 |
Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
|
|
|
|
Устав Сибирского федерального университета определяет, что воспитательные задачи университета, вытекающие из гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих и нравственных ценностей, реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников (п. 1.9, п/п. 7 и 8; п. 10, п/п. 8).
В СФУ сформирована социокультурная среда, созданы условия, необходимые для всестороннего развития личности. СФУ способствует развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участию обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ.
Воспитательная деятельность в СФУ осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему внеучебной работы по всем направлениям.
Реализация компетентностного подхода в СФУ, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников, предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Для этого в рамках учебных курсов предусматриваются встречи с представителями государственных органов федерального и регионального уровня, органов муниципального управления, общественных организаций, российских и зарубежных компаний, мастер-классы экспертов и специалистов.
|
|
|
Возможности вуза в формировании общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников отражены проекте строительства кампуса, принятом и успешно реализуемом в СФУ.
Учебная зона подразделяется на следующие подзоны:
1.1. Общеинститутский административно-общественный центр (ректорат, учебная часть, административно-хозяйственные службы, центральная библиотека с читальным залом (информационно-библиотечный центр), технический и вычислительный центры, конгресс холл и др.).
1.2. Институт фундаментальной подготовки СФУ, где будет обучаться свыше 13 тыс. студентов 1-2 курсов (первая ступень). В состав института войдут подготовительное отделение (Центр довузовской подготовки), бизнес-школа, различные общественные организации.
1.3. Институты с научно-исследовательскими подразделениями.
На территории учебной зоны университета размещен информационно-библиотечный центр, с центральной библиотекой. Территория учебной зоны на полное развитие университета должна составить 70,8 га.
Жилая зона студенческих общежитий.
Создание самостоятельных вузовских городков обусловливает необходимость строительства: общежитий для студентов — на 19,3 тыс. человек (70% студентов очного обучения), для аспирантов — на 500 человек (50%), для учебно-вспомогательного персонала — на 910 человек (50%). Общая площадь зданий общежитий всех категорий должна составить на полное развитие СФУ - 319,36 тыс. м2 общей площади, при этом новое строительство составит 243,36 тыс. м2.
Проектом предлагается размещение в жилых зонах следующих объектов:
1. Жилые корпуса для студентов, аспирантов, для сотрудников университета с размещением во встроено-пристроенных помещениях объектов обслуживания.
2. Жилые корпуса для семейных студентов; комплекс общежитий (дворовые пространства) оборудованы детскими площадками, хозяйственными, площадками для тихого отдыха.
|
|
|
3. Детские дошкольные учреждения.
4. Общеобразовательные школы.
5. Торгово-развлекательные комплексы (объекты торговли, общественного питания, проведения досуга и др).
6. Открытые спортивные площадки: площадки для волейбола, стритбола, автодорожки для роллеров, бордеров, велосипедистов.
Жилая зона для профессорско-преподавательского состава и других категорий работников
В проекте принят вариант, при котором жильем обеспечивается 85 % ППС (3600 чел.) и 80% административного хозяйственного персонала (2400 чел.). Численность населения, проживающего на проектируемой территории, составит 21,7 тыс. человек, в том числе:
• сотрудники СФУ с семьями — 18,0 тыс. человек;
• население, проживающее в многоэтажном жилищном фонде в настоящее время и сохраняемое на перспективу-3,7тыс человек.
Для сотрудников СФУ на проектируемой территории предлагается к размещению многоэтажное жилье общей площадью квартир 504,6 тыс. м2.
С учетом существующего, сохраняемого жилищного фонда СФУ (8,03 тыс м2) общий жилищный фонд университета составит 512,6 тыс м2 общей площадью квартир.
Существующее многоэтажное жилье на 89,9 тыс. м2 и малоэтажное жилье (коттеджи) общей площадью 21,2 тыс. м2 сохранятся на перспективу.
В составе жилых массивов проектом предусматривается размещение общеобразовательной школы; детских дошкольных учреждений, торговых центров, объектов культурно- просветительского, медицинского, бытового, коммунального назначения; предусмотрены площадки для игр детей, для занятий спортом детей и взрослых; запроектированы многоуровневые паркинги.
Физкультурно-спортивная зона.
Физкультурно-спортивная зона объединена с оздоровительно-парковой зоной, разделена на спортивно-зрелищную и физкультурно-тренировочную подзоны. Общая потребность в территориях для этой зоны составит 32,47 га, из них 8,0 га занимают существующие объекты, под новое строительство требуется дополнительно 24,47 га. По проекту размещается:
- спорткомплекс на 61,08 тыс. м2 общей площади;
- закрытые спортивные площадки — 59,32 тыс. м2;
- открытые спортплощадки — 8,18 тыс. м2;
-спортивная база для кроссовой, лыжной и велокроссовой подготовки на 4000 мест единовременного посещения.
Зона инженерно-технического и хозяйственного обслуживания включает объекты обслуживания вузовского комплекса: инженерно-технические сооружения, эксплуатационно-хозяйственные подразделения, мастерские, склады, гаражи, паркинги др., занимает 3,81% территории проектирования -24,27 га.
|
|
|
Проектом заложена площадка под электроподстанцию площадью 1,22 га. Также многоуровневые паркинги и подземные автостоянки практически под всеми учебно-лабораторными.
Технопарк.
Проектом предлагается размещения технопарка на двух площадках:
1. Размещение выставочного центра в границах проектирования площадью 3 тыс. м.
2. Использование территорий СФУ на правобережье (территория УЦМиЗ) под строительство инновационно-технологического центра (ИТЦ) площадью 34 тыс.м.кв.
Общеобразовательные школы и детские дошкольные учреждения.
Учитывая, что в пределах проектируемой территории проживает 21,7 тыс. человек, проектировщики сочли необходимым ввести в генплан общеобразовательные школы и дошкольные учреждения. Общая потребность в общеобразовательных школах составит 2450 мест. На предлагаемых площадках возможно разместить две общеобразовательные школы - на 1000мест (3,3 га) и 900 мест (3,0га). На территории университета проектом предлагается строительство гимназии для одаренных школьников на 600 мест.
Общая потребность в дошкольных учреждениях составляет 830 мест. На расчетный срок на проектируемой территории будет размещено детских дошкольных учреждений на 860 мест. Существующие детские сады (2 объекта- на 110 мест и 160 мест) сохраняются, при этом проектом предлагается реконструкция ДОУ №132 с увеличением вместимости до 240 мест. Проектируется строительство трех новых детских дошкольных учреждений: одного на 30 мест и двух по 240 мест.
Здравоохранение.
Проектом предлагается строительство двух поликлиник на 1000 пос/см и 600пос/см, а так же профилактория на 360 мест. Кроме того, в зданиях общежитий и в учебных корпусах размещаются здравпункты общей мощностью 400 пос/см.
Торгово-развлекательные комплексы.
(объекты торговли, общественного питания, проведения досуга и др.) размещены по жилым кварталам.
|
|
|
Открытые спортивные площадки:
площадки для волейбола, стритбола, автодорожки для роллеров, бордеров, велосипедистов запроектированы в жилых кварталах как общежитий, так и в кварталах жилых домов ППС.
Территория СФУ находится в лесопарковой зоне города Красноярска. Климат района города Красноярска резко континентальный. Его основными чертами являются: большая амплитуда колебания среднемесячных температур, резкие колебания суточных температур воздуха, продолжительная и суровая зима, теплое и короткое лето, небольшое количество осадков, особенно зимой. Все это определяет сложные условия для произрастания растений. Большие площади естественных лесных массивов заняты под спортивные объекты – лыжные базы, трамплины, лыжные тропы. Проектом планировки и межевания территории Сибирского федерального университета предлагается не только сохранение уже существующей лесопарковой территории, но и ее благоустройство, и частичное обновление в виде озелененного пешеходного бульвара с разными зелеными насаждениями.
На одного студента приходится зелени всех категорий — 62,0 м2.
На одного человека всех проживающих и обучающихся приходится 32,0 м2.
