Определите ваш профессиональный тип

Все виды профессиональной деятельности по содержанию тру­да, по отношению человека к объектам окружающей среды мож­но разделить на пять основных типов.

1. Профессии типа «человек – природа» связаны с участием че­ловека в процессах, протекающих в живой и неживой природе.

Сюда можно отнести профессии, связанные с изучением Земли (геолог, геофизик, океанолог и т.п.), ее растительного и живот­ного мира (ботаник, биолог, зоолог, кинолог, эколог и т.п.), про­изводством продукции животноводства и растениеводства (садо­вод, агроном, овощевод, животновод, зоотехник и т.п.).

2. В профессиях типа «человек – техника» не обойтись без использования разнообразных машин и механизмов, приборов и инструментов. Сюда можно отнести великое множество про­мышленных и строительных специальностей (сталевар, литейщик, кузнец, токарь, слесарь, каменщик, швея, инженер и т.п.), а так­же вождение и обслуживание транспортных средств.

3. К профессиям типа «человек – знаковая система» смело мож­но отнести разнообразные специальности по формам обработки информации. Это работа с системами: языковыми (библиограф, нотариус, лингвист, историк и т.п.), абстрактно-математически­ми (статистик, математик, кассир, бухгалтер и т.п.), графически­ми (чертежник, конструктор, штурман и т.п.), с системами и сред­ствами обработки знаков (программист, оператор ЭВМ и т.п.).

4. Основное содержание профессий типа «человек – художест­венный образ» – искусство, художественная культура. Сюда можно отнести творчество (архитектор, живописец, дизайнер, скульптор и т.п.), художественную обработку материалов (гравер, модельер, ювелир и т.п.), создание художественных зрелищ (композитор, дирижер, танцовщик, актер, режиссер).

5. Основным содержанием профессий «человек – человек» является общение. Здесь необходимо уметь устанавливать и под­держивать контакты с людьми. Сюда относятся педагогические профессии (учитель, воспитатель, вожатый, тренер), область юс­тиции (арбитр, юрисконсульт, милиционер, прокурор, адвокат), культпросветработа (библиотекарь, экскурсовод, гид-переводчик и т.п.). Медицинские профессии (санитар, фельдшер, медсестра, врач) в значительной степени относятся к этому виду деятельно­сти, хотя отчасти попадают и в другие виды: «человек – природа» и «человек – техника».

Для того чтобы оценить свои склонности к тому или иному типу деятельности, необходимо поставить знак «+» перед циф­рой, если Вы согласны с приведенным утверждением, и знак «–», если не согласны. Если не можете отнести тип деятельности к себе, просто зачеркните эту цифру. По каждой из граф нужно подсчитать арифметическую сумму. Наибольшие полученные сум­мы указывают на соответствующие Вашим склонностям виды де­ятельности. Избирать профессию следует из этой области деятель­ности.

Вам необходимо заполнить предлагаемую тестовую табл. 2.

Таблица 2. Матрица выбора типа профессиональной деятельности

Задание 2.3.

Из указанных ниже 50 качеств выберете:

а) 10 качеств эффективного руководителя;

б) 10 качеств преимущественно присущих Вам лично

в) классифицируйте их на профессиональные, деловые и личные качества

Запишите их по степени важности и сделайте выводы.

Примечание: вы можете дополнить 1-2 качества.

Общий перечень качеств:

Задание 2.4.