 |
Процедура оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности обучающихся
|
|
|
|
В соответствии с Положением об организации практик процесс организации практики делится на три этапа: подготовительный, основной и итоговый (п.2.1.).
Текущий контроль осуществляется в основной и итоговый период практики.
В основной период практики студенты выполняют программу практики: общие и индивидуальные (по ВКР) практические задания.
На основе представленных студентами индивидуальных планов работы групповые руководители и другие преподаватели кафедры проводят консультации и посещают студентов на местах практик. Руководители практики осуществляют контроль за своевременностью выполнения заданий, заполняя карту оценки сформированности компетенций обучающихся (по результатам наблюдения).
На заключительном этапе практики анализируются студенческие отчеты групповым и другими руководителями практики. На совещании руководителей и организаторов практики подводятся итоги текущего контроля (на основе анализа характеристик с мест прохождения практики, листа экспертной оценки результатов практики обучающегося и собственно отчетной документации студента). На основании анализа отчетов и итогов текущего контроля определяются коэффициенты сформированности компетенций, измеряемых в рамках текущего контроля.
Промежуточная аттестация осуществляется на основе результатов текущего контроля и отчета студентов на итоговой конференции по практике. Форма проведения итоговой конференции по практике определяется руководителем практики.
Обучающийся на итоговой конференции по практике представляет (защищает) отчет. Защита отчета проходит в индивидуальной форме. В РПП обучающимся предлагается план защиты отчета, перечень вопросов, план презентации и т.п., которые утверждаются на заседании кафедры (при утверждении РПП) (Методические материалы). Возможно, на итоговой конференции проведение олимпиад, контрольных работ и иных форм проверки сформированности компетенций обучающихся.
|
|
|
Руководитель практики оценивает результаты практики в следующей последовательности:
1. Заполнение листа экспертной оценки результатов практики обучающегося а) руководителями практики внешним, б) внутренним, в) самим студентом (Приложение 1).
2. В этой же карте групповой руководитель практики (внутренний) определяет среднее значение коэффициента сформированности компетенции (по каждому обучающемуся) и выставляет отметку за практику на основе критериев (Таблица 10).
Учет и оценка результатов проводится в следующей форме и по следующим критериям (Таблица 10, 11).
Таблица 10
Учет результатов практики
Ф.И.О. обучающегося ____________________________________________
Профиль / программа, группа _______________________________________
| Код компетенции | Коэффициент сформированности компетенции (Кком) по экспертной оценке | Среднее значение коэффициента (К ком среднего знач.) |
Таблица 11
Критерии оценивания обучающихся по практике
| Критерии | Отметка |
| – продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций от 0,7 до 12; – выполнил в срок и на высоком уровне весь объем работы, требуемый программой практики (черновой вариант квалификационной работы); – составлен качественный отчет по практике; – деятельность на практике в характеристике оценена на отлично; отмечена высокая сформированность компетенций (в основном на отлично); – представлена на высоком уровне защита отчета (с презентационным сопровождением) | «отлично» |
| – продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций от 0,6 до 0,692; – выполнил в срок и на достаточном уровне весь объем работы, требуемый программой практики (черновой вариант квалификационной работы); – составлен полный отчет по практике; – деятельность на практике в характеристике оценена на отлично или хорошо; отмечена сформированность компетенций на отлично и хорошо – представлена на хорошем уровне защита отчета (с презентационным сопровождением) | «хорошо» |
| – продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций от 0,5 до 0,592; – выполнил в срок объем работы, требуемый программой практики (черновой вариант квалификационной работы), но есть замечания к содержанию / оформлению работы; – составлен неполный отчет по практике или к нему есть замечания; – деятельность на практике в характеристике оценена на хорошо или удовлетворительно; отмечена невысокая (чаще на удовлетворительно) сформированность компетенций; – представлена на защита отчета невысокого качества, презентационное сопровождение отсутсвует | «удовлетвори-тельно» |
| – продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций ниже 0,52; – не выполнил в срок или не в полном объеме работы черновой вариант квалификационной работы, есть серьезные замечания к содержанию / оформлению работы; – составлен неполный отчет по практике или к нему есть серьезные замечания; – деятельность на практике в характеристике оценена на неудовлетворительно; отмечена в основном низкая (на удовлетоврительно/неудовлетворительно) сформированность компетенций; – защита отчета выполнена формально или не состоялась | «неудовлетвори-тельно» |
|
|
|
3. Факультетский руководитель выставляет общую оценку за практику с учетом трудоемкости каждой ее составляющей (таблица 12).
Таблица 12
Итоги практики
(сводная информация
| № п/п | Ф.И.О. обучающегося | Формы отчетности | Сумма | Оценка | |||||||
| Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 | Задание 4 | ||||||||
| Отчет по практике (+лист самооценки) (К=0,2) | Характеристика (+лист оценки) (К=0,1) | Индивидуаль-ное задание (черновой вариант ВКР) (К=0,4) | Защита отчета по практике (К=0,1) | ||||||||
| оценка | балл в общей оценке | оценка | балл в общей оценке | оценка | балл в общей оценке | оценка | балл в общей оценке | ||||
| 1. | … | ||||||||||
| 2. | … | ||||||||||
| 3. | … | ||||||||||
|
|
|
Общий балл в оценке определяется с учетом трудоемкости заданий
Общая оценка за практику вычисляется по формуле: Оц1 х 0,2 + Оц2 х 0,1+ Оц3. х 0,4 + Оц4 х 0,1= Оц.итог, где:
Оц.итог. – итоговая оценка;
Оц1 – оценка за выполнение задания 1.
Оц2 – оценка за выполнение задания 2.
Оц3. – оценка за выполнение задания 3.
Оц4 – оценка за выполнение задания 4.
|
|
|