Баланс зеленых насаждений
| № п/п | Наименование | площадь, га |
| Зеленые насаждения общего пользования: | 115,61 | |
| 1.1 | бульвары и скверы | 21,17 |
| 1.2 | лесопарки | 94,44 |
| Зеленые насаждения ограниченного пользования | 82,44 | |
| 2.1 | ботанический сад | 47,4 |
| 2.2 | детских учреждений | 7,49 |
| 2.3 | общественных зданий | 27,55 |
| Зеленые насаждения специального назначения | 50,34 | |
| 3.1 | в т.ч.: шумозащитные зеленые насаждения вдоль улиц, проездов | 50,34 |
| Итого: | 248,39 |
На сегодня на территории кампуса имеется пять новых объектов: электронная библиотека; учебно-лабораторный корпус по пр. Свободный, 82, строение 1, где размещены Гуманитарный институт, Институт филологии и языковой коммуникации, Институт градостроительства и региональной экономики; учебно-лабораторный корпус по ул. Киренского, 26, где размещен Институт космических и информационных технологий; новое общежитие квартирного типа для студентов на 700 мест; корпус Института нефти и газа.
Большое внимание в СФУ уделяется развитию различных форм оздоровительной физической культуры и студенческого спорта, как основы сохранения и укрепления здоровья, повышения работоспособности и творческой активности студентов, преподавателей и сотрудников. Имеющиеся материальная база, кадровый потенциал, финансирование и созданная структура управления позволяют проводить многоэтапные соревнования, начиная от учебной группы, курса, факультета, института, общежития, заканчивая общеуниверситетскими спартакиадами, межрегиональными соревнованиями, спортивными праздниками и фестивалями с привлечением большого количества участников и зрителей.
|
|
|
В университете ежегодно проводится более 250 различных спортивных мероприятий с участием свыше 15 тысяч студентов. Для студентов работает 71 спортивная секция по 33 видам спорта, клубы бокса, подводного плавания, футбола, баскетбола, хоккея, туризма. Организованы бесплатные пункты проката лыжного инвентаря, коньков и велосипедов, которые пользуются большой популярностью у студентов, преподавателей и сотрудников университета.
Сборные команды СФУ по регби, мини-футболу, футболу, волейболу являются неоднократными победителями и призерами всероссийских студенческих соревнований.
Студенты издают университетскую газету и работают на телевидении СФУ, которое обеспечивает информационными материалами не только собственную вещательную сеть, но и программы краевого телеканала.
Одним из основных структурных произведений университета обеспечивающих воспитательная деятельность является научная библиотека, обеспечивающая полное, качественное и оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание читателей (пользователей) в соответствии с их информационными запросами на основе профильного комплектования и предоставления во временное пользование единого библиотечного фонда через систему абонементов, читальных залов, межбиблиотечного абонемента и в режиме удаленного доступа.
Сведения об общественных организаций СФУ:
· отдел социальной работы со студентами, в задачи которого входят организация оздоровления и санаторно-курортного лечения обучающихся; решение вопросов социальной защиты и поддержки студентов из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов, а также обучающихся из малообеспеченных семей; координация назначения и выплаты государственных социальных стипендий; координация назначения и выплаты материальной помощи; контроль за своевременностью и правильностью произведения соответствующих выплат, согласно действующему законодательству (стипендии, пособия);
· центр студенческой культуры СФУ являющийся структурным подразделением ФГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», объединяет творческие коллективы университета с целью создания условий для всестороннего развития гармоничной личности, для реализации творческого потенциала студентов и аспирантов, а также для организации культурно-массовых, корпоративных мероприятий и для организации досуга студентов и аспирантов. Имеет в своём составе департамент КВН (19 команд), бард-клубы (клуб авторской песни "БомБАРДировщики", клуб "Баобаб"), вокальные студии (вокальная студия "Квинсленд", хор СФУ, вокальный коллектив "Русская песня", вокальная группа "Фиеста",эстрадная группа "Малинки", ансамбль народной песни "Радуница"), рок-клуб (22 рок-коллектива), театральные коллективы (молодёжный театр драмы СФУ, молодёжный театр "Золотой глобус", молодёжный театр-студия "Шлагбаум"), танцевальные коллективы (7 танцевальных коллективов);
· штаб студенческих отрядов СФУ (отряды: строительные, проводники, сервисные, педагогические, круглогодичные);
· Студенческий отряд охраны правопорядка СФУ созданный в целях участия в охране общественного порядка и борьбе с правонарушениями, оказания помощи при возникновении чрезвычайных ситуаций. В настоящее время сформировано 19 студенческих отрядов охраны правопорядка, действующих на всех четырех площадках СФУ, общее количество бойцов составляет 320 человек. Опыт работы свидетельствует об эффективности указанных структур по предупреждению и пресечению возможных правонарушений в студенческой среде, а также по воспитанию ответственности, дисциплинированности и правосознания у студентов.
