Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Дисципліна (група) «Людина і світ» І ТО, І ГО, І БО, І ОД

Тема: Місцеве та громадянське самоврядування

Вид заняття семінар

Методи навчання дискусія, бесіда-повторення та повідомлення

Мета заняття:

- навчальна – ознайомити студентів з основними функціями та завданнями соціальної мобільності як невід'ємної частини культури сучасного, демократичного суспільства; продовжити формування умінь і навичок аналітичної роботи студентів з джерелами інформації; сприяти виробленню навичок дослідницької роботи, соціальній адаптації студентів, розкриваючи роль професії як «соціального ліфта».

- виховна -розвивати готовність і потребу студентів до самопізнання і самореалізації своєї особистості; сприяти формуванню в учнів активної життєвої позиції.

Наочні посібники

- Бізбіз Т. О. Усі уроки до курсу «Людина і світ». 11 клас. Стандартний, академічний та профільний рівні. — X.: Вид. група «Основа», 2011. — 301 [3] с.: табл. — (Серія «Усі уроки»).

- Бондаренко Я..Г. «Людина і світ». 11 клас. Стандартний, академічний та профільний рівні: Розробки уроків – Х.: Вид-во «Ранок», 2011. – 224 с.

- Гісем О. В, Людина ісві. 11 клас: Навч.посібник. – Х.: Вид-во «Ранок», 2012. – 192 с.

Література

- Людина і світ: Підручник / Гол. ред. Л.В. Губернський. – 2-ге вид. – К.: «Знання», 2001.

- Людина в сучасному світі. — К., 1997.

ХІД ЗАНЯТТЯ

I. Організаційна частина

II. Актуалізація опорних знань, мотивація навчальної діяльності

Якими є основні завдання місцевого самоврядування?

Яку роль відіграє шкільне самоврядування?

III. Мотивація навчальної діяльності

Чого громада забажає, того і пан не поламає.

Українське прислів’я

Право громади самостійно вирішувати свої справи має такий самий природний і невідємний характер, як права і свободи людини.

Дж. Локк

Громадська діяльність – це така праця, таке напруження фізичних і духовних сил, коли для людини особистим стає те, що належить не їй особисто, а громаді.

В.Сухомлинський

Разом люди можуть здійснити те, чого не в змозі зробити поодинці; єднання умів і рух, зосередження їхніх сил може стати всемогутнім.

Д. Вебстер

Повідомлення питань нової теми

Місцеве та громадське самоврядування

3.1. Поняття громади.

3.2. Територіальне громадське та місцеве самоврядування.

3.3. Участь громадян в управлінні суспільством.

IV. Вивчення нового матеріалу

4.1. Пояснення студентами питання 3.1.

- ознайомити з поняттям «громади».

4.2. Пояснення студентами питання 3.2.

- різниця між територіальним та місцевим самоврядуванням.

4.3. Пояснення студентами питання 3.3.

- способи участі громадян в управлінні суспільством.

VII. Узагальнення та систематизація вивченого методом фронтального опитування та підсумок заняття (оцінювання)

1. Що таке місцеве самоврядування?

2. Яка модель місцевого самоврядування існує в Україні?

3. Що вважається особистістю місцевого самоврядування в україні?

4. Що таке громада?

Існує думка, що вміння людини жити у громаді є засобом формування і розвитку громадянського суспільства. Чи поділяєте Ви це твердження? Чому?

VI. Домашнє завдання

1. Опрацювати конспект.

Викладач: ______________

Навчально-методична картка заняття № 11

⇐ Предыдущая 17 18 19 20 212223 24 25 26 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: