 |
Задание 2. Подготовка к контрольной работе по материалам лекций 2, 3, 4, 5, 6.1,6.2.
|
|
|
|
Задание 2. Подготовка к контрольной работе по материалам лекций 2, 3, 4, 5, 6. 1, 6. 2.
1. Распределить философов в соответствующую эпоху:
| Античность | Средние века | Возрождение | Новое и Новейшее Время. |
Примечание: будут перечисляться имена тех философов, которые есть в материалах лекций.
2. Сопоставить философа и направление:
Примеры:
| Идеализм | Материализм |
Внимательно: ключевые фигуры идеализма типа Аристотеля и Декарта нельзя относить к другому направлению, это было бы грубой ошибкой.
Или:
| Рационализм | Эмпиризм |
Или:
| Формационное понимание философии истории | Культурно-цивилизационное понимание философии истории |
3. Соотнести философа и направление:
Например:
Диоген стоицизм
Фалес кинизм
Сенека натурфилософия
При подготовке рассматриваем не только античные философские школы, но и философские школы и направления других эпох, типа номинализма-реализма или нестяжателей-иосифлян в Средние века и т. д.
4. Соотнести автора и произведение:
Например:
Н. Я. Данилевский «Постижение истории»
А. Тойнби «Закат Европы»
О. Шпенглер «Россия и Европа»
В лекциях основные произведения философов перечислены во вводных фразах о биографиях.
5. Этот вопрос – заново заданный вопрос из практикумов 2. 1, 2. 2, 2. 3, 2. 4, 2. 5, 2. 6.
Например: - перечислите законы диалектики Гегеля;
Или: - какое право, с точки зрения марксизма, определяет принадлежность к эксплуататорскому или эксплуатируемому классу?
|
|
|
Или: - какой философ утверждал, что «согласного судьба ведёт, несогласного тащит», или «Знание – сила», или «Практика – критерий истины» и т. п. вопросы из практикумов.
Или: что такое индукция (дедукция, ratio, tabula rasa и т. д. )?
Список дополнительной литературы
1. Валлерстайн И. Миросистемный анализ: Введение. М.: УРСС: Ленанд, 2018.
2. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М.: Книга, 1991.
3. Краева Л. Б., Ломова И. О., Панкратьев О. В. Основы философии. Курс лекций. Учебное пособие. СПб: Поликона, 2017.
4. Краева Л. Б., Ломова И. О., Рыбаков В. В. Философия. Задания для практических занятий. Учебно-методическое пособие. СПб: Поликона, 2019.
5. Краева Л. Б. Философия online. Задания для дистанционных занятий. СПб: Поликона, 2020.
6. Кузнецов В. Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала ХХ века. М.: Высшая школа, 1989.
7. Леонтьев К. Н. Цветущая сложность. М.: Молодая гвардия, 1992.
8. Михаленко Ю. П. Ф. Бэкон и его учение. М.: «Наука», 1975.
9. Нарский И. С. Западноевропейская философия XVII века. М.: «Высшая школа», 1974.
10. Проблема человека в западной философии. Сборник переводов с немецкого, французского языков. М.: «Прогресс», 1988.
11. Россия глазами русского. СПб.: Наука, 1991.
12. Сумерки богов. Ф. Ницше, З. Фрейд, Э. Фромм, А. Камю, Ж. П. Сартр. М.: Издательство политической литературы, 1990.
13. Тощенко Ж. Т. Прекариат – новый социальный класс. М.: Издательство РАН, 2015.
14. Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. Т. 1. Минск.: Попурри, 2019.
15. Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. Т. 2. Минск.: Попурри, 2019.
Для заметок
Учебное пособие
Краева Лариса Борисовна, Ломова Ирина Олеговна
ФИЛОСОФИЯ. КРАТКИЙ КУРС
Формат 60x90 1/16. Усл. печ. л. 11, 5. Тираж 100 экз.
Отпечатано в типографии «Поликона»
|
|
|
190020, Санкт-Петербург, наб. Обводного канала, д. 199.
[1] антитезизом, противопоставлением.
[2] достоверный шаг.
|
|
|
