 |
Таблица 6. Критерий Манна-Уитни по средним пока за те лям зна чимости типов це нносте й методики М. Рокича в группах лиц женского пола юношеского и подросткового возрастов
|
|
|
|
Таблица 6
Критерий Манна-Уитни по средним пока за те лям зна чимости типов це нносте й методики М. Рокича в группах лиц женского пола юношеского и подросткового возрастов
| Статистические критерииa | |
| Рокич | |
| U Манна-Уитни | 407, 500 |
| W Вилкоксона | 1073, 500 |
| Z | -2, 710 |
| Асимптотическая значимость (2-сторонняя) | , 007 |
| a. Группирующая переменная: девушки | |
Проведенный анализ по критерию Манна-Уитни между средними показателями ценностей девушек 13-14 лет и 16-17 лет дает нам основание погалать о наличии значимых различий в ценностно-смысловых ориентация между двумя группами испытуемых, т. к. коэффициент различий ниже 0. 05 и равен 0, 007.
Для исследование особенностей ценностно-смысловой сферы в подростковом и юношеском возрасте мы также применяли методику Ш. Шварца.
Сре дние пока за те ли зна чимости типов це нносте й на уровне норма тивных иде а лов в группах представлены в таблице 7 и на рисунке 4.
А на лиз пока за те ле й, получе нных по ме тодике Ш. Шва рца на уровне норма тивных иде а лов выявил, что на ибольше й зна чимостью для пре дста вите ле й иссле дуе мых нами групп являются та кие типы це нносте й, ка к «достиже ние », «са мостояте льность», «доброта ».
Таблица 7
Сре дние пока за те ли зна чимости типов це нносте й на уровне нормативных идеалов в группах (по методике Ш. Шварца)
|
Типы це нносте й |
Сре дние пока за те ли зна чимости типов це нносте й
| |||
| По группе 13-14 лет | По групее 16-17 лет | |||
| Конформность | 3, 52 | 3, 52 | ||
| Тра диции | 2, 45 | 2, 45 | ||
| Доброта | 3, 89 | 3, 89 | ||
| Униве рса лизм | 3, 89 | 2, 83 | ||
| Са мостояте льность | 3, 94 | 3, 94 | ||
| Стимуляция | 2, 92 | 2, 92 | ||
| Ге донизм | 3, 75 | 3, 75 | ||
| Достиже ния | 4, 11 | 4, 11 | ||
| Вла сть | 3, 03 | 3, 03 | ||
| Бе зопа сность | 3, 59 | 3, 53 | ||
Рисунок 4. Сравнение сре дних пока за те лей зна чимости типов це нносте й на уровне норма тивных иде а лов в группах лиц юношеского и подросткового возрастов (по ме тодике Ш. Шва рца )
Для оценки достоверности различий между средними пока за те лями зна чимости типов це нносте й на уровне норма тивных иде а лов в группах (по ме тодике Ш. Шва рца ), так же был применена программа ISB Statistic 23 (см. Таблицу 8).
Таблица 8
Критерий Манна-Уитни по средним пока за те лям нормативых идеалов в группах лиц юношеского и подросткового возрастов
|
Ранги | ||||
| группа | N | Средний ранг | Сумма рангов | |
| Шварц | 13-14 лет | 11, 15 | 111, 50 | |
| 16-17 лет | 9, 85 | 98, 50 | ||
| Всего | ||||
| Статистические критерииa | |
| шварц | |
| U Манна-Уитни | 43, 500 |
| W Вилкоксона | 98, 500 |
| Z | -, 493 |
| Асимптотическая значимость (2-сторонняя) | , 622 |
| Точная знч. [2*(1-сторон. знач. )] | , 631b |
| a. Группирующая переменная: группа | |
|
| |
Проведенный анализ по критерию Манна-Уитни по нормативным идеалам в группах показывает об отсутствии каких-либо значимых отличий между группами испытуемых. Коэффициент различий выше 0, 05 и составляет 0. 631.
Не смотря на отсутствие значимых различий по нормативным идеалам по метидике Ш. Шварца, далее мы проанализировали средние показатели на уровне индивидуальных приоритетов (см. Рисунок 5).
|
|
|
А на лиз да нных по второй ча сти опросника («Профиль личности») пока за л, что на уровне индивидуа льных приорите тов на ибольше й зна чимостью обла да ют та кие типы це нносте й ка к «са мостояте льность», «доброта », «гедонизм» и «достиже ния», а на име ньше й зна чимостью – «тра диции», «комформность».
С помощью непараметрического критерия Манна-Уитни нами был проведен анализ ценностей на уровне индивидуальных приоритетов (по методике Ш. Шварца) (см. Таблицу 9).
Рисунок 5. Сравнение сре дних пока за те лей зна чимости типов це нносте й на уровне индивидуа льных приорите тов в группах (по ме тодике Ш. Шва рца ).
Таблица 9
Критерий Манна-Уитни зна чимости типов це нносте й на уровне индивидуа льных приорите тов в группах
|
Ранги | |||||||
| группа | N | Средний ранг | Сумма рангов | ||||
| шварц | 13-14 лет | 9, 85 | 98, 50 | ||||
| 16-17 лет | 11, 15 | 111, 50 | |||||
| Всего |
|
| |||||
| Статистические критерииa | |||||||
|
| шварц | ||||||
| U Манна-Уитни | 43, 500 | ||||||
| W Вилкоксона | 98, 500 | ||||||
| Z | -, 492 | ||||||
| Асимптотическая значимость (2-сторонняя) | , 623 | ||||||
| Точная знч. [2*(1-сторон. знач. )] | , 631b | ||||||
|
| |||||||
Проведенный анализ по критерию Манна-Уитни по зна чимости типов це нносте й на уровне индивидуа льных приорите тов в группах, показывает об отсутствии каких либо значимых отличий между группами испытуемых. Коэффициент различий выше 0, 05 и составляет 0. 631.
Таким образом, проведенное нами исследование показало наличие значительных изменений показателей терминальных и инструментальных ценностей (по методике М. Рокича) между группами. Это было подтверждено путем анализа различий с помощью непарматрического критерия Манна-Уитни. Наряду с этим нормативные идеалы и ценности на уровне поведения (по методице Ш. Шварца), отличаются между исследуемыми группами очень незначительно и не являются достоверными.
|
|
|
Выдвинутая нами гипотеза о том, что существуют различия в ценностно- смысловых ориентациях субъектов подросткового и юношеского возраста подтвердилась частично.
Дополнительная гипотеза о том, что существуют различия в ценностных ориентациях юношей и девушек субъектов подросткового и юношеского возраста нашла свое подтверждение.
|
|
|
