 |
Тема № 6. Философское учение о бытии
|
|
|
|
Занятие 6/1. Лекция:
«Бытие как философская проблема»
Время– 2 часа
Цели занятия:
1. Формирование знаний о сущности онтологических проблем в истории и современности.
2. Научиться соотносить плюралистические позиции объяснения материального и духовного мира.
3. Формирование навыков онтологического анализа общественных явлений
Вопросы лекции:
1. Содержание философских категорий: бытие, материя, сознание
2. Философская картина мира.
Методические рекомендации:
При изучении первого вопроса лекции не упустить из поля зрения следующее:
Бытие
– Средневековая философия – «бытие» - это все сущее идеальное и материальное.
– Философия Нового времени - «бытие» - это реальность, противостоящая идеальному.
– Декарт - Лейбниц - «бытие» - это то, что человек делает и в чем существует.
Гегель – «бытие» - это взаимодействие, это идея, воплощенная в деятельности человека.
· содержательные аспекты предшествующие и способствующие пониманию категории бытия:
– мир реально существует;
– мир (природа, общество, человек) существует в единстве;
– мир предзадан его осознанию человеком
· многообразие способов и форм бытия:
– актуальное и потенциальное бытие;
– бытие духовного и бытие материального;
– единение материального и духовного, объективного и субъективного в человеческом бытии
Основные формы бытия:
· материальное бытие – существование материальных (обладающих протяженностью, массой, объёмом плотностью) тел, вещей, явлений природы, окружающего мира;
· идеальное бытие – существование идеального как самостоятельной реальности в виде индивидуализированного духовного бытия и объективизированного (внеиндивидуального) духовного бытия;
|
|
|
· человеческое бытие – существование человека как единства материального и духовного (идеального), бытие человека самого по себе и его бытие в материальном мире;
· социальное бытие, которое включает бытие человека в обществе и бытие (жизнь, существование, развитие) самого общества.
Детерминизм (лат. determinare - определять) философская концепция, признающая объективную закономерность и причинную обусловленность всех явлений бытия.
Индетерминизм (лат. in- не....) философская концепция, отвергающая всеобщую закономерность и причинную зависимость явлений бытия.
· специфика бытия человека (я – бытие) в различных философских школах:
- в «философии жизни» В. Дильтея;
- в экзистенциальной философии;
- в религиозной философии;
- в концепциях Б. Рассела и К.Поппера;
- в философской прозе М. Булгакова.
Материя - это объективная реальность, существующая независимо от человеческого сознания и отображаемая им.
Подходы к понятию «материя »:
ü материалистический подход, согласно которому материя есть основа бытия, а вне иные бытийный формы – дух, человек, общество – порождение материи; по утверждению материалистов, материя первична и представляет собой наличное бытие;
ü объективно-идеалистический подход - материя объективно существует как порождение (объективизация) первичного идеального (абсолютного) духа независимо от всего сущего;
ü субъективно-идеалистический подход – материи как самостоятельной реальности не существует вообще, она лишь продукт (феномен – кажущееся явление, «галлюцинация») субъективного (существующего только в виде сознания человека) духа;
ü позитивистский – понятие «материя» ложно, поскольку его нельзя доказать и полностью изучить при помощи опытного научного исследования.
· Аристотель: «А под материей я разумею то, что само по себе не обозначается ни как определенное по существу, ни как определенное по количеству, ни как обладающее каким-либо из других свойств, которыми бывает определенное сущее».
|
|
|
· Новое время - материя бесконечное многообразие чувственно воспринимаемых свойств
· К. Гельвеций (1715- 1771): «под материей следует понимать лишь совокупность свойств, присущих всем телам"
· В.И. Ленин: «Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них».
Пять основных форм движения материи (Ф. Энгельс (1820-1895)):
– механическая,
– физическая,
– химическая,
– биологическая,
– социальная.
Структурные уровни материи:
– субмикроэлементарный (физический вакуум);
– микроэлементарный;
– ядерный;
– атомный;
– молекулярный;
– макроскопический;
– космический
Атрибуты и формы существования материи:
– движение и его формы;
– пространство;
– время
Свойства материи (и движения):
– объективность;
– несотворимость;
– неуничтожимость;
– универсальность
Сознание – высшая свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном, оценочном и целенаправленном отражении и конструктивно творческом преобразовании действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтроле поведения человека.
Концепции сознания:
ü объективно-идеалистическая - сознание не зависит от мозга и определяется духовными трансцендентными факторами;
ü вульгарно-материалистическая - мышление и сознание по аналогии желчи, вырабатываемой печенью;
ü феноменологическая – сознание как совокупность феноменов, определяющих степень участия «Я» в понимании и познании себя и окружающего мира;
ü реалистическая - выделяет четыре группы факторов, обусловливающих содержание сознания:.
1. Внешний предметный и духовный мир; природные, социальные и духовные явления отражаются в сознании в виде конкретно – чувственных и понятийных образов;
2. Социокультурная среда, общие понятия, этические, эстетические установки, социальные идеалы, правовые нормы, знания, средства, способы и формы познавательной деятельности;
|
|
|
3. Духовный мир личности, опыт жизни и переживаний;
4. Мозг как макроструктурная природная система, обеспечивающая на клеточном уровне осуществление общих физиологических функций сознания.
