 |
Перевод текста №10 do very clever children need help?
|
|
|
|
Нужна ли очень умным детям помощь?
В нашем рассказе несколько замечательных детей. Моцарт превосходный пример. Пару раз прослушав кусочек музыки он мог записать его на бумагу. Еще будучи ребенком он писал симфонии. В наше время мы также слышим об очень одаренных детях.
Рут Лоренс из Великобритании, стала знаменитой в возрасте 12, когда она стала учиться в Оксфордском Университете. Она была самой молодой студенткой за всю историю университета. До поступления в университет ее дома учил отец. Пока она училась, отец всегда был рядом. Он вместе с ней посещал все лекции. Рут училась очень хорошо. По математике она получила высший бал. Сейчас Рут профессор по математике.
Эти молодые люди, однако, чрезвычайно особые.Из-за этого они, естественно, чувствуют себя другими по отношению к другим детям их возраста. Они могут стать одинокими. Майкл Хоум, профессор психологии говорит: «Пока ты молодой хорошо преуспевать в чем-либо, но, если у тебя нет друзей или какого-то опыта, ты не будешь довольным жизнью.»Одаренные дети, которые быстрее соображают,чем их одноклассники, также могут стать ленивыми.Они могут нарушать дисциплину, потому что им скучно.
Если родители обнаружат, что их ребенок особо одаренный, им приходиться принимать важное и трудное решение. Им приходиться помогать своему ребенку развиваться, но нельзя слишком сильно толкать ребенка. Если они будут это делать, у их ребенка могут быть серьезные проблемы в жизни.Однако, если ребенок особо одаренный, это понятно, что для них нужно специальное обучение.Этих детей надо матевировать. Это значит, что им придется учиться с людьми старше их. Но в тоже время им надо позволять бытьдетьми тоже.
|
|
|
Несмотря на большой успех, Рут Лоренс не хочет, чтобы ее дети росли и учились так,как она.Они будут отправлены в нормальную школу и она сказала, что хочет, чтобы они росли и развивались естественно.
FAMILY HISTORY
"Researching family history is a true passion rather than just a hobby for many people", says Julie Mason. "It is wonderfully exciting when you learn more about the ancestors."
Julie began researching her family's past in order to find out her roots*. She says: "When you discover your roots, it gives you understanding who you are." John Paul Thompson, has a different reason for wanting to research his family's history. "After my father died I found myself with photo albums full of old photographs with no labels. 1 wanted to find out more about the others."
Some of the things that people discover about their families can be very surprising. When Jean Sandwell researched her family history she had a very big shock. She found out that she had been adopted as a baby. After she had accepted this situation, Jean tried to find her real parents. "I discovered that my mother emigrated to Australia in 1966," says Jean. "In 1982 I went to Australia to meet her. It was a very emotional experience for both of us."
So what is the best way to start researching your family history? "Interview all your family members before it is too late," says Julie Mason. "Make a basic family tree of your close family and step by step make it bigger. Of course, it is not easy to have accurate information from relatives about things that happened in the distant past. It is quite normal for different family members give different versions of the same events. It is very important to check everything."
Public records in local libraries and in national archives are also important to the family historian. Old newspaper reports are often kept on in local libraries. Sometimes, researching your family history can be lonely work. Remember that you can find a lot of help on the internet.
Of course, it is not easy to trace your family history a long way back and you must be very patient. Believe me, in the future, your children, and their children may be very grateful to you for recording it.
2. Jean Sandwell made a shocking discovery. Read aloud the extract which says about it.
3. Why do people start tracing their family histories?
4. What recommendations does the author give to discover your roots?
Перевод текста №11 FAMILY HISTORY
Семейная история
«Изучение истории семьи для некоторых людей является настоящей страстью, а не хобби», говорит Джули Мейсон. «Это действительно здорово, когда ты узнаешь все больше о своих предках.»
Джулии стала изучать прошлое своей семьи, чтобы выяснить корни своей семьи. Она говорит: «Когда ты узнаешь свои корни, ты начинаешь понимать кто ты.» У Джона Пола Томпсона другая причина изучить свою семью. «После смерти отца я нашел альбом, полный старых фотографий без подписи. Я хотел выяснить больше о других.»
|
|
|
Некоторые вещи, которые люди открывают о своей семье могут стать сюрпризом. Когда Джин Сэндуэл изучила историю своей семьи, она была шокирована.Она выяснила, что она была приемным ребенком. После того, как она восприняла эту новость, она стала пытаться найти своих настоящих родителей. «Я выяснила, что моя мать эмигрировала в Австралию в 1966 году» говорит Джин. «В 1982 я поехала в Австралию, чтобы встреться с ней. Это было очень волнительно для нас обеих.»
И так с чего же лучше начать изучение своей семьи? «Пока не слишком поздно, спрашивайте всех членов семьи,» говорит Джулии Мейсон. «Создавайте семейное древо своих близких родственников и шаг за шагом увеличивайте его. Конечно, это не легко получить достоверную информацию от своих родственников о том, что было в далеком прошлом. Это довольно нормально от разных членов семьи услышать разные версии об одном и том же событии. Очень важно все проверить.»
Публичные записи в местных библиотеках и национальных архивах также являются очень важными в истории семьи. В местных библиотеках часто хранятся старыегазетные статьи. Часто изучение семьи может быть уединенной работой. Помните, что вы можете многое найти в интернете.
Конечно, не легко проследить историю своей семьи на много лет назад, но вы должны быть терпеливыми. Поверьте мне, что в будущем ваши дети и внуки будут вам очень благодарны за вашу проделанную работу.
BULLYING AGAIN?
Seventeen: What was your experience with bullying* in high school?
Audra Mari: One Sunday, I came home and there was a big picture on the door. It was basically making fun of me because I'm tall. Once the girls prepared a slogan to support a football team. The slogan wishing good luck faced the team, but the back of the slogan read "Go Home Mari". And the whole student section saw it. One time during lunch, I was sitting with all my friends, and a girl came up to me and threw a paper lunch bag at me. She said, "You can eat this for lunch, it is for horses."
Seventeen: What was going through your head when all of this was happening?
AM: At first, I tried to keep it in and not tell anyone except for my friends because I thought that it'd finish after the first few weeks, but this happened all year. So finally, I told my mum, I told her everything. She talked to the administration, and they brought the girls in and talked to them about it. The girls were punished. So you just have to bring it to the attention of adults.
|
|
|
Seventeen: In spite of all this, you still managed to make it to the Miss Teen USA competition and win it. How did you find the confidence to go for it? AM: You just have to ignore it and have confidence* in yourself. I was a three- sport athlete — hockey, soccer, and volleyball — and I gave them up to do my modelling career.
Seventeen: What's your advice for girls dealing with bullies today?
AM: Stay confident and know that this is not the end of the world, that you are not going to be in high school for the rest of your life. There are mean girls wherever you go, but you don't need to be with them when you get older. You're not in a classroom with them, you're not eating lunch with them, so look past it and know that it's going to end. Looking back, I'd say you just need to focus on what you want to achieve and not let people get in your way or upset you. Also, tell a trusted adult, tell all your friends, tell anyone you can. If you keep it inside, it's just going to eat you.
2. Mary was cruelly bullied. Read aloud the extract which says about it.
3. How did she react to bullying?
|
|
|
