какой степени учебная программа соответствует вашим ожиданиям в отношении полноценной программы высшего образования по избранной специальности?
| Обманутые ожидания | 
| Вполне соответствовала |
| Намного превысила ожидания |
3. Оцените в целом уровень полученной вами теоретической подготовки.
| Плохо | Средне | Хорошо | Отлично | Превосходно |
|
|
|
4. Оцените в целом уровень полученной вами профессиональной подготовки.
| Плохо | Средне | Хорошо | Отлично | Превосходно |
5. Как вы оцениваете уровень своей подготовки по следующим дисциплинам учебной программы?
| Плохо | Средне | Хорошо | Отлично | Превосходно | |
| Экономика | |||||
| Менеджмент | |||||
| Маркетинг | |||||
| Финансы | |||||
| Иностранный язык | |||||
| Навыки работы на компьютере | |||||
| Другое |
6. Назовите курсы, которые, по вашему мнению, следовало бы включить в учебную программу.
7. Удовлетворены ли вы связью содержания учебной программы с современной российской практикой?
| Нет | Мало | В основном | Вполне | Исключительно |
8. Удовлетворены ли вы изучением зарубежного опыта в процессе обучения?
| Нет | Мало | В основном | Вполне | Исключительно |
9. Как вы оцениваете степень системности полученных знаний?
| Плохо | Ниже среднего | Вполне удовлетворительно | Хорошо | Превосходно |
10. Проявляется ли достаточно внимания к вашим индивидуальным запросам и пожеланиям в период учебы со стороны?
| Нет | Мало | В основном | Вполне | Исключительно | |
| Администрации | |||||
| Преподавателей |
11. Удовлетворены ли вы применением активных методов (деловых игр, конкретных ситуаций, тренингов, групповой работы) в процессе обучения?
| Нет | Мало | В основном | Вполне | Исключительно |
12. Удовлетворены ли вы обеспеченностью процесса обучения литературой и раздаточным материалом?
|
|
|
| Нет | Мало | В основном | Вполне | Исключительно |
13. Удовлетворены ли вы степенью использования информационных технологий в рамках учебной программы?
| Нет | Мало | В основном | Вполне | Исключительно |
14. Достигнуты ли образовательные цели, выделенные вами в качестве основных, и если да, то какие?
15. Оцените свою способность работать по избранной специальности.
| Совершенно не готов | В малой степени | В основ-ном | В большой степени | Абсолютно |
16. Оцените степень своей удовлетворенности учебой на факультете в целом.
| Плохо | Ниже среднего | Вполне удовлетворительно | Хорошо | Превосходно |
Спасибо за сотрудничество!
ПРИЛОЖЕНИЕ 15
Т Е С Т
|
|
|
