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Sprechen nehmen sehen lesen
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ich spreche ich nehme ich sehe ich lese
du sprichst du nimmst du siehst du liest
er spricht er nimmt er sieht er liest
sie spricht sie nimmt sie sieht sie liest
es spricht es nimmt es sieht es liest
б) с корневыми гласными -а-,-au-,-o-: Во втором и третьем лицах единственного числа эти гласные принимают умляут:
Fahren laufen
ich fahre ich laufe
du fährst du läufst
er fährt er läuft
sie fährt sie läuft
es fährt es läuft
Präsens неправильных глаголов
Sein haben
ich bin wir sind ich habe wir haben
du bist ihr seid du hast ihr habt
er ist sie sind er hat sie haben
sie ist Sie sind sie hat Sie haben
es ist es hat
Werden
ich werde wir werden
du wirst ihr werdet
er wird sie werden
sie wird Sie werden
es wird
Упражнения:
Kreuzen Sie die richtige Form an.
1. ich: a. bin x b. ist c. sind
2. du: a. habe b. hat c. hast
3. er, sie es: a.wohnt b. wohne c. wohnen
4. wir: a. lernst b. lernen c. lernt
5. ihr: a. arbeitet b. arbeiten c. arbeitest
6. sie, Sie: a. brauche b.braucht c. brauchen
2. Ergänzen Sie die Tabelle.
Person wohnen schreiben hören trinken sein
ich:.............. schreibe....................... bin
du: wohnst ……….. ……... ……… ……
er, sie es:...................................... trinkt.........
wir:........................... hören.......................
ihr: wohnt.............. hört.......................
sie, Sie:.............. schreiben.............. trinken.........
Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein.
1. Du bist mein Freund. (sein)
2. Wir.......... aus Asien. (kommen)
3. Unser Sohn........ Deutsch. (lernen)
4............... Sie krank? (sein)
5. Ich.............. nach Hause. (gehen)
6............... ihr Zeit? (haben)
7. Die Kinder.............. im Garten. (spielen)
8. Wie.............. Sie? (heiβen)
4. Bilden Sie Sätze wie im Beispiel. Setzen Sie die Verben im Präsens ein.
1. vergessen – ein Elefant – nie
Ein Elefant vergisst ein.
2. graben – der Hund – im Garten – ein Loch
…………………………………………..
3. laufen – der Junge – nach Hause
…………………………………………..
4. essen – Eva – gern – Fisch
…………………………………………..
5. fahren – Christian – Spanien – nach – morgen
6. …………………………………………..
Im Buchstabennetz sind verschiedene Personal von zehn en mit Vokalwechsel versteckt. Suchen Sie die 20 Verbformen und schreiben Sie sie zu den angegebenen Personalpronomen.
P O N T E R E S E L O F T E W Ö R S
A U E B S E H E N AT O X N I MM T
S E H S T S R U A U B L I H R E S O
C B M T A S O B I F E L N E S S AV
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H V E R G E S S E T OA S M T C T E
L I A A L N O V S I E H ST Y H Ö R
A L I G I B S T S L Ä U F T E LI G
F A S E R O H R E M S I TPO Ä M E
E I D O R X B Ä C H S T R Ü A F T S
N A E L Q U Ä G E F AH R E N TU S
W E R D E T LT E G R A U G E B TT
K K K A R I O F ÄH R S T E B F L U
ich: nehme, ………, …………., …………..
du: ………, …………., …………., …………..
er, sie, es: ………, …………., …………., …………..
wir, sie, Sie: ………, …………., …………., …………..
ihr: ………, …………., …………., …………..
6. Schreiben Sie das Verb in der richtingen Form in die Lücke.
1. Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm. (fallen)
2. Wer anderen eine Grube ………, ……… selbst hinein. (graben, fallen)
3. Wohin ……….. du? (fahren)
4. Wir ……….. oft am Fluss entlang. (laufen)
5. ……………. ihr die Kiste nach oben? (tragen)
6. Das Kind ………… schon. (schlafen)
7. Die Uhr ………….. Mitternacht. (schlagen)
8. Sie ……………… glücklich über ihren Erfolg. (sein)
9. Wann …………. Ihr mit dem Lehrer? (sprechen)
7. Stellen Sie das Verb in der richtigen Form im Präsens ein.
1. In der Pause (spielen) die Jungen im Hof Fußball. 2, Meine Tante (wohnen) nicht weit von uns. 3. Sein Bruder (arbeiten) in einer großen Firma. 4. Ich (gehen) heute ins Theater, (gehen) du mit? 5. Zuerst (kontrollieren) wir die Hausaufgabe, dann (schreiben) die Lehrerin neue Vokabeln an die Tafel. 6. Warum (kommen) du heute zum Unterricht nicht? 7. Olga (kommen) in die Klasse, (öffnen) das Fenster und (lüften) das Klassenzimmer. 8. Der Lehrer (sagen): «Kinder, ihr (antworten) heute gut und (bekommen) gute Noten». 9. Alle Hausaufgaben (machen) ich immer am Nachmittag. 10. Herr Bauer, wann (fliegen) Sie nach Frankfurt?
Stellen Sie richtige Endungen ein.
