Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Тема 1. «Економіка праці та соціально-трудові відносини» як навчальна дисципліна

Мета: -усвідомити сутність поняття праці, її соціально-економічне значення;

- з’ясувати кількісні і якісні характеристики праці;

- визначити соціальні функції праці;

- з’ясувати мету, об’єкт, предмет навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини»визначити інформаційну базу вивчення дисципліни;

- з’ясувати зв’язок навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами.

План вивчення теми

1. Праця й соціально-трудові відносини як предмет наукового економічного дослідження.

2. Мета, завдання, об’єкт, предмет, методологія й інформаційна база вивчення дисципліни «економіка праці і соціально-трудові відносини».

3. Структура і логіка курсу. Взаємозв’язок дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами та науками

Методичні рекомендації до самостійної роботи

При вивченні теми слід усвідомити, що праця – це складне і багатоаспектне явище, яке відіграє в житті людини та суспільства в цілому таку важливу роль, що саме це поняття в широкому розумінні є невіддільним від людського життя.

Слід засвоїти, що сучасна економічна наука відійшла від вузького, суто виробничого погляду на працю і передусім це стосується так званого поділу праці на «продуктивну» і «непродуктивну». Сьогодні працю визначають як свідому, цілеспрямовану створюючу діяльність; прикладання людиною розумових та фізичних зусиль для одержання корисного результату у задоволенні своїх матеріальних та духовних потреб; як процес перетворення ресурсів природи в цінності та блага, що здійснюються і керуються людиною під дією зовнішніх стимулів (економічних та адміністративних), так і внутрішніх спонукань; як вияв людської особистості. У такому визначенні праця включає в себе, окрім традиційних видів людської діяльності, також творчі, новацій ні її види, зокрема підприємництво.

Далі треба з’ясувати кількісні і якісні характеристики праці та поняття, в яких вони проявляються з економічної точки зору.

Треба знати, що в системі людської життєдіяльності праця синтезує не тільки економічні, а й соціальні функції, оскільки вона узагальнює достатньо складний спектр економічних і соціальних відносин. Серед завдань, що реалізуються цією категорією, - стан виробничо-технічних умов праці, матеріального і культурного рівня життя трудящих, підвищення їхнього загального і професійного рівня, територіальний і галузевий розподіл трудового потенціалу тощо.

Другою практичною функцією праці є її роль у формуванні системи соціально-трудової діяльності: дотримання виробничої і громадської дисципліни, відповідальність за якісне виконання завдань та ін.

Третьою практичною функцією праці є синтез факторів соціального, економічного, соціально-політичного та суто психологічного характеру, реалізація яких в практиці роботи підприємств у ринкових умовах господарювання зростає. Це: колективність, організованість, ступінь врахування потреб, інтересів, ціннісних орієнтацій працівників.

При вивченні теми важливо з’ясувати мету, об’єкт та предмет дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини».

Метою навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» є формування у студентів системи теоретичних і практичних знань про категорії, поняття, механізми забезпечення ефективної зайнятості населення та прогресивного розвитку соціально-трудових відносин в Україні на всіх рівнях.

Об’єктом вивчення дисципліни є система економічних, соціальних і організаційних відносин між людьми з приводу відтворення й ефективного використання людських продуктивних сил в процесі праці.

Предметом вивчення дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» є сукупність теоретичних і практичних проблем формування людського потенціалу, забезпечення ефективного використання його у сфері праці як на макро- так і на мікроекономічному рівнях з метою забезпечення високої якості життя населення та високої ефективності економічної діяльності.

При дослідженні проблем економіки праці й соціально-трудових відносин використовуються різні загальнонаукові й специфічні методи дослідження. Наприклад, історико-логічний, класифікаційно-аналітичний, економіко-математичний, метод статистичного аналізу, а також графічно-аналітичний метод.

Студенти повинні знати інформаційну базу вивчення дисципліни, яка представлена такими основними джерелами:

- законодавством України про працю, у тому числі користування електронними базами «Ліга», «НАУ»;

- статистичною базою;

- документами і матеріалами Міжнародної організації праці (МОП);

- сайти Міністерства праці і соціальної політики України, Державного комітету статистики, Державної служби зайнятості;

- науковими виданнями.

Необхідно також з’ясувати зв’язок дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами та розкрити зв’язок дисципліни з іншими економічними науками.

Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу

1. Вивчити основні терміни, поняття, визначення та скласти термінологічний словник за темою.

2. Ознайомитись із структурою сайтів Міністерства праці і соціальної політики, Державного комітету статистики, Державної служби зайнятості.

3. Переглянути схему 1.1 «Взаємозв’язок проблем дослідження дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами та науками в підручнику О. А. Грішнової за 2007 р., стор. 23.

Питання для самоконтролю

1. Охарактеризуйте сутність праці.

2. Що вивчає дисципліна «Економіка праці та соціально-трудові відносини»? Яка її мета і завдання?

3. Поясніть взаємозв’язки дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами та науками.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