 |
Урок 3. Лексика. Фразеология. Орфография
|
|
|
|
Урок 3. Лексика. Фразеология. Орфография
1. Повторение раздела «Лексика»
Вопросы на повторение теории.
— Что изучает лексика?
Но лексика – это и название науки о словах.
— Каково самое общее деление слов по значению?
Можно разделить все слова на две группы - однозначные и многозначные.
— Какие группы слов вам известны?
Синонимы — слова, сходные, близкие по значению: красный — алый, саммит — встреча, будто — словно.
Антонимы — слова, противоположные по значению: север — юг, вверху — внизу, далекий — близкий.
Омонимы — слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разное значение: зреть («смотреть» и «вызревать»), брак («некачественная работа» и «супружество»), засыпать («погружаться в сон» и «сыпать что-либо»).
Омографы — слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному: за́ мок — замо́ к, му́ ка — мука́, хло́ пок — хлопо́ к.
Омофоны — слова, одинаковые по звучанию, но разные по написанию и по смыслу: чистота — частота, луг — лук, литься — лица.
Паронимы — слова, сходные по звучанию, но разные по смыслу: страшный — страстный, будить — бдить, невежа — невежда.
2. Практические задания.
1) Определите слова по их лексическому значению.
«Письменное или устное изложение основных положений одной или нескольких работ в форме доклада».
(Ответ - Реферат. )
2) Какое из перечисленных слов имеет значение «вялый, равнодушный» -
пессимистичный, апатичный, циничный, аскетичный -?
(ответ – апатичный)
Урок 4. Омонимы, омографы и паронимы.
Омонимы. Этот термин – «омоним» - появился в науке о языке очень давно. Его придумал древнегреческий мыслитель и ученый Аристотель. Так он предложил называть слова, одинаковые по написанию и звучанию, но разные по значению.
|
|
|
(приведите примеры: _________________)
Омографы – их еще называют графическими омонимами – это слова, которые совпадают только по написанию, но различаются и произношением, и значением.
Примеры: заАмок и замОк.
(приведите примеры: _____________________________)
Отдельная группа слов – это паронимы, слова только сходные по звучанию и состав, но разные по значению. Это сходство часто приводит к ошибкам в употреблении. Например, слова «эффектный» и «эффективный» имеют общий корень и звучат похоже, но если вы скажете о лекарстве, что оно очень эффектное, вас просто не поймут.
Задание: выполните тест №1.
1. В каком предложении вместо слова ЭФФЕКТИВНОСТЬ нужно употребить слово ЭФФЕКТНОСТЬ?
1) ЭФФЕКТИВНОСТЬ российских методов подготовки космонавтов признана во всем мире.
2) Жюри единогласно отметило ЭФФЕКТИВНОСТЬ выступления хореографического коллектива.
3) Каждое изобретение молодого ученого удивляло своей простотой и ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ.
4) ЭФФЕКТИВНОСТЬ капитальных вложений в сельскохозяйственное производство стала видна очень скоро.
2. В каком предложении вместо слова ГУМАННЫЙ нужно употребить слово ГУМАНИТАРНЫЙ?
1) Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здоровье человека.
2) ГУМАННОЕ отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребенка, уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивая помощь.
3) Между странами постоянно развивается и укрепляется сотрудничество в ГУМАННОЙ сфере.
4) ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе.
3. В каком предложении вместо слова СПАСАТЕЛЬНЫЙ нужно употребить слово СПАСИТЕЛЬНЫЙ?
1) Для него, видимо, это был единственный СПАСАТЕЛЬНЫЙ аргумент.
2) В это время пришел СПАСАТЕЛЬНЫЙ катер и стал спускать под воду водолазов.
3) В разгар пляжного сезона работа СПАСАТЕЛЬНЫХ бригад является особенно напряженной.
4) Прошло несколько секунд, и с теплохода один за другим полетели в море СПАСАТЕЛЬНЫЕ круги.
|
|
|
4. В каком предложении вместо слова СЫТЫЙ нужно употребить слово СЫТНЫЙ?
1) СЫТЫЙ волк смирнее завистливого человека.
2) Сено в стогу – СЫТЫЙ корм скоту.
3) СЫТЫЙ голодного не разумеет.
4) СЫТОЕ брюхо к ученью глухо.
5. В каком предложении вместо слова ОТБОРНЫЙ нужно употребить слово ОТБОРОЧНЫЙ?
1) Первое ружьё у него было фитильное, за которое он заплатил тридцать ОТБОРНЫХ соболей.
2) Всего три месяца назад этот спортсмен дебютировал как солист на ОТБОРНОМ региональном этапе.
3) Петра сопровождала сотня ОТБОРНЫХ солдат.
4) Для выпечки этого сорта хлеба бралась только ОТБОРНАЯ пшеница.
6. Какое из перечисленных слов имеет значение «вялый, равнодушный, находящийся в состоянии глубокого безразличия»?
1) аскетичный
2) скептический
3) хладнокровный
4) апатичный
7. Значение какого слова определено неправильно?
1) ФАСАД – тыловая сторона здания.
2) ИНЦИДЕНТ – случай, происшествие.
3) ПРЕЦЕДЕНТ – случай, имевший ранее место и служащий примером или оправданием для последующих случаев подобного рода.
4) ИНЕРТНОСТЬ – бездеятельность, неподвижность.
8. Значение какого слова определено неправильно?
1) РЕНЕГАТ – человек, изменивший своим убеждениям и перешедший в лагерь противников; отступник, изменник, предатель.
2) РАРИТЕТ – редкость.
3) ПАРИТЕТ – равенство, равное отношение, одинаковое положение.
4) ЭКСПОРТ – ввоз в страну иностранных товаров.
9. Значение какого слова определено неправильно?
1) КОЛЛЕГИАЛЬНЫЙ – осуществляемый группой лиц.
2) ПРЕСЛОВУТЫЙ – широко известный, заслуживающий положительной оценки.
3) РЕЗЮМИРОВАТЬ – кратко обобщить.
4) КОМФОРТ – бытовые удобства; то, что создает удобства.
10. В каком предложении уместно использовать глагол ОПЛАТИТЬ?
1) За полученный товар следовало … как можно быстрее
2) За работу директор обещал … товарами, производимыми на заводе.
3) Родина должна … бессмертьем тем, кто отдал ей жизнь на поле боя.
4). … расходы по командировке взялось издательство.
|
|
|
|
|
|