1. Mein Freund ist krank, er komm... heute zum Unterricht nicht, und ich besuch... ihn am Abend. 2. Wen grüß... du so herzlich? 3. Die Kinder spiel... lustig im Garten, dort spiel... meine Schwester Anna. 4. Der Lehrer frag... die Schüler, alle antwort... gut. Nur Peter antwort... schlecht. 5. Frau Kern sag...: «Monika, alle zeichn... - Inge zeichn,.., Otto zeichn..., Hans zeichn... auch. Und warum zeichn.. du nicht?» 6. Wann komm... du heute zu mir? 7. Wir schreib... heute ein Diktat und ich wiederhol... alle Vokabeln. 8. Du arbeit... in der Stunde fleißig und bekomm... eine Fünf. 9. Im Korridor grüß... Winfried seine Russischlehrerin. 10. Die Gäste komm... und gratulier... mir zum Geburtstag.
9. Stellen Sie das Verb in der richtigen Form im Präsens ein
1. Der Lehrer (geben) dem Schüler eine Aufgabe. 2. Der Schüler (schreiben) die Aufgabe ins Heft. 3, Er (antworten) schnell und richtig. Anna (gehen) schnell an die Tafel. 4. Nina (sehen) ihren Fehler nicht. 5. Wer (helfen) dir bei der Arbeit? 6, Er (fragen) den Jungen: «Wohin (tragen) du diese Hefte?» 7. Herr Scherz (laufen) in den Laden und (kaufen) Wurst zum Abendbrot. 8. Ilse (waschen) nicht immer ihre Hände vor dem Essen. 9. Und ihr, (waschen) ihr oft die Hände? 10. Ich (sprechen) Deutsch und mein Freund (sprechen) Französisch.
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10. Übersetzen Sie:
1. Она часто забывает тетрадь. 2, Я не забываю моих дедушку и бабушку. 3, Ты говоришь по-немецки? 4. Летом моя семья поедет на море. 5. Что ты тут видишь интересного? 6. Отец дает сыну 20 марок. 7. Петер бросает книгу на стол, но она падает на пол. 8. Я ем с удовольствием мясо, а мой дед не ест мяса. 9. В нашем классе Курт бегает быстрее всех.
11. Setzen Sie die Verben „sein“, „haben“ oder „werden“ in der richtigen Form ein.
1. Ich... Studentin, meine Schwester... Schülerin, und unsere Eltern... Ingenieure. 2. Ich... eine Katze, meine Freundin... auch eine Katze, und unsere Freunde... einen Hund. 3. Ich studiere Deutsch und... Deutschlehrerin. Mein Bruder studiert Geschichte, er... auch Lehrer. Und was... du? 4. Was... du in deiner Mappe? 5. In zwei Jahren... er Arzt. 6. „Monika,... du gesund?", fragt die Mutter. 7. „... du einen Radiergummi?", fragt der Bruder. 8. Ich... sehr müde. 9. „Kinder, wo... ihr?", ruft die Tante. 10. Das Wetter... heute gut. 11. Meine Mutter... viel Geduld. 12. Hier... viele Menschen.
Gebrauchen Sie die in den Klammern stehenden Verben in der richtigen Form.
1. Gewöhnlich (gehen) ich früh ins Bett. 2. Was (tun) du hier? 3. Wann (bringen) ihr mir meine Tennisschläger? 4. Deine Schuhe (stehen). an der Tür links. 5. Wann (werden) du etwas ernster? 6. Was (haben) du in- der Hand? 7. Was (tun) wir jetzt? 8. Ihr (sein) nicht immer fleißig. 9. (Gehen) du jeden Tag diesen Weg? 10. Warum (stehen) du hier? 11. Er (werden) zu einem guten Tennisspieler. 12. (Haben) die Familie eine Wohnung? 13. Das Mädchen (gehen) ins Schwimmbad. 14. Der Kellner (bringen) eine Speisekarte. 15. Welches Auto (stehen) neben dem Geschäft? 16. Sie (sein) immer freundlich und geduldig. 17. Peter (tun) das gern
13. Bilden Sie Sätze.
1. Der Rentner, spazieren, viel. 2. Das Rauchen, schaden, die Gesundheit. 3. Wann, du, frühstücken? 4. Der Knabe, finden, ein Freund. 5. Die Kuh, weiden, auf der Wiese. 6. Was, die Firma, bauen, hier? 7. Du, suchen, das Telefonbuch? 8. Der Arzt, retten, das Kind. 9. Welche Nummer, du, wählen? 10. Der Rock, passen, nicht, zu dieser Bluse. 11. Wann, ihr, antworten, auf den Brief? 12. Die Katze, beobachten, die Vögel. 13. Was, du, zeichnen? 14. Der Räuber, verletzen, der Kaufmann. 15. Wer, das Bier, holen, aus dem Keller? 16. Was, du, machen, hier? 17. Die Mutter, arbeiten, halbtags. 18. Wann, du, reisen, nach Polen? 19. Warum, schließen, ihr, das Fenster? 20. Herr Naumann, reisen, ins Ausland. 21. Du, öffnen, die Haustür, mit dem Schlüssel.
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