 |
И управление на предприятии АПК»
|
|
|
|
Специалист должен:
– иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики;
– понимать многообразие и взаимосвязь экономических процессов в современном мире;
– иметь представление о приоритетных направлениях развития национальной экономики и перспективах технического, экономического и социального развития соответствующей отрасли и предприятия.
Специалист должен знать:
– теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;
– законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия; законодательство о налогах и сборах; стандарты бухгалтерского учета; экологическое законодательство; основы трудового законодательства; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;
– принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
– отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;
– методы изучения рыночной конъюнктуры;
– отраслевую номенклатуру продукции, виды выполняемых работ и оказываемых услуг; основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов; порядок разработки и оформления технической документации;
– условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки договоров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения;
|
|
|
– номенклатуру потребляемых материалов; основы технологии производства в отрасли и на предприятии; технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования предприятия, правила его эксплуатации, организацию обслуживания и ремонта;
– основы социологии и психологии труда;
– формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании;
– организацию бухгалтерского учета на предприятии; первичные учетные документы;
– организацию производства в отрасли и на предприятии, профиль, специализацию и особенности структуры предприятия; материально-техническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, погрузочно-разгрузочных работ на предприятии и в других вспомогательных службах;
– современные методы планирования и организации исследований, разработок;
– меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Специалист должен уметь:
– выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
– систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
– использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии.
Специалист должен владеть:
– специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
– навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
|
|
|
– навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
– методами экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия;
– методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции на предприятии;
– методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм; методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;
– методами финансового планирования на предприятии;
– методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления.
Экономист-менеджер должен уметь решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:
1) организационно-управленческой:
– организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;
– разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях; должностные инструкции;
– проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;
– рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;
– разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат;
2) планово-экономической:
– разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;
– разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, техническое перевооружение или реконструкция отдельных производств);
– составлять калькуляции себестоимости продукции;
– определять доходы и расходы предприятия;
– разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);
– рассчитывать сметы комплексных расходов;
– осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия;
3) проектно-экономической:
– проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов;
|
|
|
– осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций;
4) финансово-экономической:
– разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;
– формировать планы инвестиций;
– осуществлять финансовый анализ;
– контролировать управление оборотными средствами;
– обосновывать потребность и выбор источников финансирования;
– осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций;
5) аналитической:
– проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;
– проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия;
– определять тенденции развития предприятия;
– проводить анализ бюджетов (сметы);
6) предпринимательской:
– создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;
– разрабатывать маркетинговую политику предприятия;
– определять конкурентоспособность предприятия;
– рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги;
7) научно-исследовательской:
– проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия;
– давать рекомендации по научным основам организации производства и труда;
8) образовательной:
– использовать основные методические приемы чтения лекций, проведения практических занятий;
– применять активные методы обучения.
Приложение Б
|
|
|
