 |
Учебное пособие. По дисциплине «интеллектуальная собственность». Модуль 1. Понятие интеллектуальной собственности. Вопросы к практическому занятию
|
|
|
|
Частное образовательное учреждение
высшего образования
«Сибирская юридическая академия»
(СибЮУ)
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ»
Омск-2020
Модуль 1. Понятие интеллектуальной собственности
Вопросы к практическому занятию
1. Понятие интеллектуальной собственности. Интеллектуальные права.
2. Отличие права собственности от права интеллектуальной собственности. Правомочия собственника и правообладателя.
3. Объекты права интеллектуальной собственности.
4. Субъекты права интеллектуальной собственности.
5. Основные институты права интеллектуальной собственности.
6. Система российского законодательства об охране интеллектуальной собственности.
Основные тезисы:
Понятие «интеллектуальной собственности» является одной из самых спорных категорий в праве. В связи с этим студентам необходимо определить различные подходы к данному понятию, ознакомиться с позициями и мнениями различных ученых по этому вопросу и дать им собственную оценку.
В историческом плане происхождение термина интеллектуальной собственности обычно связывается с французским законодательством конца XVIII в., базирующегося на естественно-правовых воззрениях французских просветителей (проприетарный подход), в соответствии с которым право творца произведения – это органически присущее ему и неотъемлемое право, существующее независимо от его государственного признания. При изучении данной темы следует обратить внимание на проприетарную концепцию.
|
|
|
Споры в отношении понятия интеллектуальной собственности возникли из-за того, что в дефиниции используется термин «собственность», что, по мнению некоторых исследователей, не соответствует истинности и может ввести в заблуждение. Поэтому необходимо разграничивать понятие «интеллектуальной собственности» и «право собственности», а также помнить, что классическая триада правомочий собственника в праве интеллектуальной собственности трансформируется и правообладатель наделен только двумя правомочиями: использования и распоряжения.
Интеллектуальной собственностью являются многие объекты: от романов и повестей, компьютерных программ, кино-, видеофильмов и телевизионных передач до менее привычных – дизайна модной одежды, фармацевтических средств и т. д. Первичный перечень объектов содержится в Конвенции, заключенной в Стокгольме 14 июля 1967 г., учредившей Всемирную организацию интеллектуальной собственности.
Основным субъектом права интеллектуальной собственности является физическое лицо (автор, изобретатель), независимо от его возраста и состояния здоровья. Четвертая часть Гражданского кодекса отрицательно подходит к решению вопроса о праве юридических лиц быть авторами произведений, в отличие от ранее действующего законодательства (см., например, статью 484 Гражданского кодекса РСФСР от 11 июня 1964 г. ).
Центральными институтами права интеллектуальной собственности являются институты авторского, патентного права, а также институт правовой охраны средств индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции (работ, услуг). При характеристике данных институтов студентам необходимо определить их основные задачи и принципы.
Задачи
1. Соловьев и Жукаев решили создать Общество с ограниченной ответственностью «Желтый лист». В качестве вклада в уставный капитал Соловьев внес исключительное право на промышленный образец, а Жукаев исключительное право на программу ЭВМ. Стоимость вносимых исключительных прав на указанные объекты была определена независимым оценщиком и указана учредителями в протоколе учредительного собрания. Документы на регистрацию ООО «Желтый лист» были поданы в налоговую инспекцию. Однако в регистрации общества налоговой инспекцией было отказано по причине отсутствия договора об отчуждении исключительного права на промышленный образец и программу ЭВМ зарегистрированного в установленном порядке в пользу создаваемого общества.
|
|
|
Оцените правомерность действий налоговой инспекции по отказу в государственной регистрации ООО «Желтый лист»?
Можно ли сформировать уставный капитал общества с ограниченной ответственностью только посредством исключительных прав на объекты интеллектуальной собственности?
Является ли передача исключительных прав на промышленный образец и программу ЭВМ распоряжение исключительным правом?
2. Самохвалов изобрел и запатентовал способ получения биологически активных пептидов. К данному изобретению проявил интерес Институт иммунологии, в связи с чем Самохвалову было предложено заключить лицензионный договор сроком на 7 лет с выплатой соответствующего вознаграждения. Изобретатель с данными условиями согласился. Через два года после заключения лицензионного договора жена Самохвалова подала исковое заявление о расторжении брака и разделе совместно нажитого имущества. Одним из требований заявленных Самохваловой, было требование о получении половины суммы от выплат по лицензионному договору в течение всего срока его действия.
Правомерно ли требование Самохваловой?
Относятся ли доходы от использования результатов интеллектуальной деятельности к совместной собственности супругов?
Каким образом в данном споре будет решен вопрос об исключительном праве на изобретение?
3. Предприниматель Сомов к празднованию 300-летия города Омска на производимых им кондитерских изделиях разместил герб города. Реализация продукции осуществлялась во время праздника на улицах города. Администрация города предъявила требования об изъятии продукции из оборота на которой незаконно использован герб города Омска.
|
|
|
Является ли официальная символика горда (флаг, герб) объектами интеллектуальной собственности?
Правомерно ли требование администрации города Омска?
Обязан ли предприниматель, желающий использовать символику города, получать согласие от администрации?
4. Определите в представленных ниже случаях правоотношения в которых имеются нарушения исключительных прав:
а) Стеклов и Соболев сшили себе костюмы, изображающие персонажей мультфильма «Смешарики». В данных костюмах они на улицах города предлагали всем желающим сфотографироваться с ними за плату;
б) Сурикова перевела на русский язык детские произведения писателя Джона Локли, ранее не издававшиеся в России, и предложила свою версию перевода издательству «Детская литература»;
в) в магазине бытовой техники администрация разрешила покупателям тестировать проигрыватели проигрывая на них музыкальные диски, которые продавались в магазине.
|
|
|
