Возрастная когорта и поколение

На процесс социализации можно взглянуть иначе и рассмот­реть его с точки зрения демографии — науки о народонаселении, изучающей при помощи статистических методов рождаемость и смертность, половозрастную структуру населения, продолжитель­ность жизни, миграцию и эмиграцию. Для этого воспользуемся двумя важными понятиями — «возрастная когорта» (когорта рож­дения) и «поколение».

Возрастная когорта — совокупность индивидов, принадле­жащих по рождению к одному и тому же временному периоду (ме­сяц, год или несколько лет), например с 1945 по 1950 г. или с 1900 по 1905 г.

В расширительном толковании возрастная когорта — это сово­купность индивидов в рамках одной популяции, которая пережи­ла одно и то же историческое событие в одном и том же возрасте. Родившиеся в одно время люди вместе переживают важнейшие события, экономические кризисы, войны и т.д. Каждая когорта приобретает собственный, непохожий на другие когорты, опыт социализации. У родившихся в 1930 — 1935 гг. было совсем иные детство, молодость и зрелость, чем у родившихся в 1945 — 1950 гг.

Сравнивая различные когорты, например родившихся в конце XIX и в середине XX в., ученые установили интересные законо­мерности: люди стали позже заканчивать школу, но раньше всту­пать в брак, у них сохранился промежуток между рождением пер­вого и последнего ребенка, но увеличилась общая продолжитель­ность жизни.

Соседние когорты, переживавшие одни и те же события, к примеру Вторую мировую и афганскую войны, эпоху развитого социализма, перестройку, тем не менее обладают разной струк­турой жизненного пути. Возраст, в котором они столкнулись с этими событиями (одни уже заканчивали школу, а другие только начинали учиться), существенно повлиял на их судьбу, образова­ние, профессиональную карьеру, на весь процесс социализации. В

частности, они в разное время служили в армии, поэтому одни попали на афганскую войну, а другие нет.

Поколение — это также однородная по возрасту группа людей, родившихся в одно и то же время. Однако если возрастная когорта — статистическая категория, то поколение — категория социальная.

Поколение — это реальная группа людей, сформировавшая­ся в одних и тех же исторических условиях, осознающих свою общность, сходным образом участвующую и реагирующую на одни и те же события.

Индивиды, принадлежащие к одному поколению (сверстни­ки), чувствуют определенную солидарность, обладают во многом похожим жизненным опытом и отличают себя от представителей других поколений. Выделяют поколения отцов и детей, шестиде­сятников, послевоенное поколение и т. д.

Начало социологическому объяснению поколения положил не­мецкий социолог Карл Маннгейм (1893 — 1947). Он первым осо­знал, что поколение относится не к биологической, а к социаль­ной сфере. Нижней границей поколения он считал позднюю юность (17 лет), а верхней — ранний период взрослости (25 лет). Именно в этот период формируются самостоятельные взгляды на обще­ственно-политические события.

Поколение — это звено (колено) в цепи происхождения от общего предка. Поколение означает счет по звеньям, по коленам. Одно колено, или поколение, составляют люди примерно одного года рождения или близкие к ним. Родившиеся в 1980 г., а также за 5 лет до того и 5 лет после того — люди приблизительно одного поколения. Благодаря сходному возрасту они выглядят как одно­годки, у них сходные взгляды на жизнь и одинаковый жизненный опыт, если последний приравнивать к тем историческим событи­ям, которые пришлось им пережить. Говорят же о военном поко­лении и поколении так называемых шестидесятников.

Отсюда следует, что поколение — это не только, а может, и не столько биологическое, сколько историко-культурное понятие. Оно указывает на духовную общность современников, жизнь которых связана с какими-либо важными историческими событиями, един­ство нравственных позиций, дух времени (например, комсомоль­цы 20-х, военное поколение).

Характер поколения определяется событиями, происходив­шими во времена юности. Они влияют на всю последующую жизнь. Каждое поколение, отличающееся от других сходством жизненных трудностей, забот и интересов, по-своему разделя­ет судьбу общества. В конечном итоге судьба страны становится судьбой поколений. К. Маннгейм полагал, что люди, родившие­ся в одно время, но в разных странах, все равно составляют одно поколение.

В 1985 г. американские социологи Г. Шуман и Ж. Скотт в течение 4 месяцев по телефону опрашивали 1,5 тыс. респондентов в возрас­те от 18 лет и старше. Их просили припомнить важнейшие события в их жизни. Ученых интересовало, существуют ли воспоминания, отличающие одно поколение от другого. Иначе говоря, существует ли коллективная память поколения. Чаще всего респонденты назы­вали Вторую мировую войну, вьетнамскую войну, освоение кос­моса, депрессию 30-х годов, убийство Дж. Кеннеди, ядерную угро­зу, борьбу за гражданские права и др. Но независимо от возраста респондентов самыми яркими оказались события юности. Ученые подтвердили гипотезу К. Маннгейма о периоде формирования од­ного поколения (с 17 до 25 лет), выдвинутую еще в 1928 г. Люди плохо помнят все, что было до начала интеллектуальной зрелости (17 лет) и после окончания интеллектуального созревания (25 лет).

Поколение — это группа людей, сформировавшихся в одних и тех же исторических условиях, осознающих свою общность, сход­ным образом участвующих и реагирующих на одни и те же собы­тия. Индивиды, принадлежащие к одному поколению (сверстни­ки), чувствуют определенную солидарность, обладают во многом похожим жизненным опытом и отличают себя от представителей других поколений. Выделяют поколения отцов и детей, поколе­ние шестидесятников, послевоенное поколение и т.д.

Конфликт отцов и детей

Антропологи и социологи давно обратили внимание на такое характерное для западной культуры явление, как разрыв между поколениями. Они рассуждают так: современный мир с его быст­рыми социальными изменениями, плюралистическими система­ми ценностей и техническим прогрессом кажется подростку столь сложным и непредсказуемым, что он затрудняется установить для себя стабильную систему координат. Кроме того, раннее физио­логическое созревание в сочетании с необходимостью длительно­го образования приводит к тому, что в течение многих лет проис­ходит формирование и ассимиляция групповой молодежной куль­туры, ценности, традиции и нравы которой могут вступать в кон­фликт с миром взрослых.

По мнению специалистов, система взглядов и представлений у человека сохраняется примерно в течение 30 лет, т. е. времени наи­более активного периода жизни каждого поколения. Различия меж­ду разными поколениями могут носить мирный и постепенный характер, а могут быть немирными, конфликтными. Обычно кон­фликт между воззрениями двух соседних поколений называют кон­фликтом отцов и детей.