· совет студентов СФУ;
· телевидение СФУ;
· газета студентов Института Космических и Информационных технологий "Студенческий пульс";
· PDF-журнал студентов Института Филологии и языковой коммуникации "Спикер";
· Отдел сопровождения молодежных проектов предназначенный для реализации и сопровождения молодежных проектов и программ в сфере молодежной политики на территории Университета.
Имеет следующие направления работы:
o пропаганда гражданских и патриотических ценностей в студенческой среде; содействие развитию в Университете студенческих гражданских институтов: студенческое соуправление и общественные организации студентов, консультирование в области реализации молодежной политики на территории СФУ;
o взаимодействие с государственными и муниципальными органами, общественными объединениями и учреждениями в сфере реализации молодежной политики; формирование проектной культуры у студентов через организацию процесса социального проектирования, содействие в реализации студенческих инициатив (проектов) реализуемых на территории СФУ;
o координация деятельности структурных подразделений СФУ в сфере патриотического воспитания, развития гражданственности и патриотизма среди студентов; формирование позитивных социально-психологических установок личности у студентов СФУ, пропаганда и популяризация здорового образа жизни в студенческой среде.
· первичная профсоюзная организация студентов СФУ дает возможность проявить себя, развить свои творческие, организаторские способности, научиться сотрудничать, защищать свои права, добиваться результатов, получать информационную, моральную и материальную поддержку;
· совет по делам общежитий СФУ созданный приказом ректора с целью координации деятельности администрации института, факультетов, профсоюзного комитета студентов, студенческих органов самоуправления по решению вопросов организации быта и отдыха студентов, развития студенческих общежитий.
Задачами совета является решение следующих вопросов:
- рациональное использование жилого фонда и развитие материальной базы студенческих общежитий,
- подготовка предложений по профилактике правонарушений, улучшение санитарно-технического и противопожарного состояния,
- координация воспитательной, спортивно-массовой работы в общежитиях,
- анализ социально-психологических проблем проживающих,
- создание системы материального и морального поощрения преподавателей, сотрудников и студентов, активно участвующих в реализации воспитательной работы в общежитиях.;
· научно-образовательный центр "Енисей" созданный в 1999 году как структурное подразделение университета для выполнения проекта «Фундаментальные основы экологизации образования и технологий» в рамках Российско-Американской Программы «Фундаментальные исследования и высшее образование»;
· научно-образовательный центр молодых учёных СФУ созданный для содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, поддержке малого инновационного предпринимательства, а также в целях содействия реализации государственным инновационным программам;
· секция спортивного туризма Сибирского федерального университета образованная в 2008 году реорганизацией секций спортивного туризма бывших Красноярского государственного университета и Красноярского государственного технического университета. Цель деятельности: привлечение студентов университета к регулярным занятиям спортивным туризмом. Основные задачи: подготовка к участию в соревнованиях на туристских спортивных дистанциях и маршрутах; организация и проведение туристских спортивных мероприятий; проведение семинаров по подготовке туристских кадров;
· центр изучения немецкого языка в Красноярске являющийся партнером Немецкого культурного центра им. Гете и предлагающий курсы немецкого языка в соответствии со стандартами качества Института им. Гете.
В настоящее время молодёжная политика в СФУ реализуется по всем ключевым направлениям.
Направления воспитательной и другие работы во внеучебной деятельности в СФУ следующие:
· Гражданско-патриотическое воспитание;
· Духовно-нравственное воспитание;
· Студенческое самоуправление;
· Профессионально-трудовое воспитание;
· Физическое воспитание;
· Культурно-эстетическое воспитание;
· Научную деятельность студентов СФУ;
· Правовое воспитание;
· Развитие проектной деятельности.
Гражданско-патриотическое воспитание реализуют:
|
|
|