· человек как своеобразная природная и общественная реальность, носитель особого способа взаимодействия с миром - сознания
· структура сознания:
а) познание и его результат – знание
(роль мышления, воображения и интуиции в получении знаний)
б) оценка, переживание;
в) чувства и эмоции;
г) воля;
д) самосознание.
· общественная природа сознания:
– значение совместной деятельности и труда в возникновении феномена сознания.
Формы общественного сознания:
· философия;
· религия;
· наука;
· право;
· мораль;
· идеология;
· общественная психология;
· искусство и др.
– сознание и бессознательное (фрейдизм и неофрейдизм)
– проявление бессознательного в человеческой жизни:
· сновидения;
· сомнамбулизм;
· невменяемость;
· инстинкты;
· «автоматизмы»
· интуиция.
– проблемы измененных состояний сознания (К. Кастанеда);
– сущность и особенности общественного сознания:
– бытие объективированного духовного.
Самосознание:
· самопознание;
· самооценка;
· аутоконтроль.
При изучении второго вопроса лекции «Философская картина мира» уяснить:
– понятие: «картина мира» - система интуитивных представлений о реальности. Картину мира можно выделить, описать или реконструировать у любой социопсихологической единицы — от нации или этноса до какой-либо социальной или профессиональной группы или отдельной личности. Каждому отрезку исторического времени соответствует своя картина мира
– Философская картина мира - системно-рационализированная совокупность представлений о мире в целом, включая самого человека.
– философская картина мира осмысливает мироздание в онтологическом, познавательном, ценностном и деятельностном аспектах.
– философия отдает отчет в том, что мир бесконечно сложен, необъятен и бесконечен. Для философии остается один путь - понять мир не «вширь», а «вглубь», не в многообразии его явлений, а в единстве его сущности.
|
|
|
– методологическая функция философии в интерпретации и прогнозировании научных и иных представлений о мироустройстве
– соотношение: «философская картина мира – научная картина мира»
– соотношение: «философская картина мира – религиозная картина мира»
– научная картина мира как форма систематизации научного знания об окружающей реальной действительности
– генезис и развитие представлений о мироустройстве
– миф – религия – философия – наука
– «кризис естествознания» и философский (диалектический) способ его разрешения
– мировоззренческая функция философского знания в формировании адекватного представления о мире
Вопросы для самоконтроля:
1. Что отражает философская категория «бытие»?
2. Каковы элементы бытия как системы?
3. Охарактеризуйте место человека в этой системе?
4. Что отражает философская категория «материя»?
5. Почему сознание общественно по своей природе?
6. Как вы понимаете активную характеристику сознания?
7. Что является условиями возникновения и развития сознания?
8. Каково значение двойной направленности сознания – на внешний мир и на внутренний мир?
9. Каковы связь и различия между научной, религиозной и философской иллюстрацией мироздания?
10. В чем сущность методологической функции философии в объяснении устройства мира?
11. Назовите особенности современного представления о материи?
12. Что такое социальная материя?
13. Перечислите общие характеристики материи и движения?
14. Дайте определение пространства и времени.
Литература:
а) основная литература:
1. Философия: учебник для студентов вузов /Под ред. Ратникова В.П. – М.: Изд-во Юнити-Дана, 2014. /http:www.knigafund.ru/books
2. Канке В.А. Основы философии /В.А.Канке. – М.: Изд-во Логос, 2012. /http:www.knigafund.ru/books
3. Иконникова Г.И., Иконникова Н.И. Философия Древнего мира: учебное пособие / Г.И.Иконникова, Н.И. Иконникова. – М.: Изд-во Юнити-Дана, 2012. /http:www.knigafund.ru/books
б) дополнительная литература:
4. Борисов С.В. Основы философии /С.В.Борисов. – М.: Изд-во Флинта, 2010. /http:www.knigafund.ru/books
5. Мальков Б.Н., Торгашев Г.А. Философия для юристов: учебное пособие /Б.Н.Мальков, Г.А.Торгашев. – М.: Изд-во Юнити-Дана, 2013. /http:www.knigafund.ru/books
6. Методика изучения философии: учебно-методическое пособие в 2-х Ч. /А.В.Малов, П.И.Чижик. – Химки.: Академия гражданской защиты МЧС России, 2012.
7. Петров В.П. Философия: курс лекций /В.П.Петров. – М.: Изд-во Владос, 2012. /http:www.knigafund.ru/books
8. Сабиров В.Ш., Соина О.С. Основы философии /В.Ш.Сабиров, О.С.Соина. – М.: Изд-во Флинта, 2012. /http:www.knigafund.ru/books
|
|
|
Ресурсы, предоставляемые компьютерной сетью Интернет:
1. Электронная библиотека сайта Института философии РАН – http://www.philosophy.ru/
2. Цифровая библиотека по философии http://filosof.historic.ru/
3. Электронная библиотечная система http://www.knigafund.ru/
|
|
|
