 |
Лекция 4 Личная гигиена пациента. Профилатика пролежней.
|
|
|
|
1. Мотивация изучения темы:
Сестринский процесс в уходе за тяжелобольными, является очень актуальным в профессиональной деятельности медицинской сестры. Знание данной темы необходимо каждому медицинскому работнику.
Хорошо известно, что организация и уход за тяжелобольными способствует быстрейшему выздоровлению. Соблюдении личной гигиены позволяет создать ощущение комфорта в момент пребывания на больничной койке даже у обреченных на длительный постельный режим. Тактичность. терпение, знание нижеизложенного материала медицинской сестрой – залог успешного сестринского процесса и облегчения страданий пациента.
Знание о сестринском процессе при уходе за тяжелобольными; позволит вам решать практические задачи. Вы научитесь проводить и определять цели ухода, сестринские вмешательства в осуществлении личной гигиены тяжелобольных.
В дальнейшем данная тема будет вам необходима, при изучении клинических дисциплин.
2. Цели занятия:
Учебные цели:
Знать:
З 1 Значение личной гигиены в уходе за пациентом. Задачи сестринской помощи в зависимости от состояния пациента
З 2 Положение пациента в постели.
З 3 Бельевой режим стационара. Требования к постельному белью. Правила сбора и транспортировки грязного белья.
З 4 Помощь пациенту в осуществлении личной гигиены
Воспитательные цели:
· Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию;
· Формировать профессиональный кругозор и общую культуру;
· Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;
· Акцентировать внимание студентов на необходимости соблюдения правил этики и деонтологии в сестринском процессе при боли;
|
|
|
· Воспитывать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.
· Воспитание у студентов наиболее важных личностно-профессиональных качеств медицинского работника:
· Умение осознавать ответственность за жизнь пациента;
· Умение анализировать свое поведение;
· Воспитание умения работать по стандартам, алгоритмам.
· Формирование чувства ответственности за своевременное и качественное проведение мероприятий по профилактике ВБИ.
· Подчеркнуть значение санитарно-противоэпидемического режима отделения для профилактики внутрибольничной инфекции.
· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.
Развивающие цели:
· Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней;
· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.
3. Интеграционные связи (внутри- и межмодульные, внутридисциплинарные, связь с другими учебными дисциплинами):
| Дисциплина | Знать |
| Теория и практика сестринского дела | Уровни, элементы эффективного общения. Зоны комфорта. Условия, способствующие и препятствующие эффективному общению медсестры с пациентом. Правила заполнения медицинской документации. Этапы сестринского процесса |
| Безопасная середа для персонала и пациента | Обеспечение инфекционной безопасности. Проблемы внутрибольничной инфекции, меры по ее профилактике. Дезинфекция. |
| Анатомия и физиология | Анатомо – физиологические особенности строения человека |
| Клинические дисциплины | Методы обследования пациента, сестринский уход при заболеваниях органов и систем |
| Основы патологии | Патологические изменения в организме при заболеваниях |
| Основы латинского языка и медицинской терминологии | Медицинские термины и правила применения в медицинской практике |
| Культура речи в профессиональном общении | Нормы литературного языка и правила применения в практической деятельности |
4. Оснащение:
|
|
|
Учебно-наглядные, натуральные пособия, раздаточный материал: таблицы, схемы.
5. Этапы занятия:
| № | Название этапа | Время этапа |
| Организационный момент | 4 мин | |
| Объяснение нового материала | 70мин | |
| Закрепление материала | 4мин. | |
| 4. | Задание на дом | 2 мин |
6. Список литературы:
Основные источники:
1. Мухина С. А. Теоретические основы сестринского дела: учебное пособие [Текст] / С. А. Мухина, И. И. Тарновская. - 2-е изд., испр. и доп. - М: ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 368 с.
2. Мухина С. А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»: учебное пособие [Текст] / С. А. Мухина, И. И. Тарновская. - М: ГЭОТАР – Медиа, 2012. - 512 с.
3. Обуховец Т. П. Основы сестринского дела: учебное пособие [Текст] / Т. П. Обуховец, Т. А. Склярова, О. В. Чернова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 603с.
4. Островская И. В. Основы сестринского дела: Учебник [Текст] / И. В. Островская, Н. В. Широкова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 376 с.
5. Осипова В. Л. Внутрибольничная инфекция: учебное пособие [Текст] / В. Л. Осипова. - М: ГЭОТАР - Медиа, 2009 г. - 524 с.
6. Широкова Н. В. Основы сестринского дела. Алгоритмы манипуляций: учебное пособие [Текст] / Н. В. Широкова, И. В. Островская. – М. : Москва Издательская группа «Гэотар-Медиа», 2013. – 160 с.
Дополнительные источники:
1. Кулешова Л. И. Основы сестринского дела: курс лекций, сестринские технологии, учебник [Текст] / Л. И. Кулешова, Е. В. Пустоцветова - Ростов-на-Дону, Феникс, 2012. - 733 с.
2. Лантуга М. Е. Паллиативная медицина: краткое руководство, [Текст] / М. Е. Лантуга, И. В. Поляков, Т. М. Зеленская. - 2-е изд., СПб: СпецЛит, 2008. - 415 с.
3. Ситуационное обучение в сестринском деле: учебное пособие [Текст] / под общ. ред. С. И. Двойникова, С. В. Лапик. - М: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2004. -345 с.
4. Туркина Н. В. Общий уход за больными: учебное пособие [Текст] / Н. В. Туркина, А. Б. Филенко. - М: 2007. - 550 с.
|
|
|
