 |
Системное программное обеспечение
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час).
Целью изучения дисциплины является: освоение основ системного программирования в различных операционных системах и особенностей программирования процессов в Unix-подобных операционных системах.
Структура дисциплины: лекции – 25%, лабораторные работы – 25 %, самостоятельная работа – 50%.
Задачей дисциплины является: формирование у бакалавров навыков для практического освоения системных средств используемых при эксплуатации различных вычислительных систем.
Основные дидактические единицы (разделы):
Принципы организации современных ОС, современные тенденции развития ОС.
Внутреннее устройство и функционировании современных ОС
Организация Unix-подобных систем на примере ОС Linux
Основы программирования системного ПО в современных ОС. Внутренняя организации системного ПО. Процессное программирование.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: что входит в понятие Системное программное обеспечение, назначение, принципы организации, эксплуатации и использования системного программного обеспечения, историю возникновения и развития современных операционных систем, области применения конкретных операционных систем, знать основные функции, назначение составных частей и принципы построения ОС, отличия в реализации основных механизмов функционирования операционных систем, назначение, принципы построения, эксплуатации и использования системного программного обеспечения, основы администрирования современных операционных систем.
уметь: квалифицированно оценивать область применения системного ПО, грамотно использовать системное программное обеспечение при решении практических задач, администрировать системное программное обеспечение, использовать сервисные средства, поставляемые с операционными системами.
|
|
|
владеть: навыками освоения и внедрения нового системного программного обеспечения, навыками сопровождения системного программного обеспечения, низкоуровневыми средствами, входящими в операционные системы, навыками программирования системного программного обеспечения.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа (написание рефератов, подготовка докладов и презентаций).
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Базы знаний и экспертные системы
Дисциплина "Базы знаний и экспертные системы" дисциплины представляет собой одну из основных специальных дисциплин при подготовке инженеров по специальности 220100 - "Вычислительные машины комплексы и системы ".
Изучение дисциплины базируется на материалах предшествующих естественно - научных и общепрофессиональных дисциплин, а также специальных дисциплин “Цифровая обработка сигналов”, "Системное программное обеспечений", "Базы данных", "Программирование в Интернет" и др.
Цель изучения дисциплины – обучение студентов систематизированным представлениям о возможностях и областях использования экспертных систем (ЭС), их архитектурных особенностях и средствах их создания. Особое внимание уделяется изучению методов формализации и структуризации проблемных знаний, хранению и использованию знаний в базах знаний, проектированию логических выводов с учетом психофизических факторов и их влиянию на качество работы ЭС. В результате изучения дисциплины студенты должны:
- уметь использовать возможности, представляемые ЭС,
- объяснять назначение отдельных модулей ЭС,
- освоить архитектуру, принципы построения и функционирования ЭС,
|
|
|
- проектировать логические выводы с учетом психологических факторов,
- уметь разрабатывать сценарии диалогов с учетом механизмов восприятия для интерфейсов ЭС.
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести знания, умения и навыки, необходимые для его профессиональной деятельности в качестве инженера "инженер системотехник".
Специалист должен:
Знать: проблемы проектирования естественно -языковых интерфейсов создания сетевых БЗ,области применения интеллектуальных систем, основанных на знаниях их роль в создании САПР.
Уметь: разрабатывать и выполнять отладку сетевых приложений с использованием баз знаний, приобрести практические навыки самостоятельной работы для создания информационных систем в различных областях
Промышленности и техники.
Иметь представление о современных тенденциях развития отечественных и зарубежных разработках в области проектирования систем основанных на знаниях(интеллектуальных систем).
Микропроцессорные системы
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является освоение передовых методов организации и проектирования современных микропроцессоров, микроконтроллеров и однокристальных вычислительных систем на их основе.
Задачами дисциплины являются изучение принципов аппаратного и алгоритмического проектирования, тестирования и эксплуатации однокристальных микропроцессоров, микроконтроллеров и многомодульных микропроцессорных систем, внешних и внутрисхемных интерфейсов, специализированных управляющих контроллеров и сенсорных систем. Освоение современных принципов системного и схемотехнического проектирования, а так же основных подходов к алгоритмическому низкоуровневому программированию однокристальных микропроцессоров и микроконтроллеров. Изучение современных аппаратных и программных средств поддержки проектирования микропроцессорных систем. Получение практических навыков разработчика встроенных систем.
Основные дидактические единицы:
РАЗДЕЛ_1.История развития, классификация, характеристики возможностей и применений микропроцессорных средств
РАЗДЕЛ_2.Однокристальные микропроцессоры и - принципы организации систем и направления использования
|
|
|
РАЗДЕЛ_3.Организация подсистем памяти, специализированных сопроцессоров и контроллеров ввода-вывода
РАЗДЕЛ_4.Современные микропроцессоры и мультимикропроцессорные системы.
РАЗДЕЛ_5.Микроконтроллеры и сложные однокристальные ЭВМ, организация и особенности схемотехнического и алгоритмического проектирования систем на их основе
РАЗДЕЛ_6.Методы, задачи и средства высокоуровневого автоматизиованного проектирования сложных микропроцессорных систем
РАЗДЕЛ_7.Аппаратные и программные средства поддержки проектирования микропроцессорных систем
РАЗДЕЛ_8. Сенсоры и микропроцессорные системы управления
РАЗДЕЛ_9.Специализированные процессоры и сопроцессоры цифровой обработки сигналов.
В результате изучение дисциплины студент магистратуры должен знать:
историю развития и современное состояние проблем и решений в области применения микропроцессорных и микроконтроллерных систем;
принципы системной организации микропроцессорнов и микроконтроллеров, передовые достижения в области информационных технологии и редств САПР, применяемые в инженерных проектах и научных исследованиях в области микропроцессорной техники;
технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных образцов микропроцессоров, микроконтроллеров и специализированных систем на кристалле;
современные методы высокоскоростной аппаратной и аппаратно-программной обработки данных в специализированных сопроцессорах и контроллерах для средств вычислительной техники, коммуникаций и связи;
методические и нормативные материалы, международные и отечественные стандарты в области документрования и сопровождения результатов проектирования микропроцессорных систем, а так же порядок, методы и средства защиты интеллектуальной собственности;
перспективы и тенденции развития микропроцессорных систем;
уметь:
- формулировать и решать задачи, участвовать во всех фазах исследования, проектирования, разработки и эксплуатации микропроцессорных систем;
|
|
|
- использовать современные методы, средства и технологии исследования и разработки сложных микропроцессорных и микроконтроллерных систем;
- осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по заданной теме, применять для этого современные информационные технологии;
- взаимодействовать со специалистами смежного профиля при исследовании и разработке методов, средств и технологий применения микропроцессорных систем в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности.
владеть:
- современными технологиями, аппаратными и алгоритмическими средствами сквозного проектирования программно-аппаратных комплексов для создания сложных микропроцессорных систем;
- методами и средствами исследования, обработки и представления результатов экспериментальных работ на действующем оборудовании.
Виды учебной работы: Общая трудоемкость дисциплины – 216 часов, в том числе лекции – 17 час. Лабораторные работы – 34 час. Самостоятельная работа - 165 час. Виды итогового контроля – зачет, экзамен, защита курсового проекта.
Изучение дисциплины заканчивается защитой комплексного курсового проекта с перспективой проведения научных исследований на соскание степени магистра техники и технологий.
Интернет технологии
Целью изучения дисциплины дать понимание принципов построения и функционирования сети Интернет, а также базирующихся на ней информационных технологий "всемирной паутины". В курсе рассматриваются базовые и прикладные протоколы Сети, вопросы администрирования и безопасности Интернет-технологий, а дается анализ языков описания содержаний (контентов) информационных ресурсов (SGML, HTML, XML).
Задачей изучения дисциплины является получение теоретической подготовки и практических навыков создания информационных сервисов сети Интернет и использования ее основных приложений.
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на курсах «Сети и телекоммуникации», «Операционные системы». Студент должен знать основные уровни сетевого взаимодействия. Дисциплина является предшествующей для выполнения квалификационной работы бакалавра.
В результате изучение дисциплины студент (бакалавриата/ магистратуры) должен:
Знать: состав и назначение сетевых протоколов, основные сетевые приложения и сервисы сети Интернет.
Уметь: использовать при проектировании сетевых приложений методы маршрутизации, применяемые в сети Интернет, и соответствующие им протоколы.
Владеть: навыками проектирования и обслуживания сервисов Интернет, администрирования сеть (сети) рабочих станций.
Дисциплина включает следующие разделы:
Адресация информационных ресурсов
Протокол HTTP. Основные свойства
Язык разметки HTML
Активные документы
Введение в XML-технологии
|
|
|
